• 回答数

    3

  • 浏览数

    278

请叫我癸小亥
首页 > 在职研究生 > 江西非全日制在职研究生教育管理

3个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

不服沙拉

已采纳

报读教育管理在职研究生通过其课程学习可掌握现代管理学和教育科学基本理论,具有良好的人文社会科学修养,能独立开展教育研究,并具备较强的教育专业外语应用能力。此类学生毕业后的就业方向多为高职院校教学及管理工作,例如可到各级各类师范学院、科研机构、教育行政部门、中学、小学等从事教学、科研、咨询等方面的工作,也可到各级教育行政管理部门从事教育管理工作。

目前教育事业在我国得到了较高的重视,并且教育管理、小学和中学的教学,以及大陆或边远地区对于具备广泛的人文、社会科学基础知识、教育科研、管理、咨询、教学能力的人才紧缺,所以就读教育管理专业的学生毕业后就业前景非常好,并且日后凭借自身实力将会得到稳定的薪资和较高的职场地位。

274 评论

Krystaldxe

首页在职硕士在职博士考前辅导MBAEMBA院校大全专业大全双证在职研修班教育问答网上报名当前位置:中国在职研究生教育信息网>在职研究生学历学位双证>报考条件教育管理专业硕士研究生报考条件2020-03-22 11:13:24很多师范类大学都开设了教育管理专业硕士,这一专业的报名方式是双证在职研究生,以下是具体的报考条件和考试内容。第一,教育管理专业硕士报考条件专业硕士的报名要求全国统一的,专科毕业具有五年以上工作经验,本科毕业3年以上工作经验,研究生毕业具有两年以上工作经验,符合任意一个条件即可报名。报名时间是每年10月份,考试时间是每年12月份。部分学校允许社会人员跨专业报考,部分院校要求招收有行业工作经验的人员。第二,教育管理专业硕士考试内容专业硕士入学考试分为12月全国联考和院校复试,在全国联考期间,一般考核外语、思想政治理论、专业课基础、专业课综合,第二年2月末,国家会公布个人考研分数,3月份会公布考研分数线,通过分数线的人员可以进入到目标院校复试环节,复试由学校自主命题,包括笔试面试两个环节,通过复试的人员如果体检能够达标,就可以获得学校录取资格。第三,教育管理专业硕士发展机会一般学习这一专业的人员都是各个院校或教育机构管理人员,毕业的人员也能够在教育行业内获得更多的管理工作,顺利毕业的人员可以获得硕士学位证书、硕士毕业证书,对个人在教育行业内的发展也是很有帮助的,硕士学历是求职和跳槽的一个很好的敲门砖。相关文章工程管理专业在职研究生报考条件物流管理专业在职研究生报考条件教育管理硕士研究生论文研究的意义双证在职研究生工商管理硕士MBA的报考条件和考试科目都有哪些河南大学财务管理在职研究生报考条件江西财经大学财务管理在职研究生报考条件双证在职研究生报考2019年工商管理硕士的条件是什么物流管理在职研究生报考条件相关简章中国人民大学思想政治教育专业教育现代化与管理方向研修班招生简章北京外国语大学教育管理专业招生简章中国人民大学行政管理专业教育行政管理方向研修班招生简章华中师范大学心理健康教育专业硕士研究生(郑州班)招生简章中国人民大学教育经济与管理专业教育管理心理学方向在职研究生研究生招生简章中国人民大学教育行政管理专业在职研究生课程研修班(石家庄班)招生简章湖北工业大学工商管理硕士(MBA)非全日制研究生(重庆班)招生简章中国社会科学院研究生院—美国杜兰大学能源管理硕士招生简章首页在职硕士在职博士考前辅导MBAEMBA院校大全专业大全双证在职研修班教育问答网上报名咨询服务: 京ICP备18039511号-2 中国在职研究生教育信息网Copyright (c)2020 All Rights Reserved 电话咨询在线咨询

173 评论

北极星爱吃鱼

非全日制在职研究生报考条件如下:

1、基本报考条件:专科学历需专科毕业满2年及以上。本科学历应、往届毕业生皆可报考。

国(境)外学历需获得国外学校颁发的学位证书,且到中国留学服务中心认证后才可报考。

硕士或博士学位需已获硕士、博士学位的人员方可报名。

2、特殊专业报考条件:工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士。专科学历毕业满5年及以上。本科学历(含本科无学位)学历毕业满3年及以上。硕士、博士学位:获硕士、博士学位毕业满2年及以上。

关于非全日制在职研究生:

非全日制研究生指高校采用非脱产的方式培养研究生的教育形式。意思就是周一到周五不上课,周六、日上课。非全日制研究生是“考试入学”,在通过初试和复试的选拔,最终被录取可进入学校学习,在完成规定的课程并顺利毕业之后,可获得硕士学位和学历证书。

在职研究生所拿到的硕士学位证书是和全日制研究生一样的,是被国家承认的,具备法律效力,且在教育部官网“学位网”可查,与全日制的硕士学位证书具备同等含金量。其报考难度是与全日制研究生一样,一般的通过率在30%左右,能够考上的是少数。

226 评论

相关问答

  • 山西非全日制研究生教育管

    )招生对象:招收本省党政机关、国有企事业单位、军队和武整系统的副科(副营)级及以上在职干部(含公务员职务与职级井行后,综合管理类公务员四级主任科员以上、专业技术

    不忘初心258 6人参与回答 2024-06-03
  • 江西非全日制教育研究生

    江西师范大学非全日制研究生录取分数线是根据每年招生计划和考生的竞争情况而定的,通常会有一定的浮动。据了解,江西师范大学非全日制研究生录取分数线一般都比全日制研究

    a淡淡小雨 5人参与回答 2024-06-02
  • 教育管理非全日制研究生证

    非全日制研究生是双证,即毕业证和学位证。 2017年之后非全日制研究生诞生,非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明

    大饼茄夹 5人参与回答 2024-06-02
  • 江西教育管理类在职研究生

    2011年10月在职MPA联考数学考试大纲【考试性质】公共管理硕士生(MPA)入学考试是全国统一的选拔性考试,为了科学、公平、准确、规范的测试考生的逻辑思维能力

    彡鈖赱辷筝 5人参与回答 2024-06-03
  • 江西非全日制研究生教育

    江西财经大学非全日制研究生毕业后可以获得双证,即硕士学位证书和学历证书。虽然这个证书与全日制研究生证书具有同等效力,但是江西财经大学非全日制研究生的考试难度是非

    致远…… 3人参与回答 2024-06-01