亲爱的猪小呢
理论就是学习概论,实践课就是用理论去实践。
每一节课都有理论的部分,对于高中信息技术课来说,早就脱离了软件应用技能培训的层次,而应该从学习方法、形成习惯等方面培养学生的将来具有终身学习能力的信息素养。
就以网站的制作为例,绝对不能局限于某一单一网页的设计,而应该让学生从道理上明白整个网站的设计、构架、管理、制作、链接、动态管理、评价等,虽然必修阶段由于课时和技术层面的关系学不到专业上很深的程度,但是道理上必须让学生明白,这样才能够从系统分析的角度来架构网站。
有幸听过李志杰老师的一节关于《网络论坛与即时通讯》的课,这个表面上看只要学生体会和了解一下就知道怎么回事儿停留在应用层面的课型,在学生充分体验讨论总结的基础上,李老师引导着学生一起将相关的知识上升到了理论的层面,整节课的高度立刻不一样了。
所以我个人认为所谓的理论和实践纯粹是没有什么意义的划分,主要看老师设计和引领。
统考课程一般采用笔记,百分制计分,一般由当地自考管理机构组织实施。实践考核也采用百分制计分,但不一定笔记,一般要到主考学校参加考核。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考理论课和实践课的区别:一、课程学习范围不同。1、自考理论课是学的是书本上的理论知识。2、自考实践课学的是实际操作,
理论课就是只讲理论,不进行实际操作,而实践课就是既讲理论,又要实际操作,两的侧重点不同.
实践课网上报名到主考院校去考,理论课在网上报名,当地考试。
理论课就是你用笔写到纸上去的答案。实践课就是你实际操作车辆的课程。有点太幼儿班了。