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晴猫猫天
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薛苏一世

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汉语言文学以文字性课程为主,很多内容都具有内在联系,可以结合历年真题复习,也可以看一些视频课程,跟着老师复习有重点

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是淡淡的忧伤啊

你好,汉语言文学属于文科类专业,多数属于识记性知识,好好复习记忆,一般可以高分通过。

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大头妹Angelia

汉语言文学自考专升本怎么报考? 一、考生需要登录各省自学考试管理系统进行报名,新生需要填写相关资料。 二、到自考办网站规定的指定银行办理缴费银行卡。 三、考生办理银行卡后需要按照网站的报名流程进行网上报名。 四、新生在网上报名成功后需要在规定时间内到自考办指定地点进行确认报名。 自考的答题技巧有哪些 一、锁定考点(分析材料,明确观点) 捕捉题干信号,把握材料线索,比对理论框架,确认考点原理。仔细审题,找出本题目是关于哪个科学的哪个章节,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节,甚至跨学科的,要注意思维的发散性。 二、原理阐述(阐述概念) 表述尽量准确。但只要理解正确,不苛求一字不差。如果背住的原理文字量太少,显得内容不丰满,可尝试以正面阐述后,再反面阐述的方式丰富答案。解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多,则是试卷留出的空白捡重要的写,解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段,字迹要工整清晰。好了,本题目分数的一半你已经拿到了,下面进行第三步。 三、展开分析(论述意义,说明对策) 可适当复述材料,利用题目提供的材料复制部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进,或横向分方面展开;如想到的角度多,话头就别太长,多角度能够提高命中率。若想到的角度少,就可以多写话,以较丰满的文字加重份量。联系实际,如果本题是论述题,则根据本题联系实际中的一些现象,给出评价,如果本题是材料题,则材料就是实际,指出材料中的一些问题,也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有,而且要作为一个段落,字迹工整。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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蔡一诺1989

最好的方法就是理解,然后用自己的语言去解决问题。既然是学文学的,如果没有自己的语言,那么你还是不要学的为好。

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落叶无声2015

自考复习,教材是最根本的复习资料,利用好教材,复习事半功倍。1、概览,初步了解教材,订好学习计划概览即读教材的前言(序言)、目录、后记等。一页一页地翻读教材内容,对教材的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对教材的概貌,包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等有一个大概的了解。概览应在很短的时间内完成,主要是了解教材,对学习有一个安排,制订好学习计划。2、通读,全面把握教材内容通读即对教材从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的主要目的是全面认识和熟悉教材,接受知识,对教材有一个总体全面的把握。通读是对教材全面而关键的一读,所以,在通读中要特别注意做到如下几点:① 要讲究阅读次序。凡一本教材的内容,都是有一定的科学体系的,应从头至尾,有个循序渐进的过程。② 要排除杂念和干扰,专心致志地读。③ 在遇到不懂的地方的时候,不要停顿下来,花费更多的时间。④ 自己感兴趣的内容要读,自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读,争取全面理解和掌握知识。⑤ 要对概念、原理、难点、疑点、重要的地方用不同颜色的笔做出不同的记号,读读画画圈圈,为听课、求教,为进一步的读书学习做好准备。3、结合辅导资料读,弄清弄懂重点结合辅导资料读,就是在通读的基础上,辅导资料与教材相结合地读,力求弄清重点内容,弄懂难、疑点内容。辅导课程一般都是就教材上的主要内容进行辅导,告诉你重点、难点以及指导你如何理解难点和复习的重点方向,一般也会配备复习资料,可以结合这些辅导资料和教材认真地读。① 要突出重点难点。重点内容要重点读,要多花些时间多读几遍。难点内容因为是难点,读一两遍往往不能理解和掌握,所以要反复地读,积极地思考,边读边想,多读多想。多读多想,其义自见。②不能只注重抓重点、难点、疑点,还应注意它们之间的相互联系,注意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑终点,并以此作为掌握该门课程内容的基本线索,全面系统地掌握和理解课程内容。4、针对考试大纲,掌握和记忆知识针对考试大纲、复习提要读,是一种复习读,就是要将考试大纲、复习大纲、复习提要等与教材结合起来读,有重点、分层次地掌握和记忆课程内容,顺利地通过考试,争取好的考试成绩。① 要遵纲循本地读,防止两种偏向:一种是只读教材不看考试大纲、复习提要;另一种是只看考试大纲、复习提要,不看教材。② 要分清主次,突出重点,避免平均用力。各门课程的考试大纲、复习提要都会揭示出该课程的基本理论、基本知识和基本方法,还会对教材各章节分别提出识记、 理解、应用和掌握程度的不同要求。③ 读与抄相结合,提高复习的效率。

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