非定向非全日制研究生的院校

非全日制研究生学校有：中国人民大学、中国政法大学、北京大学等。

1、中国人民大学。

中国人民大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建的全国重点大学，是国家首批“985工程”“211工程”“双一流”大学，学校位于北京市，现任党委书记张东刚、校长林尚立。校训为“实事求是”。

中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型大学，是“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地，被誉为中国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。

根据2022年9月官网显示，学校设有学士学位专业85个、硕士学位学科点190个、博士学位学科点136个，拥有硕士学位一级学科授权点36个，博士学位一级学科授权点23个，博士后科研流动站21个，有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科。截至2022年6月，有教职工1976人。

2、中国政法大学。

中国政法大学，位于北京市，直属中华人民共和国教育部，是由教育部、北京市人民政府共建的国家“双一流”“211工程”建设高校。入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”。校训为“厚德、明法、格物、致公”。

该校设有昌平、海淀两个校区，是一所以政治学和法学为特色和优势的重点大学。截至2022年1月，学校下设19个教学单位、拥有26个本科专业，39个博士学位授权点、76个硕士学位授权点、11个专业硕士学位授权点和4个博士后科研流动站；截至2021年9月，拥有教学科研岗教师1194人，其中高级职称752人，博士生导师277人、硕士生导师694人。

3、北京大学。

北京大学，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，坐落于北京市海淀区，占地面积约7000亩，北大主校区继承自燕京大学，以中国传统建筑风格而闻名。

北京大学是以文理基础学科为主的综合性大学，特别是理科有着悠久历史和深厚积淀，中国第一个数理化和计算机等专业皆诞生于此。拥有自然科学、技术科学、社会科学、医药科学等多门类、多学科体系，是国内学科设置最齐全的大学之一，下设8个学部，51个直属院系，开办了130个本科专业，263个博士点，286个硕士学位点。

有中国人民大学、北京大学、华中师范大学、上海财经大学、北京师范大学、中国政法大学、上海对外经贸大学、上海大学、西北大学等多所院校。

双证非全日制学习方式的研究生，在入学阶段往往要求和全日制同样统考统分，并且在培养阶段，课时量和课程质量相同，毕业论文要求相同，同样被盲审抽检并可能被延毕。大部分学校都会要求全日制研究生和非全日制研究生同质量进，同质量出，含金量较高。

个别高校为了达到教育部同质量的要求，要求双证非全日制学习方式的研究生与全日制研究生一样进行全脱产学习。

非全日制研究生上课期间采用与全日制研究生相同的考勤考核方式，上课期间每天严格刷脸打卡签到和签退，不定时抽查学生的实时学习情况，做到在学校上课期间全脱产的学习。

专业课程设置、课时安排和教师队伍与全日制完全相同，毕业论文的审核、答辩与全日制实施相同的严厉政策，严把质量关，做到了保质保量，达到了非全日制全脱产学习方式。

非全日研究生招生的院校不少，其中中国人民大学、中国政法大学、中国科学技术大学都不是不错的院校。中国人民大学开设的专业课程是高级工商管理，学制是2年，学费是39万元，虽然较高但是通过学习可以提升工作能力、结识优秀人才、获得学历学位证书。中国政法大学开设的专业是工商管理，学制是2年，学费是万元，性价比较高，以周末班的形式在北京授课，不影响学员的正常工作。中国科学技术大学开设的专业是软件工程，学制是3年，学费是万元，以周末班的形式在上海为学员授课，通过课程的学习可以提升学员的工作能力。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

有非定向 全日制

但授课模式采用非全日制集中授课模式来进行的院校和项目

目前华东理工大学MBA全日制 一个月集中一次 一次5天的方式来进行

(一)中文MBA

中文MBA项目由华理商学院的优秀教师和外聘企业专家联合担任授课教师，致力于培养具有国际化视野和本土管理能力，富有远见、创新精神以及高度社会责任感的经营管理人才。

中文MBA的办学特色：

教学手段：注重多元化教学方法的融合。以解决企业运营问题为导向，运用案例教学、翻转课堂、沙盘模拟、引导技术等多元化教学方法，促进学生在教学过程中深度参与、卷入、体验，以提升理论授课效果。

教学设计：注重理论与实践的统一。采用“请进来，走出去”的“企业课堂”模式，一方面，邀请企业高管、专家进入课堂授课，另一方面，通过在理论课程中嵌入国内外著名企业的参访、游学等设计，在实践中更好地理解、领悟和运用理论。

教学目标：注重团队协作与领导力的塑造。通过行动学习理论以及行动学习实践课程，以团队学习的形式，运用头脑风暴、团队列名等研讨方法及思维导图、GROW模型等技术手段，在解决企业实际运营问题的过程中，培养及提升学生的团队协作能力及领导力。

(二)中美国际MBA

华理商学院与美国罗格斯大学（Rutgers University）管理和劳动关系学院（School of Management and Labor Relations）联合开办中美国际MBA项目。本项目基于华理商学院培养理念，致力于培养具有远见及创新精神，又具有国际化视野并根植于本土管理情境，掌握前沿组织管理与领导力理论与实践的高级经营管理人才，从战略高度进行组织管理，以保证组织获得可持续竞争优势和绩效。

中美国际MBA的办学特色：

2+1证书：除了可获得华东理工大学硕士研究生毕业证书和硕士学位证书外，还可获得美国罗格斯大学颁发的HR职业经理人证书。

国际化课程：美国罗格斯大学教授讲授组织管理与领导力的六门课程，既讲授国际最前沿的组织管理与领导力理论，又与中国企业管理实践紧密结合，有助于MBA学员从战略高度进行组织管理，从而提升组织的可持续竞争优势和绩效。

1+1授课模式：在具体的教学过程中，对于专业性较强的课程，采用“1+1授课模式”，即由外教主讲，中方教授助讲，以加强学员对课程的深入理解和全面把握。

(三)金融科技MBA

金融科技MBA项目以“金融+科技”为理念，发挥MBA的强大优势打造高端学术研讨与科技体验平台，为相关从业人士提供科技创新与商业变革新视角，在多个前沿技术领域实现互动场景，造就启发创新思想、启迪未来、点亮科技与金融的深度融合。

金融科技MBA的办学特色：

科技赋能金融：从信息科技创新、金融行业需求、科技哲学三个维度，锻造前沿性金融创新思维。

理论基地+实践演练：一流教授+科技企业领袖+科技界实战精英的强强联手，打造系统性金融科技课程。