教师在职考研究生流程图

在职教师考研，只剩全日制和非全日制两种模式。

1、其中非全日制因为是集中授课非全脱产，所以对工作的影响小，一般可以在职读研保持在编状态。比较麻烦的是全日制读研的情况。

2、国家的政策都是宏观性、框架性的，具体的规章制度是各个单位去制定细节，虽然对于老师进修学习，国家是鼓励和提倡的，但是具体进修细则则是需要各个单位根据自己情况进行制定，不同地区不同学校对在编在岗的要求不同。

对于在职人员读统招研究生，可以按照单位委培或者定向考生来培养，此时编制和档案留在原单位，复试完毕确定录取后需要与学校签订委培或定向协议，同时需要原单位同意并盖章；毕业后学校不负责派遣事宜，一般读完后回单位工作。

因此，如果单位有条件允许在职人员委培读研，这时报考的时候选择委培、单位签份委培协议书，或考取后把报考的非定向改为委培，把单位人事部门盖章的委培协议书给学校就可以了。但是国家不强制规定单位必须给在职人员提供这种便利。

3、如果单位不同意，只有调走档案放弃工作，档案调走编制就没有了。当然还可以放弃读研。

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考研的好处

第一大好处学历的提高

考研之后，无论是你选择是工作还是公务员考试，还是选择继续深造，考研之后平台会更加的提高，随意你的选择会更加的宽阔。而且许多工作的平台，底薪，待遇也会随着你的考研使得提高。

第二大好处改变原来的档次

考生可以通过考研去改变之前的普通高校，考生可以通过考研实现自己“211”“985”“双一流”的梦，考生可以通过考研，把之前的遗憾全都弥补回来。

参考资料来源：百度百科-非全日制

目前考研的人群越来越多，而报考在职研究生的也不少，这其中包括一些在职教师，可是在职老师要报考在职硕士需要什么条件才能报考？ 在职教师想参加在职研究生学习，一般有两种选择，一是可以选择五月同等学力申硕和参加全国统考的专业硕士，不管选择哪一个专业，他们都将享受到更为系统、规范化的教育，对于其以后各方面发展都是有利的。 一、同等学力申硕 5月同等学力申硕，学校会要求必须具备本科学士学位满3年才能申请硕士学位，学制一般是2-5年，学习期间，必须通过全国统一的5月份英语申硕考试和相关专业考试，才能申请硕士学位，这种类型的在职硕士，最大的缺陷是，学员最终只能获得硕士学位，无法获得研究生学历。 二、专业硕士 报考专业硕士需要参加全国统考，考试科目是4门，政治、英语、教育综合、专业课，专业课具体要考报考哪个方向。 专业方向有：语文、数学、英语、物理、化学、生物、音乐、美术、历史、思政、职业技术教育、教育管理、小学教育、心里健康教育、学前教育、现代教育技术等。专业是非常齐全的。主要面向：幼儿园、中小学在职教师。 这种类型的研究生，在录取后，经过年的学习，最终可获得研究生毕业证和硕士学位证两个证书。 考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：

读研的办法有二：

一是你可以报考在职教育硕士，寒暑假上课，不耽误工作和学业，当然，具体情况要根据你所报考的学校而定。不过，国家现在开始压缩在职教育硕士人数了。

二是你可以报考全日制研究生，这种报考。

方向也有二：

1、报考学术型研究生；

2、报考专业性型研究生，比如全日制教育硕士。

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报名条件

五月同等学历在职研究生报考条件：

1、本科、学士学位满3年；

2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。

一月在职研究生报考条件：

1、有本科毕业证书和学位证书；专科有两年工作经历的人员。

2、专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。

十月在职研究生报考条件（2016年与统招研究生合并共同招生）：

1、在职，工作3年或以上；

2、有本科毕业证书和学位证书；

（根据《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》十月在职研究生报考形式已经取消并入到一月联考之中）。

学位申请

报名参加同等学历申硕在职研修班；

核对身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡；

通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试；

通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩；

在提交论文半年内需进行论文答辩；

通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位（通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发，加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书，证书上体现·在职研究生专业名称及硕士学位，证书编号可在国家学位网站上查询到。

参考资料来源：百度百科--考研

参考资料来源：百度百科--在职研究生