考经济师线上辅导

辅导员双重身份：辅导员既是教师又是行政。

（1）作为教师，是开展思想政治教育的骨干力量。

（2）作为行政，是学院队伍的重要组成部分，要做到育人、服务育人。

辅导员双重：实行学院、系部双重体制。

（1）学工部（学生处）负责对辅导员进行宏观指导与绩效考核；系部对辅导员进行具体指导和全面考核。

（2）学工部（学生处）建立辅导员业务档案，将辅导员的聘任、考核、奖惩等情况及时记载备案，作为评审职称、行政职级晋升和任用的考核依据。

辅导员双线晋升：辅导员既可正常参评职称，也可按照《辅导员工作条例》规定，享受相应待遇。

（1）从事辅导员工作见习期满，经考核合格者，可享受科员级经济待遇；

（2）享受科员级经济待遇工作满三年，经考核合格者（其中有一年为优秀），享受副科级经济待遇；

（3）享受副科级经济待遇工作满三年，经考核合格者（其中有一年为优秀），可享受正科级经济待遇；

（4）享受正科级经济待遇工作满三年，经考核合格（其中有一年为优秀），成绩优秀者，可享受副处级经济待遇。

扩展资料:

规定明确，兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的三分之一核定，要坚持“同工同酬”原则，保证高校辅导员人事聘用要参照专任教师聘任的待遇和保障。

规定对制定辅导员队伍激励保障机制，实现专职辅导员职务职称“双线”晋升等提出了明确要求，强调高校专职辅导员职务（职称）晋升要单列计划、单设标准、单独评审，

要注重考查工作业绩和育人实效的方向，要将优秀网络文化成果纳入专职辅导员的科研成果统计、职务（职称）评聘范围。

参考资料来源:百度百科-普通高等学校辅导员队伍建设规定

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我是去年考经济师，8月底才开始学习，从头看书是不可能了，因为白天还要工作，并且经常出差，所以就报了职业教育在线网站的精讲班辅导课程,挤出一些空余的时间来学习10初出差半个月，10月18日回来，突击学习了网上的冲刺班（中级经济基础、中级工商）两个星期后考试，答完卷走出考场感觉很轻松。成绩出来后我自己都不敢相信：中级经济基础100分、工商98分，就这样过了！虽然交了600多的培训学费，但过了我心里还是特别高兴，因为没有花费我很多时间。而且我把省出来的时间赚了更多的钱（出差一趟奖金发了四位数，这对我来说就既是一个很成功的考试案例也是一项很实惠的投资，当然也是2022年一件很愉快的件事情了！
　　今天是一个特别的日子：15，当然我不是投诉来了，我是来和大家说说我的考试心得的，建议大家有条件还是参加培训，无论是网上还是面授，因为象我们这种年龄段的人既要顾事业又要顾家业，为了考试还得顾学业，如果只靠自己一人孤军奋战，既花费时间又耗费精力，不如花点钱进行一下培训。我以前考职称英语时考前特别慌张，考了两年才过，但我去年在经济师考试时考前心里一点也不慌张，感觉很有底气，也许是这种有过辅导的经历无形就给我增添了信心。特别是在考试中我发现试卷中有好些题和老师在课堂布置的在线作业中是一模一样的，考后我查了查，原来这些题有很多是书后或是2022考试试卷中，这时我才对老师惊叹不已并满怀无穷感激，因为考前学习的时候我还一直抱怨老师作业题为什么有好些是书后的，原来这是老师在有重点有针对性的押题呀！
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　　以上是我参加经济师考试的一点点体会，大家可以参考参考，希望大家今年考出好成绩，顺利通过考试！

“一是双重身份，辅导员既是教师又是行政。作为教师，是开展思想政治教育的骨干力量；作为行政，是学院队伍的重要组成部分，要做到育人、服务育人。二是双重，实行学院、系部双重体制。学工部（学生处）负责对辅导员进行宏观指导与绩效考核；系部对辅导员进行具体指导和全面考核。学工部（学生处）建立辅导员业务档案，将辅导员的聘任、考核、奖惩等情况及时记载备案，作为评审职称、行政职级晋升和任用的考核依据。三是双线晋升，辅导员既可正常参评职称，也可按照《辅导员工作条例》规定，享受相应待遇。从事辅导员工作见习期满，经考核合格者，可享受科员级经济待遇；享受科员级经济待遇工作满三年，经考核合格者（其中有一年为优秀），享受副科级经济待遇；享受副科级经济待遇工作满三年，经考核合格者（其中有一年为优秀），可享受正科级经济待遇；享受正科级经济待遇工作满三年，经考核合格（其中有一年为优秀），成绩优秀者，可享受副处级经济待遇。