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熊猫小胖
首页 > 职业资格证 > 研学资格证考试内容一样吗

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學僧Young

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国考区的考试内容都是一样的。

国家统考试点地区有:河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山西、安徽、山东、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。其中,湖南、陕西、山西教师资格是一年一次考试,上半年不举行全国教师资格考试。教师资格考试实行全国统一考试。

国考:教师资格考试笔试主要考综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力。

省考:教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专以上学历的考生都可以报名参加考试。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。

扩展资料:

目前教师资格考试分为国考和省考两种形式,已经有28个省份实行了国考,只有内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏四个省份没有实行国考,仍沿用自治区和兵团原有的考试模式。

教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。

笔试一般在每年3月和11月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。教师资格证考试每年组织2次考试,分别是是每年3月和9月,其中,上半年报名时间一般为1月份,下半年报名时间一般为9月份。

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》 《保教知识与能力》2 科;

小学教师资格考试笔试科目为《综 合素质》《教育教学知识与能力》2 科;

初级中学、普通高 级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目 为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》 3 科;

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔 试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教 学能力》3 科。

笔试的题型分客观题和主观题,客观题为四选一的选择题,主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

参考资料来源:中国教师资格网-怎样获得教师资格证书,需要什么条件?

参考资料来源:百度百科—教师资格考试

参考资料来源:中国教育考试网-中小学教师资格考试暂行办法

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皇后镇Z

研学导师证这样考取:

培训对象:各教育机构、旅行社、青少年素质教育基地、公益组织、管理咨询公司、旅游文化公司、户外活动俱乐部等单位从事研学旅行一线员工和管理人员,以及在校大学生和应届毕业生。

申报条件:

一、具备以下条件之一者,可申报四级:

1、取得大学专科毕业证书及以上学历(含尚未取得毕业证书的应届毕业生);

2、取得中华人民共和国导游资格证书;

3、取得中华人民共和国教师资格证书。

二、具备以下条件之一者,可申报三级:

1、取得大学本科学校毕业证书及以上学历;

2、取得四级研学旅行指导师证书,并连续从事本职业工作两年及以上;

3、连续从事本职业工作五年及以上;

4、取得中华人民共和国中级导游证书,并从事本职业工作两年及以上;

5、取得教师系列初级专业技术职务任职资格,并从事本职业工作两年及以上;

6、在全国导游大赛中获得铜奖荣誉者。

三、具备以下条件之一者,可申报二级:

1、取得硕士研究生及以上学历;

2、取得三级研学旅行指导师证书,并连续从事本职业工作四年及以上;

3、取得中华人民共和国高级导游证书,并从事本职业工作两年及以上;

4、取得教师系列中级专业技术职务任职资格,并从事本职业工作两年及以上;

5、在全国导游大赛中获得银奖荣誉者。

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xuzhenying

研学旅行指导师资格证的报考条件:

一、具备以下条件之一者,可申报四级:

1.取得大学专科毕业证书及以上学历(含尚未取得毕业证书的应届毕业生);

2.取得中华人民共和国导游资格证书;

3.取得中华人民共和国教师资格证书。

二、具备以下条件之一者,可申报三级:

1.取得大学本科学校毕业证书及以上学历;

2.取得四级研学旅行指导师证书,并连续从事本职业工作两年及以上;

3.连续从事本职业工作五年及以上;

4.取得中华人民共和国中级导游证书,并从事本职业工作两年及以上;

5.取得教师系列初级专业技术职务任职资格,并从事本职业工作两年及以上;

6.在全国导游大赛中获得铜奖荣誉者。

三、具备以下条件之一者,可申报二级:

1.取得硕士研究生及以上学历;

2.取得三级研学旅行指导师证书,并连续从事本职业工作四年及以上;

3.取得中华人民共和国高级导游证书,并从事本职业工作两年及以上;

4.取得教师系列中级专业技术职务任职资格,并从事本职业工作两年及以上;

5.在全国导游大赛中获得银奖荣誉者。

研学旅行指导师是研学旅行过程中不可忽略的重要力量。她们主要负责中小学生在研学旅行过程中的教育及安全。研学旅行指导师主要对中小学生在研学旅途中帮助孩子们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展,提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行指导师在研学旅行过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是中小学生研学旅行的支持者、合作者、引导者。

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