自学考试计量经济学

全国2014年4月高等教育自学考试计量经济学试题 课程代码：00142 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.模型中其数值由模型本身决定的变量是 A.外生变量 B.内生变量 C.前定变量 D.滞后变量 2.如果回归模型违背了同方差假定，最小二乘估计量是 A.无偏的，非有效的 B.有偏的，非有效的 C.无偏的，有效的 D.有偏的，有效的 3.半对数模型Y=中，参数的含义是 A.X的绝对量变化，引起Y的绝对量变化 B.Y关于X的边际变化 C.X的相对变化，引起Y的期望值绝对量变化 D.Y关于X的弹性 4.在一元线性回归模型中，的无偏估计量为 A. B. C. D. 5.在模型的回归分析结果报告中，F统计量的p值=0.0000，则表明 A.解释变量X2t对Yt的影响是显著的 B.解释变量X3t对Yt的影响是显著的 C.解释变量X2t和X3t对Yt的联合影响是显著的 D.解释变量X2t和X3t对Yt的联合影响不显著 6.根据样本资料估计人均消费支出Y对人均收入X的回归方程为，ln=20.5+0.75lnx，这表明人均收入每增加1%，人均消费支出将增加 A.0.2% B.0.75% C.2% D.7.5% 7.在回归模型中，X3与X4高度相关，X2与X3无关，X2与X4无关，则因为X3与X4的高度相关会使的方差 A.不受影响 B.变小 C.不确定 D.变大 8.在回归模型满足DW检验的前提条件下，当DW统计量等于2时，表明 A.存在完全的正自相关 B.存在完全的负自相关 C.不存在自相关 D.不能判定 9.在多元线性回归模型中，对回归系数(j=2，3，4)进行显著性检验时，t统计量为 A. B. C. D. 10.在联立方程结构模型中，对模型中的每一个包含内生解释变量的随机方程单独使用普通最小二乘法得到的估计参数是 A.有偏但一致的 B.有偏且不一致的 C.无偏且一致的 D.无偏但不一致的 11.计量经济模型的基本应用领域有 A.结构分析、经济预测、政策评价 B.弹性分析、乘数分析、政策模拟 C.消费需求分析、生产技术分析 D.季度分析、年度分析、中长期分析 12.对于，以表示估计标准误差，表示回归值，则 A.=0时，∑(Yi-)≠0 B.=0时，∑(Yi-)2=0 C.=0时，∑(Yi-)为最小 D. =0时，∑(Yi-)2为最小 13.设样本回归模型为，则普通最小二乘法确定的的公式中，错误的是 A. B. C. D. 14.对于，以表示估计标准误差，r表示相关系数，则有 A.=0时，r=1 B.=0时，r=-1 C.=0时，r=0 D.=0时，r=1或r=-1 15.在C—D生产函数Y=ALαKβ中 A.和是弹性 B. 和是乘数 C. 是弹性，不是弹性 D. 不是弹性，是弹性 16.用一组有30个观测值的样本估计模型后，在0.05的显著性水平上对b1的显著性作t检验，则b1显著地不等于零的条件是其统计量|t|大于等于 A.t0.05(30) B.t0.025(28) C.t0.025(27) D.F0.025(1，28) 17.设截距和斜率同时变动模型为，下面哪种情况成立，则该模型为截距变动模型? A. B. C. D. 18.将一年四个季度对被解释变量的影响引入到包含截距项的回归模型当中，则需要引入虚拟变量的个数为 A.2 B.3 C.4 D.5 19.下列宏观经济计量模型中消费函数所在方程的类型为 Yt=Ct+It+Gt (定义方程) Ct= (消费函数) It= (投资函数) A.技术方程 B.行为方程 C.恒等式 D.制度方程 20.在联立方程模型中，下列关于工具变量的表述，错误的是 A.工具变量必须与将要替代的内生解释变量高度相关 B.工具变量必须是模型中的前定变量，与结构方程中的随机误差项不相关 C.若引入多个工具变量，即使工具变量之间存在多重共线性，也不影响估计结果 D.工具变量与所要估计的结构方程中的前定变量之间的相关性必须很弱，以避免多重共线性 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.计量经济学是以下哪些学科相结合的综合性学科? A.统计学 B.计量学 C.经济预测 D.数学 E.经济学 22.在经典一元线性回归模型中，影响斜率的估计精度的因素有 A.Yi的期望值E(Yi) B.Yi的估计值 C.随机误差项的方差 D.误差项的协方差Cov(u) E.Xi的总变异 23.以Y表示实际观测值，表示OLS估计回归值，e表示残差，则回归直线满足 A.通过样本均值点(，) B.∑Yi=∑ C.∑(Yi—)2=0 D.∑(—)2=0 E.Cov(Xi，ei)=0 24.假设线性回归模型满足全部经典假设，则其参数的估计量具备 A.可靠性 B.无偏差 C.线性 D.无偏性 E.有效性 25.判定系数R2可表示为 A.R2= B. R2= C. R2= D. R2= E. R2= 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 26.控制变量 27.调整后的判定系数 28.异方差 29.秩条件 30.方差膨胀因子 四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 31.简述经济计量分析工作的程序。 32.根据建立模型的目的不同，宏观经济计量模型分为哪几类? 33.在计量经济模型中，为什么会存在随机误差项? 34.简述回归分析与相关分析的联系和区别。 35.检验异方差性的方法有哪些? 五、简单应用题(本大题共2小题，每小题8分，共16分) 36.设模型为： 若X3i=0.5X4i (1)该模型可能违背了经典线性回归模型的哪一个假设?为什么? (2)能否得到，，，的最小二乘估计? 37.已知一模型的最小二乘法的回归结果如下： =101.4-4.78Xi 标准差(45.2) (1.53) n=30 R2=0.31 其中，Y：政府债券价格(百美元)，X：利率(估计模型时使用百分号上数字，即3%，则取3)。 回答以下问题： (1)系数的符号是否正确，并说明理由; (2)为什么左边是而不是Yi; (3)在此模型中是否漏了误差项ui; (4)该模型参数的经济意义是什么? 六、综合应用题(本大题共1小题，14分) 38.下表给出三变量模型的回归结果： 要求：(1)样本容量是多少? (2)求RSS。 (3)ESS和RSS的自由度各是多少? (4)求R2和。

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自考经济学专业科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、综合英语(四)、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用(上机)、中国近现代经济史、政治经济学(财经类)、经济思想史、西方经济学、国际经济学、计量经济学、发展经济学、经济学专业毕业论文、国际金融、世界市场行情、公共政策。 自考报名条件 1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。 自考专业考试科目设置 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

1、制定明确可行的学习计划，按照学习计划去执行。注意制定的计划一定要有可行性，计划难度不要太高，因为完不成会容易产生“反正我也做不到，难就放着不做”的心理，打击自信心；2、自考一次不要报太多学科，建议一次4门，备考时间充足，通过率自然会更高；3、自制力要强，不能三天打鱼两天晒网，想起来就学一下是不行的。对于自制力差的考生，建议报班学习，因为报班会有专业的老师进行监督和指导，学习效率更高。深圳自考提升学历是可以申请人才补贴的。如果准备自考专升本，自考会是个不错的选择，因为自考学历的含金量在成人教育中含金量是比较高的，虽然自考需要考试的科目比较多，但是拿到的毕业证在就业、积分入户、补贴、资格证等起到一定作用，而自考是以自学为主的，如果考生自主学习能力比较弱的话，建议选择自考社会助学班，备考压力也会小一些的，而且有专业老师教学与监督，在一定程度上可以提高考试通过率。