儿童如何自学考试英语口语

我的自考英语学习考试心得（华夏大地自考网友原创）时隔一年，我再次怀着感恩之心来到华夏大地教育网，当初偶然逛到的华夏大地教育网帮助我用正确的方法攻克了自考路上的终极BOSS——英语(二)，在此，我衷心的感谢华夏大地教育网英语自考论坛的版主及各位无私奉献资料和心得的网友，是你们的贡献和努力使得我以及与我同样的自考学友获益极深，同时也对素昧谋面的老师致以由衷的敬意，您的耐心和深入浅出、通俗易懂的讲解引导着我们走向正确的道路。2001年到深圳打工，因为当时周围的同事都在进行各种自学考试，身处这种压力极大的竞争氛围中，我从2002年4月开始参加深圳自考法律本科，作为一个高中成绩特烂(数理化和英语从未及格过)的94级大专函授生，选择法律是因为这个专业不用考高数。在自学成才的道路上，我也是久经“考验”的战士了，凭着之前七、八年的各种考试的自学经验，头三年我考过了18门科目，但剩下的英语(二)从2004年开始是屡战屡败，从第一次的36分，到第四次的28分，是一次不如一次，成绩倒是比较稳定(汗一个)。从06年开始灰心的我几乎已经放弃，再加上工作生活的动荡，四年来再没有拿起过书本了，虽然家人年年督促我再努力冲一冲，我总是无奈回以苦笑：不是我军无能，实在是*军太狡猾了……直到去年下半年，老婆提醒我说自考成绩有效期为8年，虽然广东省没有实行，但政策的变化是很难说的，再加上年龄的增大使得学习能力急剧下降，于是深感不安和紧迫的我决定咬牙拼一拼。当时急红了眼的我在网上疯狂地搜罗各种英语学习资料，在11月初偶尔接触到华夏大地教育网，网上提供的海量资料让我觉得真是太全面太丰富了，如果这样还无法考过的话那就彻底放弃吧。两个月的自学下来，特别是老师的讲解资料，让我恍然明白：原来英语是应该这样学习的。虽然之后元月份的考试没通过，但51分的成绩让我信心倍增，在中断自考4年、高中毕业18年而且中学英语基础很差、重新拿起书本只系统学习了两个月的情况下，从28分到51分，这是个质的飞跃，最重要的是我找到了正确的学习方法，方向正确了，只要坚持前行，还怕达不到目的地吗。接下来这一年我屡败屡战，终于在前天深圳自考成绩放榜时看到我的成绩PASS。苍天啦，大地啊，哪位批卷大姐开了眼大笔一挥，我终于过了……(泪流ing)……我如释重负，这些年压在心头的大山终于搬去，八年自考，八次挂科，英语考了八次，在自考上我还真是够“三八”的。用我老婆的话来说：八年啊，鬼子都能打跑，一个自考你还拿不下?是啊，当初自考时我还是个光棍，现在，小孩都可以打酱油了，每次女儿在小书桌前努力地拼写a 、o、 e时，我在大书桌前啃英语，她妈总是拿我做反面教材：你要是不好好学习，长大就跟你爸爸一样……(我悲愤ing)……。今天我来到这里，不仅是为了感恩，同时作为一个自学学龄16年、生理年龄36岁的大龄考生，我愿把我的经历坦诚给各位依旧在自考路上以及我一样英语基础不好的学友，我能做到的，你们也能做到。我也愿把我在英语自学上的小小经验分享给大家，仅作参考，也算是我对华夏大地教育网的一点点贡献。一、掌握足够的词汇量。英语是由单词组成的，单词很重要，所有人都知道。但关键的问题在于英语单词的含义并不是一一对应的，一个英语单词往往根据上下文和人物、背景的不同而有所不同，无论是含义还是词性。但是我们从初中开始就养成的英语学习习惯会有意无意中忽略这个问题，从而陷入到背单词的误区当中。这就造成了两个问题：1、死记硬背的效率很低，往往是今天辛苦地背下来了，过了几天没摸书又忘记了，然后又重背，如此便陷入了反复背记的恶性循环中;2、即使背下单词，也仅仅是了解它的单个意思，而不会熟练运用理解，因此当它放在句中时我们只会直译而不会意译，这在中学英语里问题不是很大，可在大学英语中区别是非常大的，于是在存在大量阅读理解和英译汉的英语自考中，仅限于背单词的人无论如何记忆力多强悍、多么的用功却始终无法通关。是的，我以前对英语学习的理解就是背单词，我的想法很简单：连单词的意思都不明白，还怎么学英语。这个想法是不错，但我理解错了，“明白单词的意思”不是指背下来，而是指掌握，对于一个单词我们应该掌握它的各种用法，在不同的用法中、不同的语境中的不同意义和词性，当我们做到了这一点我们才能够说我掌握了这个单词，而不是仅仅地背下来。这就是为什么当单词一个个地独立看待时我能明白它们的意思，可当它们组合成一个句子时我往往死活都不理解是什么意思的原因。要知道，当初99年时我就是凭着死记硬背两年就考取了注会，连注会我都能背过去，可为啥英语我背不过去呢。对于英语水平而言，一个掌握并熟练运用一百个单词的人远胜于死记硬背下1000个单词的人。另外，在运用中对单词的记忆会更深，其效果远胜于死记硬背，从而形成良性循环。在清楚了这一点后，我们就能明白为什么老师强调教材中课文后面的单词学习很重要，而在自学中我也是按照这个要求来重点学习的。效果很好。那么回到段首，如果我们能掌握足够的词汇量，英语(二)的考试不成问题。那这个足够的词汇量应该是多少?我认为是：英语上下册生词量的30%，高中词汇量的35%。因为我最多也就是这个水平。二、语法和语感。英语基本就是由语法和单词组成，大家都知道。可是最让我头痛的就是语法了，从中学起我的语法就是一团糟，我明白现在时和过去时的区别，可我不明白非得加上个完成时干嘛;我明白名词和动词的不同，但我不明白它们干嘛非得和主语定语之类的联系在一起来说;既然不懂，那就无视之，于是从高中起，我的英语就从没及格过。其实我也努力过，拿到语法书拼命啃，一番折腾后当时觉得啃明白了，可一拿到试题后脑袋里又是一片浆糊，然后我只会去套时态公式，于是英语语法对我而言就是时态。但当我听了老师那耐心的反复的深入浅出的课文讲解后，我终于明白时态只涉及动词的变化，而语法更多的是涉及句子的构成、位置和单词的组合运用;我也终于明白要学好语法并不是拿语法书去啃，而是啃课文：书读百遍，其义自现。当我们把课文反复啃透之后，我们理解的不仅是单词的意思、课文的含义，更是理解了语法的运用，这时候，就涉及到一个语感的问题。英语和其它课程最大的不同是：英语是一门语言。而语言是讲究语感的，一个没有英语语感的人是没法学好英语的，那英语语感如何培养?听力!进行各种英语听力训练，或者看带中英文字幕的英语原声影视剧。阅读!阅读课文和各种英文书籍资料。最后是朗诵，大声的读出来。如果上面你不能全部做到，那你至少要做到熟读课文，因为时间有限我也只是熟读了部分课文，而中英文字幕美国经典室内剧《老友记》我也只是看了两季，至于朗诵，我尝试了几次就放弃了——我老婆评价我那口语除了我之外估计没人听得懂(羞愤ing)——虽然她也不懂英语，但至少她听出了我满嘴的乡音。而语感提高了，语法学起来就事半功倍，语法学好了也有助于掌握词汇，即使碰到生单词，也可以通过上下文和语法的运用来判断、猜测它的含义词性，这也形成了一个良性循环。英语上册教材对于语法的讲解涉及得非常全面，所以虽然英语(二)考的侧重点是下册，可如果不把上册学好根本无法PASS，除非你的英语基础很好，那么我的这点小小心得就不值你一哂了。三、汉译英。学英语的终极目的是什么?翻译!在英语和汉语之间来回的翻译，不管是直译还是意译，而最能考量你英语水准的就是汉译英，它能直接衡量你对语法和词汇的掌握、运用的熟练程度。特别是教材上课后习题中的汉译英练习，应该一个也别放过。如果你能熟练地进行汉译英，那你及格有望;如果你能熟练地运用两种不同的语法和词汇来对一句汉语进行翻译，那你及格没问题;如果你能熟练地运用三种不同的语法和词汇来对一句汉语进行翻译，那你的英语水准不在本文的讨论范围。你问我的水准?我是在上述所说的第一层和第二层之间，不是属于通常所说的介于牛A和牛C之间，但也足够了。四、死记硬背。前面说到掌握足够的词汇量要有35%左右，那剩下的呢?死记硬背。由于业余学习的时间和精力所限，我们无法花费更多的时间来掌握更多的词汇，那我们只好对剩下的词汇进行死记硬背，不图能掌握，只图个脸熟。这在考试中对于阅读理解、单词填空、英译汉总共55分会有很大帮助。因此对于死记硬背这部分我们只要求背下50%，40%有所印象，10%的生僻单词就看运气了。这次考试阅读理解我做得比较轻松，单词填空我全部填好，试后查书发现两个有所印象的单词搞错了一个字母，还有一个超纲词也就是生单词：(动词)诱惑tempt——我印象中记得教材中有它的名词temptation，但考试中我填写成tempe，唉，我猜中了开头却没猜中结尾。而在英译汉中我的运气很好，里面有个反复出现、能影响全文意思的生僻单词是上册教材中的diet,它既有“日常饮食、食物”也有“限制饮食、节食”的意思，只是恰好自学时我正在减肥，所以当时特意留意了一下这个单词。不过即使我运气不好没记住它，只要前面所说的学习要点我做到了，及格也是没问题，忘了说一声，这次我考了78分。五、学习资料。学习资料求精不求多。老师说的没错，英语(二)自考不是能力测试，是期末考试，考试范围仅限于教材中的内容。因此学习资料方面有教材及课后习题、老师的讲课资料、历年试题及答案就够了。因为时间和精力所限，能把这些资料弄懂反复吃透则及格没问题，实际上教材和讲课我学习了两遍，历年试题我只从2000年做到2006年，后面都没来得及做。六、忠告。算是一个忠告吧，英语(二)的学习是个系统学习的科目，讲究的是厚积薄发，不象其它科目，平时泛读做做习题，考前突击两周，则拿下没问题，可英语这样做是不行的。你应该平时积累足够的实力，考英语前你反而要放下书本把你的身体和精力调整到最佳的考试状态，正常发挥平时的水准就可以了。我第二次在4月份考试时，由于之前也有近半年的学习，感觉这次冲关有望，也就比以往的考试都更紧张，考试当日一早就起来背单词，一直考试响铃前还抱着课本在考室外啃，结果考时整个人都不在状态，脑子一团浆糊，单词填空有一半写不出，考完后在回去的路上却一个个的记起来了。另外，英语学习最忌讳断断续续，即使你再忙再没有时间，在睡前花半小时听听课文，早上起床后花半小时背背单词也是好的。4月份考完后我抱着侥幸心理等了一个半多月的成绩(官僚主义害死人啊)出来是53分，离7月份考试只有一个月的时间了。这时候我再捡起书本却发现语感退化、单词全忘、语法模糊，一切都要从头开始，结果又是个53分，好在这次有了挂科的心理准备，一直继续学习到10月份终于拿下，在此再一次鄙视深圳自考委的官僚主义，让我在等待中煎熬了39天，还浪费了我39元的报名费(深圳是先报考再公布成绩)，如果哪位深圳考友走进下月稀稀拉拉的英语(二)考场，里面也许有一个空位是我的。

学英语没好的办法,只有一步步慢慢学,就像腌咸菜一样，时间到了，就学好了

请个老师

你可以试试用英语老师给我建议的学英语的软件来学习，很适合零基础自学的，我用了一段时间，提高挺快的，是一套的角斗士英语系列的，单词、音标、语法、口语什么的都可以学，比如背单词，里面有BEC的词汇可以学习，你可以每天规定自己背多少个，每天都会根据艾宾浩斯遗忘曲线自动提醒该复习的单词，如果是不熟悉的单词，还会多次重复要求记忆知道会了为止，带有查词的词典，不会的词可以随时查词并保存下来复习，还可以做成单词mp3播放随身听，你可以找一下角斗士英语软件的角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish）下载试试看，是北大老师开发的，还有手机版的随时可以学习很方便，和电脑版的还能同步，淘宝就有的你去找下。

先什么也别做。背高考词汇手册上的单词。单词过关了。语法也会显得简单很多。如果有条件的话。最好先请个家教专门学音标。音标会的话单词背得更快

我明年也要高考，有几点建议，望采纳： 英语：将书本单词多过几遍，不要被额外单词，书上的足够。另外，精做题，比如做阅读理解，要做每一道题时把自己都想象为出题老师，从大众化的思维出发考虑问题，每一道题要思考，并作出总结。比如说：识别新闻类文章，它的中心在第一句；表格型文章，先看题目后看文章等等。单选看平时积累，跟着老师上课问题不大。完型要多做，反复背词组，听力也要多练，仔细听，听完后把听力材料看一遍，作文的字要写好，内容不能有大的差错。英语不能急，但要持之以恒。 数学：也是回归课本，将课本上的东西全刷一遍，基础题型整理，弄懂即可，60分太简单。想要得高分还要多做题，多总结，当然，前提是你要会思考，举一反三，要有钻研精神。

那就从零开始，一步步学习，循序渐进。建议可以买套教材，如新概念英语从第一册最基础的开始学习，然后平时多读、多听、多背、多说。相信您的英语可以有长足的进步并祝您成功

第一步，鹦鹉学舌、死记硬背。吃不下来苦就不用再看下面了。随便找一本词典，有准确的发音的磁带或者是光盘的，而且必须整章是同一语区发音的（美、英或者是苏格兰……）要求是听一遍大声跟读一遍，必须是自己能听到，别蚊子哼哼。每天至少两百个单词，每个重复5遍以上。第二天复习昨天的。周末不学习新的，复习一整章。这个阶段要求是如果看到一个三音节以上的单词能一口报出，就不用再继续了。如果你是零基础，你能做到每天不断，认真用心的态度，保守估计要3-4个月。 第二步，找一本有声儿童英语读物，必须是和自己所学单词是同语区的读物（如果学的是美式发音可找电影《星球大战》的剧本） 。看着书，一句一句的看，旁边要求要放着录音。然后放一句，跟一句，跟读。要求语调、语速、和每个单词的发音和录音必须一模一样。 如果能完美做到这一步，你再来问我。

前提你已经说的很明白了，你是在校专科生，这说明你的英语有一定的基础，但也有可能偏科严重，英语水平很差，这种情况的很多，我们很多同学都是英语分数不和理想。 接下来说正题。你想提高英语，说明你有学英语的主动性和积极性，现在你所欠缺的是学习方法而已。下面谈一谈学习怎么样学习英语！ 英语不过是一门语言而已，和世界上的任何一种语言都一样，学习的方法也大同小异。可以分为阅读、听说、书写。单次语法这四个方面。学生重在阅读和书写。因为考研只考试阅读和书写。 第一，阅读。我推荐的阅读方法是阅读英语原版小说，基础差可以先阅读简体版本的。第一遍不要查任何词典，但可以把不会的单词和句子用铅笔标记下来，硬着头皮看完。读完一本几百页的简体英语小说，你一定很有成就感，虽然不是很懂，但你看完了！然后是读第二遍，这一遍边阅读边查词典，把意思标记在书上，这样第二遍就可以把小说的完整意义有个大概的了解了。接下来还要读第三遍，这一次相信你已经速度相当快了。享受阅读的乐趣吧！ 当你按照我说的方法阅读了七八本小说后，你会发现读一本小说第一遍时标记的单词越来越少，速度越来越快。当你读一本英语原著小说第一遍就能享受阅读的乐趣，那么恭喜你，你的英语阅读能力和一般的英国人没什么区别了！除了小说外，英文报纸、杂志也是很好的选择。 第二，听说。听力的练习靠听考试录音带是没什么用的！BBC/VOA是免费的听力来源，可以在电脑上下载相关音频放在P3里听。也可以听在线广播。坚持！开始可以听不懂，但任何事情都要学会坚持，学习是一个人的事情！BBC/VOA里面的东西还是蛮有趣的，慢慢你就会喜欢上。 第三，书写。看得多了、听得多了，一些单词、句子自然就会有了！ 第四，单词、语法。单词没有什么好办法，积累就是了！但不推荐背单词本！最要的记忆单词的办法是在阅读中。不断、不断的阅读、标记，就自然而然的记住了。语法，语法实际上没什么可说的，阅读多了自然就懂语法了。 如果你仔细看完了我以上所说的，你会发现我的侧重点在第一点也就是阅读上。阅读的重点在大量的阅读、标记和不断的重复中！这是我个人在学习英语中所总结的最好办法了，也发现确实可行有效，和应用联系也是最大的。现在很多人都推崇系统、理论的教学方法（也就是教材教学法），但这种教学方法弊端很多，尤其是老师对学生的影响太大了。而且教材更新慢，一本教材有的用十多年，和现实联系不大。

其实没有什么捷径的，重在坚持。 首先英语课要去上，认真听，积极互动。 其次大学英语除了课本还有很多其他的附带教材像是快速阅读，阅读，什么的，也跟着做。 再就是多使用，去参加有关英语的活动，像是演讲课什么的。 最后就是交个留学生朋友，也是对英语有很大帮助。 希望能帮到你！

要想进步英语口语对话才能，要在学习的进程中，积聚词汇，掌握语句，并学习如何运用英语来考虑成绩，重点培育语感。1.每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物，以到达训练本人的英语思想方式.2.关于以英语为母语的人来对话练习，这样可以大大的进步本身自信，克制启齿说英语的恐惧，打破哑巴口语的屏障，像我如今是经过在线来练习的3.做任何事情都离不开坚持，虽然说在国际更多想要学好口语的童鞋缺乏临时性的环境，就此大家可以经过看美剧，或许是问问身边的朋友是怎么进步英语口语的。

高等几何、微分几何、常微分方程等。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法

包括马原、中国近现代史纲要、英语(二)、高等几何、微分几何、常微分方程、概率论与数理统计(一)、初等数论、复变函数论、复变函数论、数学教育学、抽象代数等。大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道。