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~*诗情画意*~
首页 > 自考本科 > 自学考试工作情况汇报材料

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锐客家族

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自考是高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育方式 。没有招收学生 规模和学制限制,采用分科考试、学分累计的办法 ,不合格的课程允许屡次 重考。你需要1,问问本人 对什么感兴味 ,当前 想从事某方面职业 。2,打114查询当地自考办电话。3,给当地自考办打电话讯问 当地能否 开有本人 感兴味 专业,假如 有,讯问 什么时候可以办理准考证,适时携带身份证过来 办理。假如 没有,从当地已开专业中选取本人 感兴味 专业,讯问 同上,适时携带身份证过来 办理。4,在报名考试时间过来 报名,收到考试界知单,参与 考试,收到考试合格证(循环)。5,凭所学专业全部课程合格证,身份证到当地自考办办理毕业手续。什么是自考?自考是高等教育自学考试的简称。降生 于80年代初期,是具有中国特征 的一种新型的高等教育制度;是以学历认定为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试三者相结合的一种高等教育方式 。自考教育面向最广阔 的社会人群,不受性别、年龄、职业、已有学历、民族、寓居 区域、身体要求 等方面的限制。只需 你有承受 高等教育的愿望就可以参与 自考,并经过 努力最终拿到国家承认的大学学历;本科毕业并经过 论文辩论 ,还可以取得 学士学位。自考的主要特点:1.宽进严出。自考教育同普通高等教育、成人高等教育的明显 区别在于方式的不同。普通高等教育和成人高等教育的入学要求 是学生必需 经过全国一致 的严格考试,并到达 相应的分数线才能录取,有名额目标 限制,但是毕业环节相对宽松。自考教育恰恰相反,采取的是开放性的准绳 ,免试入学,学习期间实行学分制,每个专业和每个学历层次,学员只需 各科分数 合格,修满规则 的学分,就可以获得 国家颁发的毕业证书。本科毕业且论文合格的,还可以发给相应的学士学位证书。参与 自考教育没有目标 和名额限制,专业掩盖 面大。目前北京市开考的自考专业大约有100个,惯例 考试专业68个,高职12个,学历文凭19个。2.教考别离 。自考教育实行的是个人自学、社会助学和国家考试三结合的形式 ,学生的教育职责 由自考助学单位承担,考试职责 由各省自考委员会结合 各专业的主考院校来承担。3.证书威望 。自考是国家考试,国家承认学历,毕业学员的社会待遇和普通高校毕业生基本相同(详见1988年3月国务院公布 的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一、三十二条)。自考毕业证书通常 由省(直辖市)自考委员会和专业的主考院校结合 盖章,主考院校通常 是重点大学,如法律专业的主考院校是北京大学,艺术专业的主考院校是清华大学,汉言语 文学专业的主考院校是北京师范大学等。同时,由于采取宽进严出教育方式,使得自考毕业证书的含金量较高,不但可以参与 研究生考试,而且还拿到 美、英等大多数国家的承认。4.学制灵敏 。由于实行学分制的考试制度,使自考教育具有学制灵敏 的特点。自考通常 每年有两次国家考试,每次最多可以报名考试 8科课程。学员可以选择合适 本人 状况 的助学方式,既可以半工半读,也可以经过 努力延长 获得 学历的时间。自考毕业人群中,用一年半时间获得 专科证书、用两年半时间获得 本科证书者大有人在。5.节俭 学费。自考学习的费用主要是学费和食宿费,通常 由助学单位收取。从自考教育的特点和属性来看,自考教育的投入应该是远远低于普通高校和成人高校的。但是,由于大局部 助学单位把自考教育视同于普通高校全日制教育,使得目前自考学习费用居高不下。因而 ,变革 自考助学的方式,降低自考学习的费用,是以后 广阔 助学单位必需 注重 和处理 的难题 。6.类型多样。就考试方式 、对象和培育 目标而言,自考教育目前有四种教育类型。(一)惯例 考试。通常意义上的自考;(二)自考高职。俗称高职双证,是北京为推进劳动预备役制度所组织的区域性考试,注重 技术 教育,毕业拿毕业证和职业资格证,缺点是证书社会认可度低;(三)委托考试。和惯例 考试基本一致,特殊专业报名考试 有限制;(四)学历文凭考试。是民办高校获得 学历颁发资格的过渡性方式。每个专业的三分之一课程学校本人 考,其他 国家考,缺点是证书社会认可度低。自考的主要难题 :以后 自考教育存在的难题 ,既有自考制度自身 的要素 ,也有助学方面的要素 ,但最主要的是助学方面的难题 。自考助学主要依托 民办高校。目前北京市有各类民办高校125所,由于办学目的和要求 不一,使得北京自考助学事业出现 整齐 不齐的情况 。主要有如下五个方面的难题 亟带待处理 :1.工学矛盾大。大局部 民办高校只提供全日制自考助学,学员难以工学并举。关于 希望勤工俭学的学生,大局部 学校没有辅佐 措施。2.学习成本高。全日制助学的学费通常 在每年5000-6000元左右,加上食宿费,一名自考生每年要付出上万元的学习成本,这个成本曾经 超越 了某些普通高校的学习成本,这同自考教育的主旨 、性质及特点相违犯 。3.教育质量低。由于希望取得 学历颁发资格,招致 对自考助学及其质量建立 的无视 。同时,由于竞争剧烈 ,加之大局部 学校靠租用校舍办学,使它们不得不把学费收入的大局部 投入到广告、招收学生 代理和支付租金上面,招致 了教学投入的严重缺乏 ,从而影响教学质量。4.专业选择乱。自考招收学生 职业 目前缺乏迷信 指点 ,尚存在无序景象 。咨询职业 通常 比较复杂 ,甚至存在 行为,加之学生对首都教育和自考教育缺乏理解 ,招致 学生在专业选择上的自觉 性。大局部 学生学非所好,所选专业与自身基础不相顺应 ,严重影响到考试界过率和毕业率。5.权益维护差。有些学校为了自身经济效益,成心 延长自考学制,收取高额学费,形成 了对学生权益的损害 。针对上述难题 ,广阔 学生和家长选择自考助学单位应持慎重态度,可采取的办法 是:1.向北京教育咨询与赞扬 中心确认。该中心隶属北京市教委系统,是北京民办高校学生权益维护和求学咨询赞扬 的专业部门。2.看学校的校舍能否 属于自有。校舍能否 自有,决议 平安 系数和质量系数。租借校舍的学校,不但形成 教学和管理上的分散,而且往往不够固定 ,这有可能成为 办学的本源 。3.看助学形式 能否 先进。学生和家长一旦选择了自考教育,就必需 清楚自考具有的灵敏 性、低收费等特点。权衡 一所学校的自考助学形式 能否 先进,应该从十个方面综合比较:一看该学校自考招收学生 的咨询程度 ;二看收费规范 能否 合理,最合理的方式是按科收费;三看师资程度 高不高;四看上课的方式能否 灵敏 ;五看求学期间有无学生权益保证 ;六看引荐 职业 有无机制上的保证;七看食宿能否 同教学一体化;八看校舍能否 自有;九看课时能否 充足;十看学校管理程度 。4.看该学校的地理地位 。北京各自考助学单位尚无自有师资队伍,主要依托 周边国办高校资源,这提醒 出学校所处地位 的重要性。学校地理地位 还决议 着学生勤工俭学,接触信息等多个方面。现实 证明,地处海淀区学院路左近 的民办高校,只需 是自有校舍的,自考教育的质量明显高于其他地位 的学校。如北京新亚学院,由于地处北京海淀区天然大学城的腹地,可以充沛 利用周边22所国办大学的师资资源,在自建校舍的基础上,使得学校自考教育的质量不时 提升 ,学校还依据 多年的自考教育经历 ,独家推出了绿色自考助学形式 。2、自学考试有哪几品种 型?有何区别?就考试的组织方式 、对象而言,自学考试的类型主要有惯例 考试、委托考试。高职考试等几品种 型。惯例 考试是指通常所说的自学考试,即每年4月、10月面向社会进行的考试。由于报名考试 不受限制(个别专业除外),涵盖了本市自考已开考的绝大多数专业,因而 报名人数、报名考试 科次居各种考试之首。委托考试是指由行业或部门出于自身需要而委托自考机构开考的专业,为本部门、行业培育 人才。这种考试的学习者以本部门、本行业的职工为主,多采取集体报名的方式,通常不接纳社会零散考生独自 报名。但随着社会对专门人才的需求越来越大,除护理、中医等特殊专业仍只对行业内部人员开考以外,大多数专业已不限制报名考试 资格了,但报名考试 者需与有关部门联络 报名、助学等相关事宜。高职考试则是北京市为推进劳动预备役制度所进行的考试。这种考试在注重 迷信 文明 知识教育的同时,统筹 技术 的培养训练 。考生依据 考试计划的门槛 完成全部学业后,不只 可以取得 专科毕业文凭,而且同时可取得 相应的岗位技术等级证书。上述三品种 型考试,其课程考试由国家一致 安排,毕业证书由市自考委和专业主考高校共同署名颁发。3、自学考试是怎样考试的?自学考试采取考生依照 考试计划和考试时间表的安排自愿选择专业和课程参与 考试的方式,其进程 相似 于在银行零存整取的储蓄方式,不同的是考生储蓄的是单科合格分数 ;不合格的课程可以参与 该课程下一次考试,考试进程 中没有学时和学制的限制。市自考办会记载 考生每次考试界过的合格分数 ,当经过 的课程到达 专业考试计划的门槛 契合 学分规则 且政审合格后。即可取得 相应的专、本科毕业证书。4、怎样参与 高等教育自学考试?参与 自学考试学习,应先到郊区 自考办购置 《考试计划》、《课程考试时间表》、《考试招收学生 专刊》等材料 。《考试计划》、《课程时间表》是考生参与 考试安排参考课程的根据 。《古代 教育报名考试 试招收学生 专刊》是北京市自考办面向考生的独一 信息发布渠道,报名、考试、实验、时间表、考试计划的变化 通知及招收学生 信息都是经过 它来告知考生的、为及时拿到 精确 的自考政策、信息,考生须到邮局订阅一份,该报邮局发行代号l-104,全年定价3O.60元。考生按照 《课程考试时间表》所发布 的考试课程任选几门(每一时间段只能选一门)课程学习,依照 《考试计划》所规则 的书目购书。每次考试前,市自考办均经过 《古代 教育报名考试 试招收学生 专刊》向社会发布 报名考试 通知及各种留意 事项。自学考试倡导考生自学,对学习方式 不做门槛 ,假如 考生在经济上和时间要求 答应 ,参与 适当的辅导对学习还是能起到一定的促进作用,但目前各处辅导校程度 良莠不齐,考生选择学校时应先理解 一下学校的状况 。考生应在规则 时间到各区县自考办指定地点办理注册、报名考试 等手续,按考试界知单规则 的时间、地点和门槛 参与 考试,领取考试分数 。各类高等学校毕业生参与 自学考试,在办理准考证后,还应到市自考办办理接考或免考手续。所学专业规则 的课程全部合格后,契合 规则 要求 即可在规则 时间办理毕业手续。5、自考生可以取得 国家承认的学历和学位吗?国家承认自考学历和主考学校颁发给考生的学士学位。这是有法律根据 的。1998年,第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议经过 的《中华人民共和国高等教育法》规则 :"国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的.发给相应的学历证书或许 其他学业证书",还规则 "公民经过 承受 高等教育或许 自学,其学业程度 到达 国家规则 的学位规范 ,可以向学位授予单位请求 相应的学位。"6、自考毕业生的运用 和待遇与普通高校相同吗?1988年3月国务院公布 的《高等教育自学考试暂行条例》第三十一条规则 ,高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书取得 者,在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥特长 的准绳 ,依据 职业 需要.调整他们的职业 ;非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门依据 需要,在编制和增人目标 范围内有计划破海优录用或聘用。第三十二条规则 ,高等教育自学考试毕业证书取得 者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从取得 毕业证书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资规范 执行。7、自学考试与普通高校等高等教育方式 有何不同?作为高等教育的不同方式 ,自学考试与普通高校的最明显 区别在于:前者在整个教育进程 中采用的是宽进严出的方式,没有八门考试;然后 者需参与 高等学校全国一致 招收学生 考试,到达 规则 的录取要求 并正式被录取后方可参与 学习。其次,自学考试没有名额限制,凡中国公民,只需 有才能 ,均可参与 ;而普通高校的招收学生 名额由国家教育部一致 下达,高校不得随意扩展 招收学生 名额。第三,自学考试以个人自学为主,且考试费用低,考试灵敏 ,考生自主性强;而普通高校属在校教育,学生上学采取全日制脱产的方式进行,每学期均需交纳一定数额的学费,且学生须严格依照 每学期的安排进行学习和考试。成人高中高考 和自考的区别:1、费用不同。自考最多2000-3000元。成人高中高考 按年收学费每学年5000-6000或许 更高。2、办学主体不同:各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体通常 为国家,但目前也有一些成教是社会力气 办学的。自考的办学主体通常 为个人或官方 机构,也有一些是由各大学办的,但通常 都是打着大学的旗帜 而已。3、招收学生 对象不同:我国成人教育的招收学生 对象主要是在岗人员及失业 者、曾经 离去 正规学校的人员和曾经 承受 过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的状况 与成考相似 。4、文凭不同:成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比如 说在北京,假如 你学的是自考的会计专业,不论 你在哪个学校里学习,毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必定 的联络 ;自考与成考均有本科,到达 要求 者国家也可授予学士学位。5、考试方式、难度不同:成考入学叫严进宽出,学生只要 经过 国家一致 的成人高中高考 考试,才能入学就读。就像高中高考 一样,也要填意愿 。但只需 你考上了,通常 来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要经过 考试,直接就可入学,但假如 你想拿到 国家承认的毕业证,就得一门一门的经过 国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。6、学习方式不同:成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至晚期 的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:假如 你有充足的精神 与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;假如 你一边在职业 一边还想给本人 充电,可以选择夜大学;假如 你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。7、含金量不同:只需 你能毕业出来,其毕业证都是国家承认的。但假如 非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。这是关于 我想打听一下自学考试的一些材料 的解答。15

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木木小YY

【篇一】自考助学自查报告

一、严格规范招生,政策落实到位。

1.合作学校资质合格,制度建设完善.合作院校武汉警官职业学院是省政府批准的全日制普通高等学校。校园总面积408亩,建筑面积16万平方米,馆藏图书30万余册,教学设备齐全,师资力量雄厚,常年聘请武汉大学、华中科技大学等学校教授和司法行政系统专家担任客座教授,并且多次被评为省级文明单位和园林式学校。该校严格执行生考办和武汉大学关于自学考试的有关规章制度,并制定了相应的内部工作规章制度,对与学生利益相关的制度对学生进行公示,且没有与不具备助学资质的中介机构合作。

2.领导高度重视,政策宣传到位。学院领导积极贯彻执行考试院和学校自考管理政策,不仅内部开展自考助学自查工作,而且深入合作院校检查工作,督促合作院校进行自查,总结2019年——2019年助学管理和实践考核工作,查找存在的问题,并要求提出今后改进的措施,并形成书面报告。在我院督促下武汉警官职业学院相关领导亲自深入院系进行自考政策宣传和讲解,在宣传过程中了解学生的思想动态和学习要求,及时进行咨询服务,并督促院自考办专门组织辅导员学习自考政策,此外还通过自学考试助学服务网络平台,统一公告发布自考助学机构信息及招生宣传材料,开展自学考试助学咨询及招生服务,确保自考宣传工作落实到位。

3.招生资料真实,杜绝虚假招生。武汉警官职业学院发布的招生简章和广告内容真实、准确、合法,严格执行考试院自考管理政策,且由该院法定代表人对内容的真实性负责。该院所有招生简章和广告经省考试院审核并报省教育厅备案后方予以发布。此外对于假冒该院招生的行为,该院及时采取有力措施制止并协助公安部门调查处理。

4.严格依规注册,杜绝中介招生。武汉警官职业学院继续教育部领导在多次会议上明确指出不允许接收校外中介招生报名,不允许学院老师介绍本院学生参加本校及合作院校以外的自考学习,自考办也统一到学院学籍科查询报名考生的学籍资格,认真核对考生报名信息,杜绝中介参与招生。

5.严守报名政策,禁止异地报名。不接受未经审核备案或登记注册的自考助学机构组织的报名考试,要求自考学习者在办学所在地的自学考试办公室报名考试,禁止异地报名考试。

二、认真组织教学,确保办办学质量。

我院严格遵循教育规律和自学考试的特点,坚持质量标准和"教考职责分离"原则,规范教学秩序,提高教学质量和管理水平,对课程设置、教学内容、考试考核等环节作出总体安排,对具体实施环节作出了具体要求,并保存2019—2019年沟通课成绩原始资料。

在我院指导下,武汉警官职业学院设立继续教育部作为自考工作管理机构,有专职管理人员5人,各系另设专人协助管理。该院自2019年与我院开展自考衔接班以来,已招录学生四千余名,形成了一套完善的管理制度和工作办法,制订了详细的教学管理和学生管理措施,现摘要如下。

1、严格按照自学考试大纲的要求选定教材,安排教学周期和学时。

2、选派经验丰富、业务水平高的教师担任教学工作,确保教学辅导质量。

3、定期召开全院自考助学班教学工作大会,对自考助学班的工作进行全面布置,对教学管理、学生管理提出明确要求。

4、教务处自考办每月召开一次自考教学例会,总结阶段教学工作情况,研究、检查教学计划的落实。

5、定期召开学生座谈会,收集掌握学生和有关人员对自考教学工作的意见,进行教学质量评估。

6、每学期开展自考助学班教学方法研讨会,探索教学方法,提升教学质量,以求提高考试。

7、制定详细岗位工作内容及职责,确保自考管理工作有条不紊地开展。

8、制订详细的考生手册,并发放到每个考生手中,让他们及时了解自考政策,跟上教学与考试的步伐,最终能顺利毕业。

9、按照省考试院及武汉市自考办的统一调度和安排,通过一系列措施,加强考务工作的管理与督察。精心组织,周密部署,突出重点,注重细节,强化职责,落实到位,确保完成每年四次的自学考试圆满成功。

10、严格按照学院统一的警务化管理要求开展自考助学班的学生管理工作,加强学生的警容风纪、内务卫生的规范管理。在学生工作中彰显警务化管理的特色,发挥警务化管理的优势,通过严格规范的学生管理保障教学工作的正常进行。

三、执行物价标准,杜绝乱收费现象。

我院严格执行政策和物价标准,不存在乱收费现象。武汉警官职业学院自考衔接班按照和我院签订的协议收费标准收取相关费用,没有其他项目外收费。学习者缴纳学费和住宿费后,因故退学、休学、转学或提前结束学业的,其退费按照省物价部门的有关规定执行,此外所有收支都经由学院财务统一管理,使用正规收费票据。

四、制定考核方案,规范实践考核。

我院按照学校政策,制定了主考专业实践性环节考核工作相关资料。考核大纲、实施方案、评定成绩的考核试卷、原始评定成绩记录等都有留存。我院将实践环节考核命题、组织、成绩评定工作下放给衔接学校,具体实施过程则指派我院专业教师参与。

【篇二】自考助学自查报告

首先我代表县站对县电大刘校长一行莅临我站检查指导工作表示热烈的欢迎!本学期,我站在市电大业务指导下,规范办学行为,改进教学方法,进一步强化教育教学管理,取得了一定的成绩。

一、基本情况

我站现有本科专业5个:会计学、汉语言文学、法学、数学与应用数学、英语教育;专科专业5个:小学师资教育、法律、财会、汉语言文学、学前教育,学员400余人,其中本科29个班140余人;专科22个班260余人。另:学前教育本科、人口与家庭专科、药品经营与管理专科、药学专科正在审报中。

二、工作开展

1、明确职责,责任到人

本学期一开学,我站就召开了全体工作人员会议,研讨本学期工作。根据我站实际情况,认真制定了工作计划、教学计划、课程表及补修课程表,健全完善了各项规章制度。明确分工、落实责任、具体到人,做到“件件有人抓、事事有人问,桩桩有落实”。

2、入学教育情况

13春共招收学员62名,其中本科3个专业26人,专科3个专业36人,我们及时举行了开学典礼,对新生进行入学教育和开放教育理念培训,要求他们正确处理好家庭、工作、学习方面的矛盾,以饱满的热情、良好的心态投入到电大学习中去。

3、网络课程情况

本学期,我们试点的基于网络的课程是《商法》、《劳动法学》、《财务报表分析》、《电算化会计》、《审计学》等。在3月初,我们就及时通知相关学员进入中央电大形考平台进行选课,并要求他们在规定时间内完成每一次任务。对于那些没有在规定时间内完成任务的学员,我们都派专人在每门课程每次任务完成前一个星期提醒他们。目前有的学员已全部完成。

4、面授教学和网上教学情况

本学期一开始,我站就及时召开了面授辅导教师会议,针对专业不同,具体落实到每位教师身上,要求每位教师严格按照课程表上课,认真备好课,上好课,同时我们也组织相关人员不定期的进行推门听课。学期结束,让学生来评定教师的成绩,按照相应的政策进行奖励。网上教学,我们充分利用中央、省、市电大的网络资源,由所任的相关课程教师组织学生网上学习,并通过发放讲义、邮箱、QQ等不同形式,让学生在家就能轻松学习。同时也要求我们的课程责任教师每月至少2次上网答疑,特别是省校组织召开的网上课程研讨会,我们及时组织该课程责任教师及相关人员参与活动。

5、形成性课程考核情况

我们严格按照上级电大形成性考核的标准来完成。结合我校实际情况,制定了形成性课程管理规定和要求。主要采用五个方面考核基本形式:作业、实践活动、专题讨论、分组学习、笔记。对平时作业完成的质量和数量制定相应的分数段。如:每学期最少完成4次作业,较好记76-85分,一般60-75分,较差60分以下。学生基本在学期结束时能完成相应课程的作业及获得平时成绩。特别是对形成性考核100%的课程或者是双及格的课程,我们及时组织学生在规定的时间内完成网上作业,同时集中组织学生网上作业每学期不少于2次。如《电算化会计》、《商法》、《劳动法学》、《财务报表分析》等。目前完成情况较好。

6、实践环节方面

加强教学实践环节的组织,切实把教学实践落实到实处,不流于形式。对专业性比较强的课程,如10秋、11春法学本科学员和11春会计学学生,我们都不时组织他们到枞阳县律师事务所和会计核算中心进行实践活动,从而使他们真正做到学用结合。在论文撰写方面,如10秋会计学本科和数学及应用数学本科,我们请了分校的几位专家指导学员论文,从而大大提高了我校学员的论文质量。特别是从去年下半年法学专科和汉语言专科论文的写作与往年不同,我们多次组织该专业论文指导教师进行学习。目前我校10秋所有专业学员毕业论文已完成。

7、201x秋招生工作

鉴于电大招生严重的形势,我们早早启动了2013秋招生工作。利用各种途径宣传电大招生工作。前不久市电大先后发布了学前教育本专科,药品经营与管理专科、药学专科、人口与家庭专科招生,我们抓住这一契机,积极争取教育主管部门的支持。目前学前教育专业招生已以县教育局文件的形式下发各中心学校,为确保生源,我们草拟了学前教育招生激励措施,提交县教育局研究。其它几个专业,我们准备下周与县食品药品监督管理局、计生委联系,争取他们的支持,力争将这几个专业成为新的增长点,确保2012秋招生有新突破。

三、存在的主要问题

1、学生参与网上教学活动主动性不强。

2、实践教学环节有待加强。

3、个别教师形成性考核管理工作不够完善。

4、相关指导教师参与网上学习讨论不够。

5、个别教师在教学上创新不够。

四、整改措施

1、不断加强开放教育的理论学习,进一步改变思想观念,提高认识。同时争取上级各部门的支持,努力营造良好的教学气氛。

2、完善计算机网络设备,为学员上网提供保证。

3、不断提高我站管理人员和兼职教师运用现代教学媒体的能力。可通过“请进来,送出去的方法”帮助他们学习运用现代教育技术,逐步实现管理手段的现代化的教学方法和多媒体化。

4、对于网上试点课程和基于网络课程,进一步督促相关课程责任教师进行网上学习、讨论、发贴等。

5、进一步加强教学实践环节,切实把教学实践落到实处,定期组织学员参加实践活动,真正使学员能学有所用。

【篇三】自考助学自查报告

我校现有教职工25人,其中高级职称3人,中级职称15人,现有在藉大学生1800余人。我校专业设置齐全,教学设备相对完善,教学管理严格,教学质量优良,曾多次被联办大学评为“先进”,连续三年被东宝区评为“教学质量先进单位”。

“发展是生存线,教育质量是生命线”,这是我校在办学上形成的共识及指导思想。为此,学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。调精兵强将组成工作专班,按照上级有关要求,规划了开放教育发展方案,制定了相关的管理制度,出台了一系列从招生到入学,从学习到毕业等配套的措施和办法,形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。同时不断完善责任机制和激励机制,使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。我校春季招生109人,秋季招生126人,发展势头良好,开放教育已经逐步成为我校又一品牌。可以预计,在不久的将来,开放教育一定会在我校做大做强,我们相信,有襄樊电大的正确指导和大力支持,有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力,随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高,电大在我校一定会有一个美好的未来。

这次教学检查,既是提高教学质量的具体举措,又是我校电大教学工作的一次全面盘点。接到通知后,学校领导高度重视,召开专门会议,布置任务,并拟订了具体的自查方案,将内容分解到人,任务责任到人,迅速形成了合力。现将我校自查情况做如下汇报:

一、认真做好学员入学工作

新生入学工作是宣传开放教育的平台。学校领导高度重视,精心布置,精细准备,并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。在会上,襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策,朱主任讲解了《入学指南》,并与学员互动,解疑答惑,取得了良好的效果。106名学员至今没有一位中途退出的,在我校组织的新生入学水平测试中,学员及格率达100%,优秀率也在40%以上。同时我校将《开放教育入学指南》的资料发放到每一名学员手中,要求并督促他们认真研读,还特别设置了意见栏、建议栏、学员非常满意,学习认真,效果明显。

二、全力做好教学保障工作

“变管理为服务,服务也是管理“这是我校始终坚持的传统。由于电大教材要求非常严格,加之我校以前的教材都由联办大学提供,所以,电大教材的采购这个难题非常紧迫的摆在学校领导面前。田校长高度重视,立即派人上武汉到襄樊,多方联系,千方百计的采购。经过近半个月的艰苦努力,教师的奔波劳碌终于有成果。第一学期,全新的电大教材终于发放到学员手中,教材和练习册的到位率达到了90%以上,为学员的学习奠定了坚实的基础。特别是襄樊电大相关部门给予了我校大力支持和指导,使我校的电大教学有了一个良好的开端。

三、落实教学过程,抓好细节管理

“没有过程就没有结果,细节决定成败“,这是我校在教学管理上一直坚持的理念。学校责成教导处始终把教学管理放在首位,把电大教学放在工作的重中之重。学校召开专题会,就电大的课表设置、教师配备、教学实施,网上教学及学习等问题形成决议。教导处安排周朝伟教师专人负责电大教学,组织协调落实电大教学,并组织所有辅导教师参加培训,适应新形势、新变化、新模式,不断提高自身素质和教学水平。老教师张德松同志虽然是中学高级教师,但他并不满足现状,虚心向年青教师学习如何使用网络资源,如何进行网上学习辅导,经过他的积极努力,现已基本掌握了电大教学的技能技巧。李红霞教师年轻有为,她积极钻研电大计算机信息管理专业的相关知识,反复探索电大教学模式,形成了她独特的“自学、提高、教学、反聩”教学方法,赢得了学生的好评。她所辅导的学科,取得了良好的成绩,学员的及格率达到了100%。学校精心组织,全面统筹,使所有专业,所有课程,门门有辅导教师,科科有辅导资料,学校抓布置,教师抓落实,统一安排,定期检查,取得了良好的教学效果。教导处把教师上课、学员到课、资料发放、网上学习、作业批改等环节拿抓在手上不放松,定期检查,定期通报,限期整改,使教学过程得到了很好的落实,效果明显,期末考试成绩取得了预期的效果。

四、配好辅导员,管学管导

针对开放教育的特殊性,学校研究决定派年富力强的两个共产党员孟庆金、周朝伟教师担任电大本、专科班的辅导员。两位教师不负重望,承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际,认真做好管理、服务、指导工作,创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是:

1、掌握学员基本情况。包括工作单位、电话、qq号码、工作情况。

2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。

3、形成良性互动。严格要求,精心服务,耐心指导,赢得了学员的信任和尊敬,辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动,共同排除学习中的困难,解决学习上的难题,交流生活的'感悟。同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见,并及时反聩。学员也利用自身优势,宣传我校开放教育,扩大影响,为我校开发教育献计献策,拓宽了我校的招生渠道。

五、整合网络资源,加强网上教学活动

网络是电大教学和学习的平台,我校对网络资源极为重视,分配李红霞教师专门负责相关工作。李老师把本、专科层次各专业的网络资料及时传给各相关辅导教师,教师及时通知并督促学员认真学习,完成作业。李老师把重要资料全部下载保存,便于查找和辅导学生。辅导教师把网上教学文件及教学资料整理到位,作为教学的重要内容,要求各专业的学员迅速学习,及时反馈学习情况,辅导员和教师对学员网上学习情况进行跟踪指导,督促学员完成学习任务,做好作业,并经常调阅学员网上学习时间记录,掌握学员学习情况,对上级发放的各种教学资料迅速传给各学员,使他们能不断跟上形势,完成学业。

六、指导学生成立学习小组,开展形式多样的自主学习

我校专业设置多,学员情况参差不齐。为提高学习效率,我校根据专业特点,指导学生成立了十二个学习小组。凡同一课程的学员在十人左右的,辅导员及时把他们的联络方式(电话、qq号)相互通报,并指定小组长,小组成员定期,定时上网学习,交流学习体会,辅导教师参与其中,帮助学员解决学习中的疑难问题。学员通过小组学习不仅学习了知识,完成了学习任务,还得到相互学习,相互交流的乐趣。另外,学校还把邻近专业的学员组织起来,共同探讨学习中遇到的问题,取长补短,效果也比较明显。

七、存在的问题及努力的方向

开放教育在我校才刚起步,我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战,其主要表现在:1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中,非主导专业设置多,专业教师缺乏也成为制约因素。2、网上教学活动比较薄弱,由于学校硬件设施还跟不上要求,加之缺乏经验,网络资源的使用,网上教学活动还处于摸索阶段。

开放教育的发展和壮大,是我校的既定方针,也是我校新的发展点,学校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查,我们进一步坚定了决心,增强了信心,我们相信,在大家的共同努力下,开放教育一定会有美好的未来。

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幸福人生168

1.2021年度个人思想工作情况总结范文

一年来,在领导的悉心关怀和同事们的热心帮助下,我认真学习方针政策,努力熟悉业务技能,严以律己,勤勉工作,较好地完成了各项工作任务,现总结如下:

一、积极学习,提高自身素质

自今年四月参加工作以来,我始终将学习放在重要位置,努力提高自身综合素质。一是认真学习党的政策方针,努力提高自己的政治理论水平;二是了解了一些实用的法律法规知识,努力使自己成为法律法规的宣传者和落实者;三是积极向领导、同事学习,努力学以致用;四是不断学习业务技能知识,努力使自己工作上台阶,得到同事和领导的认可。

二、踏实工作,完成各项任务

工作中,我正确定位、认识自己,从工作的需要出发。

(一)端正工作态度。本着以服务为宗旨,积极主动,探索方法,任劳任怨。年内努力完成单位交办的各项临时性工作,积极探索残保金征收工作相关业务,认真学习业务相关理论知识,刻苦学习文秘相关知识,认真完成年报等相关统计工作。

(二)遵守各项制度。遵守各项规章制度,主动接受监督。

三、提升自我,适应工作需要

我对自身严格要求,以制度、纪律规范自己的一言一行,及时总结工作,查缺补漏,对新分配的工作主动衔接、积极研究,力争做到尽快适应工作、尽早投入工作、尽力完成工作。

我深知,虽然参加工作才几个月,在本年的学习、工作、思想作风等方面,自己与组织要求的差距还很大,很多工作做的还不够完善等,在许多的方面都需要加强。在今后工作中,我定会虚心学习、长远规划,以饱满的热情、踏实的作风、努力把各项工作做得更好。

2.2021年度个人思想工作情况总结范文

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足。

我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

3.2021年度个人思想工作情况总结范文

半年时间已经过去了我坚持学习理论知识、总结工作经验,培养自身思想修养,努力提高综合素质,遵守公司的各项规章制度,完成了自己岗位的各项职责,在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结:

一、我一直在加强业务学习,不断提高业务素质,努力为公司的壮大献出微薄的力量。

我先后在不同的岗位上工作,无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作,勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。在销售部我积极的配合总部的业务员宣传公司的产品;在开发办认真的整理产品报批资料并熟悉报批程序;到维护部我尽快的熟悉市场,并与各地市的药检、药监处好关系,掌握处理质量、医患纠纷的技巧,有条不紊地做好各项工作,努力起到表率作用,协助大家开展各项工作。

我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累,更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会,是领导和同事们信任和支持的结果!正因如此,我将更加珍视自己的岗位,以无比的热情与努力争取更大的进步!

我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标志是,自己在工作期间从一名普通职工成为了一名积极分子!我的转变与进步,是公司领导的培养、同事们的帮助与支持和自身的努力才取得的。

我清楚自己要入党,还有很多方面政治思想、理论知识、工作水平等需要不断的学习,注意加强政治修养,进一步提高自己的党性认识。我也希望领导和同事们一如既往的给与我指导和帮助,我也将加倍努力,争取更大的进步!积极参加各项学习,以两个《条例》的学习为契机,深入领会《条例》的精神,在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。通过系列的学习,我的思想得到了净化,工作的责任心得到了加强。

二、缺点与不足。

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点,自我的总结和领导同志们的批评和指导,对我今后的提高是十分必要的,我的缺点与不足自己总结可有以下几点:

1、在工作过程中,缺乏大胆管理的主动性,今后我应加强学习不断提高自己的管理水平,工作中不断总结经验。

2、有好人现象,对一些不正之风不会直接提出与制止。

回顾这一段时间的工作我基本完成了本职工作,这与领导的'支持和同事们的帮助是分不开的,以上是我对半年来思想、工作情况的总结,不全面和不准确的地方,请批评、指正。

4.2021年度个人思想工作情况总结范文

20__年即将过去,回顾一年来的工作,即有成绩也有不足,现对自已一年来的工作总结。一年来,本人在公司领导的正确领导下,在各位同事的热情帮助和大力支持下,立足本职工作,努力学习,勤奋工作,诚恳待人,团结协作,遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,较好的完成了全年的各项工作任务。以下是本年度以来个人工作总结报告:

一、工作情况

在今年的工作中,安全地完成各项出车任务,努力做好自己的本职工作,在这一年里能够自觉遵守交通法规和单位的规章制度,能够在工作中任劳任怨,对车子做到每日的三检查(出车前、行车中、收车后),做到耐心细致,按期保养车子,不让车子带病工作,保证了车子的性能,保持平衡稳定的良好状态,总能在车辆发生不良时及早发现,并在保修期内及时修复,减少损失。平时能够保持车辆整洁,卫生、干净,让公司领导和同事都有一种舒适感。

一年来从不酒后开车,做到文明驾驶,礼让三先,集中思想行驶不闲谈,树立安全第一的思想,精心操作,谨慎驾驶,确保了全年安全行车无事故。

二、存在的问题和打算

尽管经过一些努力,我的业务水平还需进一步提高。在以后的工作中,我将加强自主管理的意识,勇于开拓创新,加强理论和业务学习,不断提高业务技术水平,使自己的工作达到一个更高的层次。在2015年的工作中,虽然取得了一定的成绩和进步,但出现的问题也不容忽视,如:自身素质有待进一步提高,服务意识有待提高等。在今后的工作中,我将会尽力弥补这些缺点,全面提高自身的综合素质、业务水平、服务质量。存在的问题

一年来,本人能爱岗敬业,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:

第一,作为一名司机,服务效率有待进一步提高。

第二,有些工作还不够过细,有待于加强。

今后努力方向:

在新的一年里,在领导的正确领导下,我决心认真提高专业技术水平。做到:

一、继续坚持安全行车,不开溜号车,不开情绪车,不开故障车,不酒后驾车,不让车辆带病上路,做到勤检查,勤修理。

二、对领导安排的事情坚决不拖拉,能当时作到的当时作到,今天的事情在今天做好。

三、工作中要学会开动脑筋,主动思考,充分发挥自己的主观能动性,

四、有问题积极与领导进行交流,出现工作上和思想上的问题及时汇报,也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正,使我的工作能够更加完善。

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战,随着社会保障工作的发展,可以预料今后我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为社会和事业贡献自己的青春和微薄之力,在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。在接下来的这一年里,我会做好2015年个人工作计划,争取使各项工作开展得更好。有人说选择了司机就选择了辛苦,我今后也必将长期将与这一清苦的职业为伴,但我决不言悔,因为我愿意为我所从事的事业付出满腔热忱、捧出全部真诚,愿意为我挚爱工作奉献一切。

5.2021年度个人思想工作情况总结范文

通过不断的学习和实践,使我对党的认识水平有了更深一层的提高,更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标,更加坚信共产党的最终目标――共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、老实地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。

我一直以为,一个人要在社会上实现他的人生价值,必须不断地付出努力,工作兢兢业业,为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的,必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党,在党的领导下,为实现共产主义,全心全意为人民服务,是我在高中时就已经明确了的人生方向。

经过大学的学习,我更加坚定了这一信念。参加工作以来,我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己,使自己对工作始终保持信心和干劲。虽然会计工作与大学时所学的财会专业在理论与实际知识结构的要求上有所不同,令我起初担任会计工作有一定的困难。但我并不因此而感到灰心或气馁,而是虚心地向同事请教,并利用业余时间钻研专业书,加强学习,注意积累经验。很快我就熟悉了业务,能够独立承担会计统计、上报会计信息、工程会计等工作。

和同事一起承担财务收支会计、经济责任会计等工作得到了局领导的肯定和好评。我认为只有这样勤奋工作、不耻下问,才能进一步提高自己的工作能力,体现出党“全心全意为人民服务”的宗旨。

我工作在一个非常平凡的岗位上,不能象许多的科学家、政治家那样轰轰烈烈的干一番大事业,但我始终坚信,在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热。关键就在于我们个人是否能够坚持信念,是否能够保持兢兢业业的工作态度。工作不忘学习,要边工作边学习,我很赞成这个观点,且一直也是这样做的。至此,我利用业余时间报考了本科段会计的自学考试,已通过一半的科目。积极接受本局或省局举办的一系列培训:如办公自动化、财务会计理论与实践、基建会计等。进一步提高了会计工作的理论水平和系统知识的实际运用能力。

这些对实际工作有很大的帮助,较大地提高了效率。另外,我还经常阅读有关本专业的杂志、报纸。不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识,使自己不会在飞速发展的信息社会中落后,能够在工作中发挥自己更大的潜能,不断提高。

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