徐州幼教资格证培训

看你学历是师范学校毕业及其以上学历嘛，如果不是就不能考。

教师资格证学历要求

我们国家规定：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

扩展资料：

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

参考资料：百度百科-教师资格证

创办幼儿园的程序和注意的问题： 2010-07-01 20:30 三、 创办幼儿园的程序和注意的问题： （一） 办园程序： 1、 选址或接收幼儿园。 幼儿园的教育对象是3——6岁（甚至是0——6）的幼儿，根据这一特定的人群的特点，幼 儿园在建设和选址时应注意以下几个方面： （1） 幼儿园规模：大型——10个班以上；中型——6个班~9个班；小型——5个班以下。 徐州市规定“三个 班以上”才允许注册。 各班的人数：小班（3~4岁）20~25人，最多不超过30人；（附幼超员原因） 中班（4~5岁）25~30人，最多不 超过35人； 大班（5~6岁）30~35人，最多不超过40人； 托儿班（3岁以下）根据年龄，每班15~20人左右。 （2） 基地选择：四个班以上的托儿所，幼儿园应有独立的建筑基地。规模在三个班以下的， 可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地安全防护设施。 基地选择还应满足下列要求： a 应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准要求（如周边30米范围内无有毒有害场所） 无噪音，无干扰。 b 方便家长接送，避免交通干扰。（远离交通主干道，大门不能开在大路上）。 c 日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化带。 d 能为建筑功能分区、室外游戏场地的布置提供必要条件。 （3） 总平面设计： a 对建筑物，室外游戏场地，绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能区合理，方面管 理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。 b 总用地面积应按照国家规定执行。如：户外活动场地，每班不少于60平方米（每班专用）。 共用游戏场地不少于200平方米。 c 托儿所、幼儿园宜集中绿化，严禁种植有毒、带刺的植物。 d 基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施、应安全、完美、通透。 （4） 建筑设计的一般规定： a 根据地区气候设计供暖、降温。 b 按不同的规模设计相应的生活用房（活动室、寝室、卫生间、衣帽储藏室、音体活动室等）、 服务用房（医务室、隔离室、晨检室、办公室、会议室、值班室及教工厕所等）、供应用房 （幼儿厨房、消毒室、开水间、洗衣房、仓库等）。 c 平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通流散。严禁将幼儿 生活用房设在地下室或半地下室。 d 幼儿生活用房的日照应满足冬日底层不少于3h （小时）的要求，温暖，炎热地区的生活用 房应避免朝西，否则应设遮阳设施。 e 采暖与通风要符合一定的室温和通风次数。（一般活动室还超过20摄氏度） f 幼儿用房选用的灯具应达到规定照度值——距地面 150LX （勒克斯）各种开关、 插座都应距地 ，并设置带接地孔的，安全紧闭的防护盖。 注意事项： 1、 在自己建设或接收幼儿园时，均应考察其设计是否符合上述标准，具体的建筑要求，请 参照相关文件《城乡建设环境保护部，国家教育委员会托儿所，幼儿园建筑设计规范》。达 不到标准的要能够变通或改造。 2、 确定办园规模和办园宗旨、方向目标，并向市、县、区教育行政部门的《社会力量办学 办公室递交》“办园申请报告”和相关资料，待审批后再办理各种注册证、办园许可证。 申请报告中要写明： （1）幼儿园章程。 （2）办园条件——园舍场地、设施设备、资金（全部资产价值）办园规模（X 班X 名幼儿）。 （3）师资队伍——人数、年龄、学历、健康状况。 （4）管理能力——创办人学历、专业情况、园长的学历及管理经历、各项制度情况。 （5）各种证明材料——幼儿园房屋的消防安全许可证，建筑安全许可证，资本证明（城市 10万元、农村5万元）教师学历、职称证书，园长创办人的学历，资格证书，体检健康证 等原件，复印件附后。 3、幼儿园开办前的工作： （1）在开办幼儿园时，首先要保证办园最基本的物资提前到位。 （2）选聘好教师、厨师、保健保育人员。最重要的是要组织培训要让每一位教职员工都了 解你的办园思想、思路、幼儿园章程和各项规章制度。知道如何去做一个合格的教师或保育 人员。办园者也要从各个方面了解你的员工思想素质、事业心、专业理论基础、业务技能和 教育教学的组织能力，能否达到你的办园要求，是否适合幼儿园发展的需要。 （3）进行市场调研，找准自己发展和创业的突破口，有目的有计划、高起点、高质量的办 园，特别是要有自己的特色和过人之处，做到：人无我有、 人有我优、人优我强、以质量和特色取胜。 （4）加强管理，规范办园。 1、建立健全各项规章制度，严格执行，加强过程管理。 2、采取有力措施，强化师资队伍建设。园长要经常培训、持证上岗； 抓住教师资格准入，竞争上岗，徐州市将建立教师资格每三年进行一次考核考试，严格师资 队伍关。 3、 全面实施素质教育，遵循幼儿教育规律，开设适合幼儿发展的教 育教学活动，要注意：不能赶潮流，一味迎合家长意愿，开办不利于幼儿今后成长和学习的 教育内容。加强教研和业务学习，扎扎实实地搞好各项活动。 4、 加强安全教育和常规管理，确保幼儿健康成长，做好经常性的安全检查，对周围环境， 房屋、室内外活动场地，设施设备、食堂和饮食卫生，玩教具，消防设施，接送幼儿车辆， 幼儿园教职工的任职资格和身心健康状况等方面进行排查，发现不安全因素，及时采取措施， 消除隐患，确保幼儿身心健康发展。 5、加强常规管理，克服在收费、招生、财务管理、办兴趣班和关于聘用教师， 我想在这儿详细地谈谈幼儿教师的任职条件和职责： （一）任职条件： 1、应有良好的思想品德，教师被喻为“人类灵魂的工程师”，教师的工作影响着儿童的成长 发育，影响到整个社会文化的延续和发展。因此，教师应具有良好的思想品德，成为社会的 楷模。幼儿园的保教人员因其工作的特殊性，要与幼儿朝夕相处，而幼儿又因年龄小。可塑 性大、模仿性强，保教人员的一言一行都会成为幼儿模仿的对象，所以良好的思想品德是幼 儿园保教人[1**********]员最基本的条件。幼儿园保教人员应当严格要求自己，为人师表， 有良好的生活习惯。 2、应具有高尚的职业道德。 职业道德是幼儿园保教人员道德品质的主体部分。幼儿教育工作平凡，琐碎，但它是育人工 作的最基础阶段。幼儿园保教人员要对学前教育工作有正确而深刻的认识，意识到自己工作 的重要性，热爱幼教事业，有一种光荣感和责任感，热爱和尊重幼儿，要了解、爱护和尊重 每一个儿童，而不是出于个人情绪偏爱个别幼儿。 3、 应具有一定的知识和素养。 幼儿教育是奠基教育，向幼儿传授的虽然是最基本的知识，但涉及的范围很广，这就要求幼儿园保教人员有广博的文化科学知识和文化艺术素养，同时还必须具有幼儿教育的专业知识，保证教育活动达到预期的效果。当前各大（正规的）幼儿园规定，幼儿教师要有大专以上学历，保育员要具有高中以上学历，一些民办的、小型的幼儿园也要求教师应具有中等幼师专业水平，保育员初中以上水平。也就是说，幼儿园师资基本上已在 向大专化转变，甚至本科生、研究生也进入了幼师行列。幼儿园管理者要明确这一发展趋势，不断提高对幼儿园保教人员的要求。 4、 应具有教育教学的实际工作能力，应能够观察和了解儿童的能力，正确选择教育内容和教育方法的能力，组织管理能力，语言和艺术的表达能力，教学能力，灵活的教育机智，教育评价能力和较强的自学能力。 （二） 幼儿教师职责： 1、 观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育 工作计划 ，完成教育任务。 2、 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿的生活和做好卫生保健工作。 3、 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 4、 参加业务学习和幼儿教育研究活动。 5、 定期向园长汇报；接受检查和指导。同时也要注意尊重每位教职工，关心他们的思想、工作、生活和个人需要，及时为他们办理提计工资，提高学历，评定职称评优评先，基本功比赛等各项事宜，满足成功与归属感的需要，稳定教师队伍，保证幼儿园的健康发展。 6、 积极参加各项社会性的，行业性的公益活动与业务活动，通过这些活动提高社会信誉。增进同行业间的交流，互相促进，互相帮助，形成有序的、合理的、正当的竞争局面，有利于徐州幼教事业的发展提高，为徐州幼教做出应有的贡献。 7、 重视家长工作，协调好上级部门、社区物管部门的关系，是办园必不可少的。以上讲了这么多，可能有的同学会说：我不想去创业、不想开办幼儿园，只想找到一个理想的，合适的幼儿园去当一名幼儿教师就行了，对我所讲的不感兴趣、不想听。其实，我所讲的这些，对创业者是一种帮助，对只想打工的人也有用处。由此，你可以了解幼儿园需要什么样的教师，在幼儿园中遵循什么样的规律，原则和方法去开展工作，你才能得到认可，你才能适应其工作，你才能有一份合适的职位，去实现自己的人生价值

社会人士可以报考教师证，但是有一些要求。报考要求:统考省份要求是:大专或大专以上学历，年龄是18周岁以上，45周岁以下（个别地区是放宽到49周岁。需要咨询教委而定）。其他地区要求是:大专或大专以上学历，（个别省份要求中等师范专业学校毕业也可以，需要咨询教委而定）。全日制、成考、函授、自考、电大的学历都可以报考，只要是正规院校的学历都是符合要求的。统考省份有:山东（2013年加入统考）河北、上海、浙江、湖北、海南、广西（此六省2012年下半年实行统考）。 考试科目:普通话:幼儿园要求是二乙等级以上，中小学英语、语文学科教师要求是二甲等级，其他都是二乙等级即可。可以在省市区县的语言等级考试中心考取，普通话证书是终生有效的。理论考试:参加教委组织的理论考试和专业技能考试，看户籍地省份是否是统考，如果是，需要满足大专以上学历。参加综合能力+教学知识与能力的机考考试。如果是非统考省份，需要咨询当地教委考试内容略微不同。说课:如果是非师范专业，还要考说课，又称为试讲。需要现场写教案，现场说课。教案的编写环节一个都不能少，可以在网上找教案模仿，说课时要注意，言语适当，表情适宜，肢体语言配合好，语气音量要得当。综合面试:这一环节考核内容包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧等。是一个综合性的面试过程。考官还会问一些问题，比如:你的学生不爱学习怎么办？你不喜欢什么样的学生？我的学生当面指出你的错误怎么办？ 证件审批:面试结束后，需要去教委指定的三甲以上的医院（或妇幼保健院）进行教师专门的体检，合格后带好身份证、学历证、照片、各项考试合格证明、填写《教师申请认定表》一式两份《体检合格证明》等相关材料去教委提交，等待审核后再去教委领取证书即可。