自学考试艺术教育真题

全国2007年4月高等教育自学考试 学前儿童美术教育试题 课程代码：00396 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（） A.平面物象 B.简单立体物象 C.结构复杂物象 D.物象主要特征和细节 2.学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（） A.轮廓特征 B.基本形态 C.基本结构和主要特征 D.动态结构 3.学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（） A.2岁~3岁 B.2岁~4岁 C.4岁~5岁 D.5岁~7岁 4.罗达·凯洛格列举了大量世界儿童画资料，说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环，标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是 （） A.结合体 B.集合体 C.曼陀罗 D.放射型 5.初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难，因为此时他们尚处于（） A.“垂直性”无区别阶段 B.“方向性”无区别阶段 C.“水平性”无区别阶段 D.“平面性”无区别阶段 6.在美术起源学说中，认为“情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因”的观点属于（） A.游戏说 B.表现说 C.模仿说 D.巫术说 7.大正时期，领导日本自由画教育运动的画家是（） A.山本鼎 B.福禄培尔 C.乌索娃 D.西泽克 8.根据比纳(A·Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（） A.罗列对象时期 B.解释时期 C.描述对象阶段 D.涂鸦阶段 9.关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是（） A.应让幼儿对某些名画有初步的印象 B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力 C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力 D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评 10.心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（） A.最近发展区 B.成熟 C.同化和顺应 D.模仿 二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11.学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和____________。 12.小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的____________和作画姿态。 13.小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的____________。 14.美术起源学说中的“模仿说”是关于艺术起源问题的最古老的理论，它始于____________哲学家。 15.图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的____________思维发展最敏感时期。 16.自由画是在绘画题材、内容、形式和____________上对幼儿不加任何限制，完全按照幼儿自己的意愿去作画。 17.对于艺术，通常可以从三个层面来认识：第一是从精神层面；第二是从活动过程层面；第三是从____________层面。 18.在艺术分类中，美术又称造型艺术、视觉艺术、____________艺术。 19.美术主要包括绘画、雕塑、____________、建筑艺术等类型。 20.学前儿童美术教育是以培养学前儿童____________能力为核心的一种创造性教育。 三、判断说明题(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”并说明理由。 21.“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。（） 22.学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。（） 23.学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。（） 24.学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。（） 25.就对色彩的认识而言，幼儿首先发展的是指认和命名，然后逐渐向辨认颜色、正确配对发展。（） 26.线条是中小班儿童画中最基本的成分。（） 27.我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。（） 28.在学前儿童美术教育中，适当地使用灌输法还是非常必要的。（） 四、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 29.发展性原则 30.涂鸦期 31.美术欣赏教育中的对话法 32.泥塑 五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 33.学前儿童美术教育的意义是什么? 34.在泥工活动中，学前儿童可以学习哪些基本技法? 35.简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。 六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 36.试述学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导。 37.试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。 七、案例分析题(本大题10分) 38.以下是一位教师在指导大班幼儿欣赏《缠线》这幅画时使用的语言(幼儿回答省略)： 师：今天我们一起来欣赏一幅画。请大家仔细看，你在画上看到了什么? 师：嗯，你说的这些是远处的东西。 师：你们看得很仔细，这是近处的。 师：你们说的这道墙是怎样的呢? 师：你感觉这幅画里的天气怎么样?你是从哪儿看出来的? 师：有了阳光的颜色，再看这幅画你感觉怎样? 师：其他小朋友说说看，你有什么感觉? 师：你们来给这幅画起个名字好吗? 师：请小朋友们自己画一幅画，画出你生活中最快乐的一件事。希望小朋友画画的时候也能用不同的动作、线条、色彩把画画得更好，把心里快乐的感觉画出来。 以上实录中教师使用了何种教学方法?体现了哪些学前儿童美术教育的原则，为什么?

浙江省2014年4月高等教育自学考试美术鉴赏试题 课程代码：00744 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在青海出土的______，是马家窑彩陶文化的代表作品。 A.《人面鱼纹彩陶盆》 B.《彩绘五鱼纹盆》 C.《舞蹈彩陶纹盆》 D.《鹳鱼石斧彩陶缸》 2.画像砖《二桃杀三士》出土于我国的 A.陕西省 B.河南省 C.江苏省 D.四川省 3.下列作品中属于唐代初年人物画家阎立本的作品有 A.《送子天王图》 B.《捣练图》 C.《步辇图》 D.《观音图》 4.下列哪位画家不但作品数量巨大，而且种类变化丰富，有自己的风格特点，被誉为“画圣”。 A.周昉 B.张萱 C.吴道子 D.阎立本 5.五代时期重要的人物画家顾闳中的代表作品是 A.《宫中图》 B.《琉璃堂人物图》 C.《重屏会棋图》 D.《韩熙载夜宴图》 6.山水画《匡庐图》传为谁的代表作品? A.荆浩 B.关仝 C.董源 D.巨然 7.隋代展子虔的作品______是现存卷轴山水画中最古老的一幅。 A.《游春图》 B.《江帆楼阁图》 C.《雪溪图》 D.《明皇幸蜀图》 8.“元四家”中山水画章法稠密的画家是 A.黄公望 B.吴镇 C.王蒙 D.倪瓒 9.唐代张彦远在总结前人的绘画美学思想的基础上，写出我国第一部系统的完整的关于绘画艺术的通史—— A.《画断》 B.《历代名画记》 C.《后画录》 D.《续画品录》 10.能画竹、松、石，尤擅长画梅，《四梅图》是其传世佳作的画家是 A.苏轼 B.文同 C.王冕 D.扬无咎 11.明代浙派画家戴进的代表作品是 A.《春游晚归图》 B.《渔乐图》 C.《霜柯竹石图》 D.《庐山高图轴》 12.下列艺术家中在中国画的教学和创作上主张中西绘画拉开距离，个人风格要有独创性的是 A.林风眠 B.潘天寿 C.齐白石 D.关山月 13.近代扬州画派的出现和扬州的盐业经济的发展有着密切关联，下列艺术家中不是扬州画派的代表人物的是 A.郑板桥 B.徐渭 C.金农 D.高祥 14.南宋山水画家夏圭的代表作品是 A.《踏歌图》 B.《溪山清远图》 C.《四景山水图》 D.《千里江山图》 15.宋徽宗赵佶的艺术造诣极高，下列不属于他的作品的是 A.《瑞鹤图》 B.《听琴图》 C.《芙蓉锦鸡图》 D.《枯木怪石图》 二、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。 16.商代出土的司母戊大方鼎是现存最重的方鼎。 17.江苏连云港将军崖岩画凿刻的主要是一些带人面的植物纹样。 18.顾恺之是东晋的画家，他的代表作品是《洛神赋图卷》。 19.《人物故事图册》是明代画家徐渭的代表性作品。 20.《簪花仕女图》是明代唐寅的代表作品。 21.《秋兴八景图》是明代画家董其昌的作品。 22.明代中国花鸟画发展到阶段，代表主要是水墨花鸟和院体花鸟。 23.八大山人是清代画家，他的代表作有《梅竹图卷》。 24.吴昌硕精书法、篆刻、花卉，一生留下许多书画作品，如《葫芦图》。 25.清代画家石涛的创作特点主要在他的《花鸟图册》中表现出来。 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 26.良渚文化 27.《人物龙凤帛画》 28.《马踏匈奴》 29.龙门石窟 30.清四僧 四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 31.分析《韩熙载夜宴图》。 32.分析《富春山居图》。