非全日制考研究生难不难

非全日制研究生考试较难。

1、这类在职研究生，报考人员是和全日制研究生报考人员一样的，是必须参加12月硕士研究生全国统考的，至于该考试的难度，也都是一样的。再加上还有院校复试，虽然不同招生院校复试难度不同，不过都是采取择优录取，因此，顺利考上从而获取入学资格的难度，是比较大的。

2、非全日制研究生是先考后学，考试有难度，可以参照全日制研究生，两者是一样的考试安排和录取标准。具体的考试分数线并不固定，但根据往年来看要求较高，并且考生要一次性取得及格分数。

3、非全日制研究生是一种攻读硕士研究生的学习方式指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。

非全日制研究生特点：

一、形式多样。

国际上，非全日制研究生教育的学习形式主要有三种，论文型学位；课程型学位；论文、课程分别型学位。与此不同，中国非全日制研究生教育的学习形式是多样的。多样化的学习方式有力地拓宽了中国非全日制研究生教育的生源范围，为高层次专门人才的培养创造了条件。

二、严进严出。

严进指的是纳入全国统考，与报名全日制硕士研究生的考生一同参与一年一度的全国硕士研究生统考；严出指的是执行与全日制研究生教育相同的毕业要求，保证其质量上的高水准。在入学条件上，美、英、日等研究生教育大国制定的标准仅仅为本科学历和一定程度的英语水平。

然而，非全日制研究生要想获得学位，则必须在课程修读与学位论文上付出努力。与此相反，中国执行的也是更高标准。对于非全日制研究生的入学条件学历要求为本科。

非全日制研究生不难考。

非全日制研究生考试难度跟报考人员个人具备的能力有关。其考试包括一月联考、复试两项，考试要求较高。对于专业能力及综合素质较强的人员来说考试难度较低。

非全日制研究生定义：

非全日制研究生是一种攻读硕士研究生的学习方式，指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

非全日制研究生培养模式：

高校应该树立“以人为本”的教育理念，办好非全日制研究生教育。“以人为本”的教育理念强调“一切为了学生，一切依靠学生”。为此，高校应该摒弃“经济利益”至上的观念，切实将学生的发展放在首位。在此基础上，积极与考生所在单位联系，建立良好的信息联动机制；大力推进课程培养体系改革，突出“应用型”特征。

高校应该积极改善管理，激励教师从事非全日制研究生教育的教学与指导工作。为此，高校应该继续提高教师的津贴标准。虽然面临严峻的财政压力，但高校依然可以通过压缩其他方面的开支，给予教师更高的物质奖励。