资格证考试模拟

2023年的护士执业资格考试目前即将在十天左右的时间后开始考试的预报名，这也提醒着要参加明年考试的小伙伴们需要开始考试的备考了。接下来的内容是我为大家整理的2023年护士执业资格考试考前模拟练习题，快和我一起来看看吧！

[单选题]老年男性尿潴留最常见的原因是（）。

A尿道结石

B膀胱结石

C尿道损伤

D良性前列腺增生

E低血钾

参考答案：D

[单选题]结肠造口患者出院以后可以进食的蔬菜是（）。

A芹菜

B韭菜

C洋葱

D辣椒

E菜花

参考答案：E

[单选题]幽门梗阻患者术前3天洗胃应用（）。

A高渗盐水

B温等渗盐水

C温开水

D5%葡萄糖溶液

E等渗碳酸氢钠溶液

参考答案：B

[单选题]下列情况中，当阿尔茨海默病患者出现时，护士应高度关注发生走失危险的是（ ）。

A语言啰嗦，反复絮叨

B情绪高涨，言语激动

C情绪紧张，无故攻击他人

D四处徘徊，无目的走动

E拒绝正确意见，情绪执拗

参考答案：D

[单选题]46岁男性患者，有糖尿病病史已16年，最近一次发生酮症酸中毒，经医院抢救，病情才稳定。昨日因高热、咳嗽后，突然感到极度口渴、厌食、恶心，呼吸加速，晚上出现四肢厥冷、脉细速、血压下降，随即意识不清。此时应立即

A静脉注射500g/L葡萄糖

B静脉滴注低渗盐水

C静脉滴入正规胰岛素

D静脉应用呼吸兴奋剂

E加大口服降糖药剂量

参考答案：C

[单选题]内痔的早期症状是

A痔块脱出

B疼痛

C便秘

D便血

E肛门瘙痒

参考答案：D

[单选题]护士进行晨间护理的内容不包括（）。

A协助患者进行口腔护理

B整理床单位

C必要时更换衣服

D发放口服药物

E必要时给予吸痰

参考答案：D

[单选题]患者，男，35岁。被汽车撞伤，右上腹剧痛，呼吸36次/分，脉搏100次/分，BP90/65mmHg，诊断不明，禁用（）。

A异丙嗪

B安定

C6-氨基己酸

D吗啡

E苯巴比妥

参考答案：D

护士资格考试详细考试内容：

护士资格证考试内容有主要的护理任务、完成任务所需要运用的护理知识以及各类常见疾病三个方面，主要考查考生运用所学知识完成某一特定的护理任务的内容。 护士资格证考试考《专业实务》和《实践能力》两个考试科目 ，其中《专业实务》考查护理工作的能力，《实践能力》考查护理任务的能力。

《专业实务》和《实践能力》两个考试科目的考查内容具体如下：

专业实务科目 考查运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力；考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

实践能力科目 考查运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力；考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

教师资格证考试《保教知识与能力》模拟卷(二)

2021教师资格证考试《保教知识与能力》模拟卷(二)解析

一、单项选择题。(共10小题，每小题3分，共30分)

1.幼儿对词汇的掌握中，最先掌握的是( )。

A.名词 B.动词 C.形容词 D.其他词汇

2.下列属于非条件反射的是( )。

A.望梅止渴 B.闻虎色变 C.画饼充饥 D.遇火缩手

3.儿童智力发展的核心部分是( )。

A记忆力 B想象力 C思维能力 D创造力

4.制定学前教育目标应遵循的依据不包括( )。

A.发达国家教育目标 B.我国教育方针

C.社会发展的需求 D.学前儿童发展的需求

5.一名幼儿教师想要粗略地掌握全班幼儿的游戏情况，应当选择的合适的观察方法是( )。

A.扫描法 B.定点法 C.定人法 D.定时法

6.“谁不知道，如果我们像喂养7岁儿童那样喂养幼儿的话，那么原来对7岁儿童起良好作用的影响，对另一年龄的儿童会产生最有害的反作用。”这句话体现的是( )。

A.机械学习理论 B.关键期学习理论

C.最近发展区学习理论 D.人本主义学习理论

7.艺术能够促进幼儿健全人格的形成，主要是因为它具有( )。

A.发挥想象的功能 B.自由表达的功能 C.审美熏陶的功能 D.情感教育的功能

8.关注幼儿的内心体验和情绪情感，注重营造安全温馨的环境，这属于( )。

A物质环境创设 B.精神环境创设 C.室内环境创设 D.生活环境创设

9.幼儿的情绪障碍治疗中，系统脱敏法( )。

A.儿童恐惧症 B.儿童自闭症 C.儿童多动症 D.儿童抑郁症

10.将课程评价的结果作为新一轮教学方案调整和规划的起点，这符合幼儿园课程评价标准中的( )。

A.有利于改进和发展课程 B.要充分发挥教师的主体性

C.要有利于幼儿的发展 D.要科学有效

二、简答题。(共2小题，每小题15分，共30分)

11.幼儿园课程有哪些特点?请简要阐述。

12.简述幼儿园教师的工作职责。

三、论述题。(共1小题，每小题20分，共20分)

13.为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。

四、材料分析题。(共2小题，每小题20分，共40分)

14.阅读下列案例材料，然后回答问题。

有一天午餐后唐教师带领幼儿户外散步，老师边走一边与幼儿交流，以下是老师与幼儿交流的话语：

这朵花快死掉了，我们有办法救它吗?

草丛里有什么昆虫?你们去找一找。

为什么这片树叶比我的手掌要大，这片比我的指甲还要小呢?

踩一踩，这里的土怎么松松的?你们知道为什么吗?

请结合材料分析日常生活活动的功能，以及如何将教育融入幼儿园日常生活之中。

15.阅读下列案例材料，然后回答问题。

活动区有一小筐玻璃珠、几个碗和一把筷子，老师的预设目标是让幼儿用筷子把玻璃珠夹到碗里。几个男孩分别把碗倒扣过来，各自用手把玻璃珠摆到自己碗底的小口里，小心翼翼地累起来，比赛谁放的珠子多。结果不小心散落到了地上，老师看见后立即阻止，要幼儿用筷子夹珠子。幼儿没夹几下，便感到无趣，离开了活动区。

请运用相关理论从幼儿学习与发展、教师介人与干预分析此案例教师的行为。

五、活动设计题。(共1小题，每小题30分，共30分)

16.请围绕“春天”，为大班幼儿设计主题活动，应包括3个子活动。

要求：

(1)写出主题活动的总目标。(8分)

(2)采用诗歌“春风”(见下面所附诗歌)设计一个具体的语言活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。(14分)

(3)写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。(每个活动4分，共8分)

附：诗歌

春风

春风一吹，芽儿萌发。

吹绿了柳树，吹红了山茶，

吹来了燕子，吹醒了青蛙。

吹得小雨轻轻地下。