在职研究生教育学考试真题

其实每种考试都会有一定的难度的，无论是都参加名牌大学的考试，还是普通学校的考试。另外，教育学在职研究生主要是以五月同等学力为主的招生，采用先入学学习后参加考试的形式，从整体上来说考试的难度不大。教育学专业的考试科目是只有学科综合、外语两科。学科综合：主要是检查考生对专业基础知识的掌握和运用，对于绝大多数的学员来说，还是比较简单的。外语：外语主要包括语种有：英语、法语等，考生所选择的语种，必须和报考学校的全日制研究生计划培养的语种一样。该专业的考试虽然比同等学力的难度大一点，但是只要学员认真学习，顺利通过的机率还是很大的。另外，近几年随着报考教育学专业的人数越来越很多，有很多学校也开设这个专业比如说湖南大学在职研究生、湖北师范大学在职研究生等多个名校都开设这个专业，而且方向众多，可以满足各位学员的需求。

其实每种考试都会有一定的难度的，无论是都参加名牌大学的考试，还是普通学校的考试。另外，教育学在职研究生主要是以五月同等学力为主的招生，采用先入学学习后参加考试的形式，从整体上来说考试的难度不大。【双证研究生全网可查，点击了解详情】教育学专业的考试科目是只有学科综合、外语两科。学科综合：主要是检查考生对专业基础知识的掌握和运用，对于绝大多数的学员来说，还是比较简单的。外语：外语主要包括语种有：英语、法语等，考生所选择的语种，必须和报考学校的全日制研究生计划培养的语种一样。该专业的考试虽然比同等学力的难度大一点，但是只要学员认真学习，顺利通过的机率还是很大的。【适合上班族提升学历，点击了解详情】另外，近几年随着报考教育学专业的人数越来越很多，有很多学校也开设这个专业比如说湖南大学在职研究生、湖北师范大学在职研究生等多个名校都开设这个专业，而且方向众多，可以满足各位学员的需求。如有报考需求，推荐咨询尚德机构。截至目前，尚德机构已累计服务全国上百万学员。凭借先进的技术优势、不断创新的教学产品、“老师大班直播+班主任课后督导+AI老师个性化辅导”的三师体系，尚德机构正向着“让每一个人都爱上学习，并从学习中受益”的愿景一步步靠近。【院校费用报考条件，点击了解详情】

有同等学力申硕和在职专业硕士两种方式，可以进行各个院校的学习，前者的难度是比较小的，但后者的难度是比较大的。通过同等学力申硕方式报考在职研究生，只要是满足一定学历水平要求的人员，院校审核通过之后就可以办理入学手续，等待每期班的开课时间，是没有升学考试的。因此，大部分已经进入工作岗位的人员，都会有学习机会。入学之后报考的申硕全国统一考试，只有外国语和学科综合两部分内容，是研修班阶段学习的知识，而且是60分及格通过制的形式，难度是比较小的。通过在职专业硕士方式报考在职研究生，学员要与全日制研究生一起进行考试，分为初试和复试两部分。只有在每年12月底的初试环节，达到一定成绩要求，学员才可以进入院校复试环节。按照初试和复试两部分考试的总成绩排名情况，确定能够被录取的人员，选拔制的考试形式难度是比较大的，要提前进行相应的考试准备。

1、人生的自我价值、社会价值及其关系？人生价值的评价标准？ 答：人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要变现为对自己物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现自我发展的过程。认识自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提；利益方面，人生的社会价值是实现认识自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 评价一个人的人生价值的大小，就要掌握科学的标准，还要掌握恰当的评价方法。 人生价值的标准：个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评价，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。个人对社会和他人所做的贡献越多，其人生的价值也就越大；反之，人生的社会价值就越小。一个人对他人和社会所作的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 价值评价的方法：第一，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；第二，坚持物质贡献与精神贡献相统一；第三，建成完善自身与贡献社会相统一；第四，坚持动机与效果相统一。 2、爱国主义的内涵，当前发扬爱国主义的重要意义？ 答：爱国主义精神是激励全国人民团结奋斗的伟大旗帜，是中华民族发展壮大的强大精神动力。当前，正确理解爱国主义精神的科学内涵，弘扬和培育爱国主义精神，对我国社会主义经济、政治、文化与和谐社会建设具有重要意义。 一、 爱国主义精神的科学内涵；第一，爱国、爱国主义、爱国主义精神是三个不同的概念。要准确把握爱国主义精神的科学内涵，首先必须厘清爱国、爱国主义、爱国主义精神这三个不同的概念。由于这三个概念的含义比较接近，因而在日常用语中甚至在学术研究领域，人们往往把它们混同使用。其实，这三个概念的含义有着明显的不同，弄清它们之间的联系与区别，对于正确理解爱国主义精神的科学 内涵具有重要的理论意义和现实意义。爱国和爱国主义是两个不同的概念。爱国即热爱祖国，是一种人们在处理 自己与所属祖国的关系时应当遵循的规范要求。祖国的内容既包括 自然要素，也包括经济要素和政治要素，是指处于一定社会历史阶段 、一定区域内的国民赖以生存和发展的社会环境条件的统一。因此，爱国是指对祖国的国土、人民和国家热爱的情感心理和思想行为。它往往是感性的、具体的、零散的。爱国主义是爱国情感心理和思想行为的理性升华，是一种关于个人与祖国关系的理性认识系统，它基于人们在长期的社会实践中形成的对自己祖国的无比忠诚和热爱的深厚情感 ，体现了深厚的爱国之情、坚定的报国之志和高尚的效国之行的有机统一。爱国主义和爱国主义精神也是两个不可等同的概念。爱国主义属于在社会生活中约束人们思想行为的准则体系，在不同社会生活领域的要求也有所不同。作为重要政治原则的爱国主义，与其所依附的社会制度紧密相关，它强调公民具有热爱和保卫祖国的基本政治责任和义务。作为道德要求的爱国主义，与其归属的道德体系的基本原则紧密相关，它要求人们把爱国、报国、兴国、强国、救国看作崇高美德，把卖国、辱国、祸国、乱国、叛国视为可耻行为。爱国主义精神高于作为政治原则和道德要求的爱国主义，与其所属的民族的生存和发展紧密相关，属于民族精神的核心部分，强调增强人们的国家意识、团结意识，强调激发民族志气，用奋斗目标激励人心增强民族凝聚力。爱国主义和爱国主义精神二者在本质上存在的差异，决定了各自社会功能的独特性。作为重要的政治原则的爱国主义，属于政治学的研究范畴，通过这种性质的爱国主义教育，能够提高国家公民自觉维护祖国安全、荣誉和利益的政治素质。 作为一种道德要求的爱国主义，属于伦理学的研究范畴，通过这种性质的爱国主义教育，能够引导国家公民自觉地恪守爱国主义道德要求，不断提高全民族的道德素质。在民族精神中居于核心地位的爱国主义精神，主要属于思想政治教育学的研究范畴，它倡导一切有利于民族团结、祖国统一的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，能够不断地丰富人们的精神世界，不断地增强人们的精神力量，不断地升华民族的思想道德品格，是一个国家 、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。第二 ，爱国主义精神在社会历史的不同阶段、不同时期有着不同的具体内容。毛泽东说过："爱国主义的具体内容，看在什么样的历史条件之下来决定。"中华民族的爱国主义精神是一脉相承、从不间断的，又是日益发展 、不断深化的。 在古代，中华民族的爱国主义精神具体表现为反对分裂、维护祖国统一和民族团结 ；反对民族压迫和外来侵略；辛勤创造中华文明，开发和改造祖国河山；推动社会进步和政治革新等。在近代，由于中华民族承受着帝国主义和封建主义的双重压迫，遭遇了极大的民族灾难所以，救亡图存，振兴中华，成为中华民族压倒一切的历史任务，中华民族所焕发出来的爱国主义精神无论在深度还是广度上，都是前无古人的。从林则徐到孙中山，无数民族英雄志士仁人，为振救中华民族 ，进行了不屈不挠的斗争，但由于没有找到一条引导中国爱国运动走 向胜利的正确道路，历次爱国运动都功败垂成。中国共产党从她诞生以来，科学地解决了近代中国人民爱国运动一直没有正确解决的一系列重大问题 ，即中国革命的对象、任务、性质、动力、前途以及战略策略等问题，领导中国人民进行了反帝反封建的新民主主义革命，建立了社会主义新中国。在当代中国，社会主义与爱国主义是辩证统一的，发扬爱国主义精神，就是要坚持爱国主义与社会主义的高度统一。 邓小平指出："中国人民有自己的民族自尊心和 自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为耻辱。"党的十六大报告把中华民族在五千多年的历史发展中形成的中华民族精神概括为："以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢 、自强不息的伟大民族精神。"胡锦涛总书记在党的十七大报告中也明确指出："用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全 国各 族人民团结奋斗的共同思想基础。"这是对 当代爱国主义精神的科学内涵的精辟概括。"团结统一"是 中华民族精神的重要内容，也是爱国主义精神的基本要求。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，弘扬和培育"团结统一"的民族精神，对于加强各民族的精诚团结，共建和谐社会有着不可忽视的意义。 "爱好和平"是中华民族自古以来形成的民族精神是中华民族固有的品格，也是爱国主义精神在处理国内外各种事务中的集中体现。"勤劳勇敢"是一种吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰险、勇于攀登、俭朴勤奋的不屈不挠的奋斗精神。中国人民依靠勤劳的双手，在中国共产党的领导下，赶走了外来侵略者，*了蒋家王朝，建立了新中国。新中国成立后，中华民族发扬勤劳勇敢的民族精神，自力更生，勤俭建国，把一个"一穷二白"的旧中国，建设成今天初步繁荣昌盛的社会主义国家。在全面建设小康社会的新时期，坚持弘扬"勤劳勇敢"的中华民族精神，有着重要的现实意义。"自强不息"是中华民族精神的脊梁和精髓，也是爱国主义精神的根本体现。它是一种自立自信、发奋图强、知难而进、前仆后继的精神。唯有自强不息，我们才能随着时代的变化而不断发展；不囿于陈规而又勇于创新，不自满自足而又谦虚谨慎，才能真正做到与时俱进，在世界民族之林中占有自己的一席之地，在当前激烈的国际竞争中立于不败之地。只有这样，才能不断增进爱国主义精神的时代性、吸引力和感召力。 二、弘扬和培育爱国主义精神的现实意义。第一，弘扬和培育爱国主义精神是高举中国特色社会主义伟大旗帜的需要。胡锦涛总书记明确指出，要不断深化对我国历史和国情的认识，对改革开放30年伟大进程的认识，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念。今天，在当代中国，爱国主义是中国特色社会主义事业的力量源泉，而社会主义则是爱国主义不断发展的方向保证。大力弘扬爱国主义的光荣传统，就是要坚持爱国主义与社会主义的高度统一，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念，把个人的成长和发展进步融人到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去。 第二，弘扬和培育爱国主义精神是全面建设小康社会的需要。全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。全面建设小康社会，是我国现代化进程中必然经历的发展阶段，是改革开放以来我们党和国家一以贯之的奋斗目标，也是一项宏伟而艰巨的伟大历史任务。要完成这一历史任务，肯定会遇到这样那样的压力和困难，会遭受各种各样的风险和考验。我们必须大力弘扬爱国主义精神，在以胡锦涛总书记为核心的党中央的正确领导下，同心同德、奋发图强，集中全党全国各族人民的智慧和力量，紧跟时代发展潮流，保持昂扬向上的精神状态和斗志，战胜各种艰难险阻，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出自己的贡献。 第三，弘扬和培育爱国主义精神是应对经济全球化挑战的需要。当今世界科技发展日新月异，经济全球化迅猛发展。经济全球化给我国经济发展带来了前所未有的机遇，同时也对爱国主义教育带来了严峻挑战。但是经济全球化并非经济利益一体化，各民族国家是国际社会大的行为主体，仍然有自己的经济利益 ，仍需保护民族工业和品牌，维护国家经济利益，否则，经济全球化也会直接威胁到国家的经济安全；经济全球化难以导致政治一体化，因此，全球化过程中西方发达国家一直在对我国进行文化、价值观念的渗透，爱国主义仍是当代维系民族国家政治合法性的重要保障。在全球化条件下，一方面，西方强势国家倚仗其经济实力推行强权政治，企图动摇我们作为民族国家主权象征的政府权威。另一方面，面对国人 的政治淡漠，如何以一种思想或理论来汇聚人心、重建政治信心，成为中国急需解决的重大问题 。能发挥这种作用的，只有爱国主义精神。这就要求我们既要热爱自己的国家，又要尊重其他民族；既不盲目排外，又不盲目崇洋，以塑造中国人在国际舞台上的良好形象；既要扩大对外开放，积极参与经济全球化 ，吸收发达国家的先进技术、经验和其他文明成果，同时又要高扬爱国主义旗帜，维护国家主权，加速提高我国的综合国力和国际竞争力。 第四，弘扬和培育爱国主义精神是努力造就高素质人才的需要。当今世界综合国力的竞争，集中体现为科学技术和高素质人才的竞争。高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量，是建设创新型国家的强大依托。因此，我们必须把加快科技发展和高素质人才的培养放在重要的战略地位，真正把爱国主义落在实处。青年是国家的未来、民族的希望，青年人身上的蓬勃朝气和创新精神是国家发展、民族进步的强大动力。面对前所未有的机遇和挑战，青年一代肩负着崇高使命。所以，必须在青年中大力弘扬和培育爱国主义精神，要求他们在深入学习中国特色社会主义理论体系上狠下功夫，努力用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢牢把握人生的正确航向。同时，还必须在提高综合素质上狠下功夫，既努力学习科学知识，又积极陶冶文明素养；既努力增加知识积累，又积极加强品德修养；既努力锻炼强健体魄，又积极培养良好心理素质，真正实现自身的全面发展，为成就事业打下坚实基础，成为全面发展的社会主义建设者和接班人。 3、社会主义道德建设的核心、原则？社会公德的基本特征主要内容？ 答：社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。 基本特征：继承性，基础性，广泛性，简明性 主要内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法 4、道德的功能与社会作用？在社会主义市场经济条件下如何加强社会主义的道德建设？ 答：本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其主要功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。 此外，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 市场经济和思想道德建设，已成为现代社会发展的不可或缺的两大支柱。前者是现代社会发展有效的经济体制，后者是现代社会发展强大的动力源泉。科学地认识市场经济和思想道德这两个范畴，摆正它们之间的关系，探索当前急需解决的认识问题，切实推进其重要目标的顺利实现，具有极大的理论和实际意义。 一、思想道德建设是保证社会主义市场经济沿着正确方向健康发展的迫切需要 建立社会主义市场经济体制，是一项前无古人的伟大创举，是影响和涉及社会各个方面的深刻革命。在市场经济过程中能否通过强有力的精神文明建设，形成有利于社会主义现代化建设的共同理想、价值观念和道德规范，防止和遏制腐朽思想和丑恶现象的滋生蔓延，这是我国现代化进程中必须认真解决的历史性课题。 发展社会主义市场经济，要有强大的精神动力和精神支柱。只有坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为精神动力和精神支柱，才能统一全党、全国人民的思想；才能在经济体制的转变中坚持社会主义方向；才能抢抓机遇，创造性地贯彻落实中央的经济工作方针政策，提高驾驭市场的本领。 发展社会主义市场经济，需要有新的观念和新的思维方式。要从市场实际出发，要考虑市场主体、市场规划、市场竞争、市场需求、市场监督问题，这与计划经济条件下考虑问题的方式方法大不一样，要求人们转变思想观念与之相适应。使之朝着更科学、更加符合社会发展规律和人类自身利益的方向发展，并逐渐形成现代思维方式。 发展社会主义市场经济，必须引进先进技术和管理经验。社会主义市场经济是统一的、开放的，对外开放作为社会主义市场经济的内在要求，有利于在独立自主的基础上壮大社会主义经济，有利于吸收和借鉴各国先进的科学技术、经营管理方法以及其他一切有益的知识和文化，建设社会主义思想道德。 发展社会主义市场经济，需要提高劳动者的综合素质。发展社会主义市场经济，是以劳动者的综合素质为根本资源和基础动力的，而提高人的思想道德素质、促进人的全面发展，正是社会主义思想道德建设的根本目标。 二、大力发展社会主义市场经济必须提高思想道德水平 事实上，社会主义市场经济本身就要求高水平的思想道德与之相适应，它是一种崇尚且促进思想道德发展的经济形态。追求利润化、公平竞争、等价交换是市场经济法的原则，这就决定了每个市场主体必然要遵循如下思想道德规范： 第一、要认真贯彻落实科学发展观。科学发展观的本质和核心是以人为本。只有不断提高人民群众的思想道德水准，才能用科学的世界观和方法论来认识社会主义市场经济，正确地把握社会主义市场经济发展的规律，更加坚定地投入到市场经济大潮中。 第二、要有强烈的社会责任感。市场作为反映社会需求变化的检测器，是检验商品生产者对他人、对社会负责的天平。从市场的内在法则讲，这种责任感是市场对生产者的强制性要求，谁不负责任，谁将受到惩罚直到破产。 第三、要有集体主义精神。社会主义市场经济要求人们必须遵循以集体主义为核心的思想道德规范。提倡和弘扬集体主义精神、必须反对极端个人主义、享乐主义、拜金主义。 第四、要有奉献精神。奉献精神要求，在个人利益和整体利益不可兼得时，个人利益服从整体利益，必要时牺牲个人利益。 第五、要有敬业精神。市场经济追求以最小的投入获得的效益，使人们的劳动热情普遍提高，主要表现为以责、权、利的统一为前提，服从社会化大生产分工的需要，对事业的专注、追求、探索、开拓和创新。 第六、要相互尊重。在商品市场上，人们都以社会承认的一般劳动为尺度来交换各自的产品，谁也不能逼迫对方以什么样的价格接受他人的商品和销售自己的产品，每个商品生产者的地位和人格都是平等的，没有高低贵贱之分。 第七、要互惠互利。市场经济是交换经济，交换一方在追求自己利益的同时，必须考虑到交换对方的利益，寻求共同利益是交换双方相互联系的纽带。如果一方得利多，而另一方则亏损太大，必然就失去了双方相互联系的纽带。 第八、要牢记诚信。在社会主义市场经济条件下，人们的道德意识和道德观念的多样性，不同层次社会成员道德水准的差异性，特别是受利益驱使，尔虞我诈、弄虚做假等问题，表明坚持以诚信为本在加强公民思想道德建设中就显得尤为重要。 第九、要艰苦奋斗。"历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"。要进一步增强节俭意识，形成勤俭节约、艰苦奋斗的风气。尤其是共产党人和领导干部，更要带头树立"以艰苦奋斗为荣，以骄奢*逸为耻"的社会主义荣辱观，团结奋斗，带领人民共创更加美好的未来。 第十、要勤政为民。加强思想道德建设，共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。广大党员特别是各级领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，牢记党的根本宗旨，努力改造主观世界，加强道德修养，自重、自省、自警、自励。要教育好自己的配偶和子女，管好身边的工作人员，自觉接受党组织和群众的监督，用良好的道德形象取信于民。