考试资料
1. 请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
【答案】B
【解析】
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。每个图形都有直角，考虑数直角。
第二步，一条式，从左到右找规律。
所给图形的直角的个数分别为1、4、9、16、？，正好为、、、、？，呈平方递增规律，因此问号处应是个直角，选项中仅有B项符合。
因此，选择B选项。
2. 把下列图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是
A.①③④，②⑤⑥
B.①②④，③⑤⑥
C.①④⑥，②③⑤
D.①②⑤，③④⑥
【答案】A
【解析】
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。每个图形都有直角，考虑数直角。
第二步，根据规律进行分组。
图①③④有2个直角，图②⑤⑥只有1个直角，据此分为两组。
因此，选择A选项。
3. 请从所给的四个选项中选择最合适的一项填入括号处，使之呈一定的规律性：
【答案】B
【解析】
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形棱角分明，考虑数角。
第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。
从左到右观察各图形，第一段图形角的个数均为4个，角的总个数为12个，第二段，前两幅图形角的个数依次为5、4、？，要满足角的总个数为12个，所以问号处应该选择3个角的图形，只有B项符合。
因此，选择B选项。
4. 从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【答案】B
【解析】
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。每个图形都有直角，考虑数直角。
第二步，一条式，从左到右找规律。
观察发现，题干图形中直角个数依次为1、2、3、4、5，呈等差规律，问号处应选择直角个数为6的图形，只有B项符合。
因此，选择B选项。
5. 从所给的四个选项中选出最合适的一个图形，使它呈现一定的规律性。
【答案】C
【解析】
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。每个图形都有直角，考虑数直角。
第二步，一条式，从左到右找规律。
通过观察发现，题干直角个数分别是：2、4、6、8、？，呈等差数列，所以问号处应选择含有10个直角的图形，只有C选项符合。
因此，选择C选项。
6. 下列图形中，将哪两个图形交换顺序。
