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伊萨贝辣
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艺海秦声

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自考教育与普通高等教育有何异同?都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。

自考教育与普通高等教育有何异同?

1.普通高等教育实行“严进宽出”,入学须达到较高的高考分数线,考试由学校命题。为了维护高等教育的公平性,全日制自考实行“低门槛,高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线,考试由国家(省)考试院与主办高校共同命题。

2.普通高等教育属于计划内招生,业余制自考不属于计划内招生,是计划内招生的必要补充,属计划外的有计划的招生。业余制制自考不比同层次的普通高考计划内差,由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源,因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。

3.业余制自考教学采用开放、灵活的机制,可以实现“学历+认证”的培养目标,贴近市场培养人才。

什么是自考?

高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的,有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,不用经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试,取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。

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hansile2002

国家现在已经推出自考全日制本科,与统招本科同等待遇,毕业双证也和统招本科相同,有学籍有学位,只需学习两年,明着说课程要求和普通统招大学生一样要求,周一周五必须来上课,实际上并不要求你来上课,我周围同事即使一门考试都不去,居然有几门课都算通过,补考交100补考费,直接全给过,非常的松,毕业后证书和统招证并没有什么区别,学信网资料也与统招毕业的一致,我都拿我全日制自考毕业同事的信息和我统招的信息全部对照过了,确实很不公平,等于只需要两年花一万多学费买来统招本科毕业证,统招的需要花四年去认真读,学费加生活费也远不止一万

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微笑藤弥

您好,自考本科的题目重复率取决于考试的类型和难度。一般来说,自考本科的考试的题目重复率较低,因为它们的考试内容更加复杂,更加全面,考试难度也更高。此外,自考本科的考试题目也会根据不同的学科和学期进行更新,以保证考试的公平性和新颖性。因此,总的来说,自考本科的题目重复率不高。

340 评论

jimmy吉米吉米

您好,自考本科的题目重复率取决于考试科目。一般来说,自考本科的考试科目比较多,涉及的知识面也比较广,因此题目重复率不会太高。但是,由于自考本科的考试科目比较多,有些考试科目的题目可能会有一定的重复,比如语文、历史等科目,但是这种重复率也不会太高。

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欧罗百利

自考的学习形式有哪些?

自考有四种学习形式:完全自学、网络班、业余制、全日制,具体如下:

1.完全自学:需要自己购买书籍、教材、试题等资料在家自学。

2.网络班:网络班是考生通过互联网进行网上学习的方式。这种方式既有老师通过网络远程指导,又能让考生自主安排学习时间。是很多上班族以及在职人员的首选。

3.业余制:业余制自考即业余制自考助学班,是高等教育自学考试的重要组成部分,是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。

4.全日制:考生周一至周五在校进行全日制上课学习的方式,参考普通大学生管理模式。这种方式更适合年龄比较小的考生报考。

业余与全日制和完全自学有什么区别?

1.上课形式不同:

自考业余制和全日制的上课时间不一样,全日制是全天上课,业余制是业余时间进行上课。完全自学的社会考生就不需要上课,只需要缴纳考试费用即可参加考试。

2.考试时间不同:

自考业余制每年1月、4月、7月和10月都可以进行专业课和公共课等所有科目的考试,社会考生则只能参加4月和10月的专业科目报考。

3.专业选择局限性:

自考业余班和全日制班的专业,不是所有的社会考生都能报名,因为自考业余班的很多专业都是独立办班,独立办班专业很大一部分是社会考试报不了的。

4.毕业证一样:

自考业余班和全日制班还有社会考生的自考毕业证书是一样的,都是国家自考委和主考院校共同办法的毕业证书,只要是考一样的专业,毕业证书上面是没备注是全日制,业余制,还是完全自学的。

自考教育与普通高等教育有何异同?

都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。

1.普通高等教育实行“严进宽出”,入学须达到较高的高考分数线,考试由学校命题。为了维护高等教育的公平性,全日制自考实行“低门槛,高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线,考试由国家(省)考试院与主办高校共同命题。

2.普通高等教育属于计划内招生,业余制自考不属于计划内招生,是计划内招生的必要补充,属计划外的有计划的招生。业余制制自考不比同层次的普通高考计划内差,由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源,因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。

3.业余制自考教学采用开放、灵活的机制,可以实现“学历+认证”的培养目标,贴近市场培养人才。

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