怀孕时自学考试算不算胎教

算是，要选择合适的书籍，也要学习一些知识，要选择有趣的内容，这样可以有助于胎儿的成长。

家庭成员的“上所施”“下所效”，也就是家庭教育，创建一个适合生命成长的原生态家庭环境。胎教重在无形的影响，所谓“子在胎内，母子心心相印，脉脉相通”，受到母亲自我修养的影响，同样受到一个健康家庭关系的影响（母亲是家庭的一部分）。

第一：上所施

1、“施与”身体，大脑 生物学成长（健康的身体，塑造强大的大脑）2、“示范”给予示范，关注心性成长（厚德载物）

第二：下所效

教育的本质在于“环境教育”，关注幼儿0--12岁成长特点，在不同的时间给予适合效仿的内容。孕期-1岁（被动学习模式），1-3（主被动学习模式），3-6以后（主动学习模式。孕期的被动学习模式，则注定“胎教”教育方式，是完全的“环境影响教育模式”，而家庭所有成员的情绪、和身边听到、感受到的一切影响着孩子的成长。

（1）上所施--“施与”孕妈尽课程营养均衡，给予孕宝宝健康的身体，在孕期大脑神经快速发育阶段，蕴藏着巨大可能性，大脑神经系统的建构，和大脑功能的塑造就是唯一的机会，帮助孕宝发育强大的大脑。

（2）上所施--“示范”新兴成长。

（3）下所效-- 上所施、下所效”，反过来说我们希望孩子“效仿”什么，那么就要“示范、施与”什么。可以在家庭中展开讨论：“示范、施与孩子的内容（爱、好习惯、性格、等等）”但是基础教育的中心在于“仿”模仿、效仿，不在于“教”解答“模仿”是孩子6岁之前学习的重要方法。

所以做胎教：就从 四个方面入手就全喽！“听，感，赏，读”

听-- 听最优美，温暖的音乐，中外经典纯乐最好（没有歌词），

感-- 感受身边的美好，让自己沉浸在“爱”里，感受亲情，哪怕是一朵花的美好。

赏-- 赏当然是要看中国艺术绘画，天地自然之美，山水画，中外经典画作，画作表达

阳光、美好为重要。读-- 阅读最具智慧的书籍，也就是中外经典诗文，和著作。

曾欲说还休胎教的方法有很多种，可根据不同具体情况进行实施。①音乐胎教这对胎儿智力开发有特殊的功能，音乐是孕妇与胎儿建立感情联系 的纽带，温静、动听、悦耳的轻音乐，能使母亲得到美的享受，给胎儿 以安宁感，可使胎儿心律平稳，对胎儿大脑发育是个良好的刺激。神经 生理学者认为，优美健康的音乐，能促进孕妇分泌酶和乙酰胆碱等物质， 能调节孕妇血流量和使神经细胞有兴奋作用，从而改善胎盘供血状况， 促进胎儿发育。②语言胎教胎儿不断接受语言波的信息，使其在空白的大脑上增加“音符”。 优美的语言像花朵一样美丽，它不但可以刺激胎儿的大脑和生长发育， 而且可使孕妇自身调节，进人愉快和宁静的状态。

你好，现在的很多人在怀孕的时候都知道要给孩子一个良好的胎教，胎教的话一般来说分为直接的胎教和间接的胎教，直接的胎教就是传统意义上说的那种，给听听音乐呀什么的，间接的胎教包括的就非常多了，包括环境饮食什么的。

胎教这种教育的方式到底有没有科学依据，现在是一个有待争议的东西，自己觉得多少是有用的。因为父母本身的行为会影响孩子的行为，尤其是在怀孕的时候，母亲本身的行为活动会影响孩子的发育。

这所谓的母亲的行为活动会影响孩子发育是身体上的，而不是精神上的，是不能进行精神上的传递的，因为从正常的孩子生育发展周期来看，孩子在5个月之后，甚至之后在7个月之后才会逐渐形成自己模糊的意识。在此之前他都是不具备自己的活动能力的，就潜意识这种东西他根本没有形成身体的结构，还没有发育完成，那这种情况下怎么可能从母亲那里汲取到精神上的东西呢？只能是营养通过脐带来汲取营养发育身体，这个是母亲能够对孩子产生最直接影响的东西。

孩子出生以后脑子是不是聪明，很大程度他取决于基因，要说母亲怀孕的时候对孩子基因的影响更多的是负面性的。就是在怀孕期间如果能够保证营养充足，那孩子的智力就能够得到基因上最大程度的发育，但是不能保证正营养充足，孕妇心情舒畅，那孩子的发展可能就会受到影响，然后就不能发育到基因里面所划定的痔疮中的最高值。但这个并不是说父母本身越是精细，孩子的智商发育就会越高，这是有上限的呀。

因为孩子的智商60%受到母亲的影响，40%受到父亲的影响，因为母亲对孩子的影响是最大的。按照遗传学的规律，无论是身高还是智商之类的，母亲的影响都更大一些，所以这些是决定孩子智商成长上限的，可能以后他学的知识越来越多了，他也会变得越来越聪明。但这个是后天天生的理解能力的起点在哪，那这就是天生的，与孕妇怀孕的时候是不是看书其实没什么必要的联系。

孕妇看书也属于胎教的一种，看书总比不看书要好，但是不能长时间看书，要好合理安排作息时间，建议你也可以听听音乐，看看动画片，建议你做好孕期保健，加强营养，多吃水果蔬菜，注意会阴部卫生，祝你健康。

胎教是在妊娠期间给孕妇创造一个良好的心态和孕育环境，促使胎儿正常发育和优生，以提高人口先天素质的方法。基本思想是：孕妇的心理状态可以影响到胎儿的健康，因此需要良好的环境，尤其是欢悦的心情、乐观的情绪、文化的熏陶。

胎教就是在孩子发展到了三个月的时候就进行各方面的探究，可以给孩子听一些音乐或者是和孩子交流，这样能够保证让孩子大脑发展的更快。