经济师考试变动意味什么

1、通过了考试，你需要评定中级职称。通过了考试，你只取得了资格证书，这并不意味着你已经复习了中级职称。你需要继续评估。职称的英语和计算机需要通过。

2、中级经济师是我国的专业职称之一，属于经济师的范畴。要获得“中级经济师”的称号，必须参加“经济专业技术资格考试”，考试分为农业经济、商业经济、财税、金融、保险、交通水路、交通公路、交通铁路，交通民航、人力资源、邮电经济、房地产、旅游经济、建筑经济等。

3、职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力和成就水平职称，反映专业技术人员的学术技术水平和工作能力。就学术而言，具有职称性质；就专业技术水平而言，具有职务性质。

4、一个专业技术人员有什么样的专业技术职称，表明他有什么样的学术水平，从事什么样的工作，这就象征着一定的身份。在我国当前形势下，职称主要代表社会地位。

5、高职称人员享有较高的社会效益和经济效益，这可能与实际技能没有直接关系。职称由主管部门申请评定授予。一般认为，是否授予职称由主管部门领导决定，评价主要以形式进行。

教师是红烛，照亮了别人，但请不要燃烧自己——许多的人还需要被照亮；

教师是铺路石，任人走过，但请不要变得体无完肤——待重新修整后，让更多的求知者踏实上路；

教师是指航灯，指明了方向，但请不要彻夜长明——还要为下一拨远行者再次照亮前行的路……

从踏入学校到现在，教过我的老师很多，他们在我求知和做人的道路上教给了我许多许多。至今，我仍然难以忘怀的是两位老师。

记得在上小学时，我们还是应试教育，主要学习语文和数学两门课程，其它课程就不是很受重视。我爱学语文，不爱学数学，总觉得这门课太枯燥，没有什么乐趣可言。因此，我的语文成绩非常好，而数学成绩却经常处于劣势状态。

教我们数学的老师是赵凤云老师，她长得高高的、瘦瘦的，一双眼睛总是给人一种“会说话”的感觉，透过她的眼睛你会感觉到：这是一位神清气爽、乐观向上、有亲和力的女老师。看到我的学习学成了“拐腿”，赵老师并没有训斥，而是将我叫到办公室里告诉我：每天晚上去她家再学一会儿数学（当时我们住在一条街）。就这样，每天晚上，我都要去赵老师家。她总是先把当天的内容复习一遍，然后再出些同类型的题让我做或是做一些趣味性的题。起初，我也不觉得有什么，慢慢地，我发现数学原来也很有意思，不知不觉地喜欢上了这门使我讨厌的课程，成绩也大幅度地提高了。可就是这样，赵老师依然不说什么，还是让我每天晚上去她家学数学。现在想想，赵老师既要工作，还要照顾家庭，更要帮我学习数学，她要付出多大的精力呀！

升到初中后，我们又加了许多课程，其中，物理就是一门令人难以理解的“头疼课”。经过一段时间的学习，我们的物理老师李瑞保老师似乎看出了问题——他是一位和蔼可亲近的男老师，更是一位细心的男老师。他让我喜欢上物理课的办法更是出乎我的意料。

每天下午第二节课后的活动时间，都要让我去问他问题，没有问题他就要问我；别的同学问他问题，他也要求我站在旁边听。每次考试之前，他明确告诉我要做哪些题，并要当面给他做，做不对的，就给我讲解，直到我真正弄明白为止。但考试题，就是我曾经做过的题型。

每次物理考试，我的成绩就有所好转，但我却从来没告诉任何一个人属于我的“秘密”，因为我非常想得到优异的成绩——这可能就是作为一个孩子的“自私”心理吧？慢慢地，我觉得再也不是那样害怕物理了，也不怎么被要求到办公室问问题和做题了，但成绩还是那样好，中考更是超常发挥，令自己很满意。直到现在，我做了老师，也经常想起的良苦用心。

最使我难忘的是一天下午放学后，我在办公室问题，那时正是夏天，真应了“六月的天，小孩的脸——说变就变”，刚才还是晴天，不一会儿却下起了倾盆大雨。当老师给我讲解完题，大雨仍然没有停的意思。我心里一味地怪怨自己：“都放学了，为什么还要问老师？为什么只顾自己不顾老师？”而且心里还突然生出一种想法：“今后再也不问老师题了。”可却一直说：“没事，我一会儿就到家了。”老师顶着大雨、推着自行车一步步走向回家的路——从学校到老师家要下一段既难走又很滑的大坡，还要有五、六里的路程，更何况天公不作美？

玛丽 居里曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”

难忘师恩！

中级经济师4大备考误区
一、记硬背，不求理解
众所周知，记硬背就是指反复地、不知变通地记住某些内容，这是最简单低能的学习方法。对于一些考生，他们不愿意花时间去理解中级经济师课本的知识内容，最终选择记硬背的方法，可是这种方法只适合短时间的强行记忆，过不了多久，它会使我们所记忆的内容相互混淆，出错率更高，大家需要搭配中级经济师考试试题进行理解性复习备考。
二、不注意劳逸结合
休息正是为了更好地备考。中级经济师考试难度并不是很大，并不需要我们没日没夜地学习，不要把复习这个考试当做是一种负担，我们需要认真对待中级经济师备考，也需要适当放松，这样的学习效率才会更高，才能取得好成绩。
三、分不清重难点
中级经济师考试教材上的知识点比较多，如果考生不善于归纳总结重难点，而是囫囵吞枣似的理解，找不到突破点，只是浪费了时间，最终达不到自己期望的成绩。
四、没有学习计划
制定一个合理的学习计划，可以达到事半功倍的效果。然而有些考生没有自己的计划，整日处于被动学习的状态，缺乏自己主动的安排，他们可能习惯听从老师和父母的指导，因此对于自己学什么、怎么学毫无头绪。

初级经济师考试难度不大，但是涉及知识面很广，需要掌握的知识点众多，而且同一个知识点可以反复从不同的角度出题，增加了记忆难度。再加之，近年来经济师考试题目越来越灵活，而且教材不断加入部分新的内容，知识更新较快，也变相增加了考试难度。掌握了就好考，不会的就会觉得很难。那么在备考初级经济师考试要注意些什么呢?如何顺利通过初级经济师考试呢?

2022年政治经济学试题库
一、选择题（略）二、名词解释（50个）
生产力、生产关系、经济规律；商品、使用价值、价值、抽象劳动、社会必要劳动时间、社会劳动、通货膨胀、价值规律；资本、劳动力商品、必要劳动、剩余劳动、剩余价值、绝对剩余价值、相对剩余价值、资本主义工资；扩大再生产、资本积累、资本积聚、资本集中、资本主义占有规律、资本有机构成、相对人口过剩、的贫困、资本主义积累一般规律； 产业资本、资本循环、资本周转、固定资本、流动资本、预付资本总周转；经济周期、经济危机；成本价格、平均利润率、生产价格、商业资本； 借贷资本、银行资本、金融资本、金融寡头、商业信用、虚拟经济、实体经济；级差地租、绝对地租、土地价格。
三、问答题（45个）
1、简述生产与分配、交换、消费之间的关系。
2、为什么说商品是使用价值和价值的矛盾统一体？
3、商品经济的含义、产生条件和特点是什么？
4、怎样理解劳动的二重性决定商品的二重性?
5、为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾?
6、试述货币的本质和职能。
7、什么是资本的总公式及其矛盾?
8、为什么说劳动力为商品是货币为资本的关键？
9、资本的本质是什么？区分不变资本和可变资本有何意义？
10、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产有何联系和区别?
11、如何理解剩余价值规律？
12、为什么说工资的本质是劳动力价值或价格，而不是劳动的价值或价格？
13、怎样认识资本主义生产自动化条件下的剩余价值的源泉问题?
14、如何理解公有制经济中劳动力的商品性？
15、为什么说资本主义再生产是物质资料再生产和资本主义生产关系再生产的统一。
16、在资本主义下，商品所有权规律是如何的？
17、影响资本积累的因素有哪些，它们怎样影响资本积累。
18、如何理解资本积累的实质及其必然性。
19、相对人口过剩是怎样形成的。
20、什么是资本积累的一般规律？
21、产业资本在循环过程中要经过哪几个阶段，在此过程中它要采取哪几种职能形式，其职能又各式什么？
22、产业资本的循环形式有哪些？资本循环顺利进行的基本条件是什么？
23、如何衡量资本周转速度，影响资本周转速度的因素有哪些？
24、简述生产资本两种划分方法的依据、内涵和意义有什么不同？
25、什么是固定资本磨损，造成固定资本磨损的原因有哪些？
36、怎样考察预付资本的总周转速度？
37、“不变资本与固定资本都表现为生产资料，具有完全相同的物质内容，因而不变资本实际上就是固定资本。”这中说法对吗？为什么？
38、“剩余价值率与年剩余价值率都是剩余价值与可变资本的比率，因此二者是相同的。”这种说法对吗？为什么？
29、试比较社会资本运动与单个资本运动的联系与区别。
30、分析社会资本运动理论前提是什么？为什么说社会总产品的实现和补偿是社会资本运动的核心问题？
31、什么是社会资本扩大再生产，当依靠要素投入量增加来实现扩大再生产时，社会资本扩大再生产的前提条件和实现条件是什么？
32、对社会资本再生产和流通分析中，社会总产品的实现过程包含有哪些交换关系？
33、资本主义经济危机的实质是什么，是什么原因导致了经济危机的周期性爆发？
34、决定社会生产周期性波动的一般原因是什么？资本主义社会经济周期包括哪几个阶段？
35、何谓成本价格？它对资本主义企业的实际意义是什么？
36、简述平均利润率、平均利润和生产价格形成的内在联系。
37、为什么说生产价格不违背价值规律？
38、试说明平均利润下降与利润量增加并行不悖的原因与条件。
39、什么是商业资本？ 商业利润的来源和获得途径是什么？
40、在股票市场上，股票价格和实际资本经营业绩很不相称，可否据此说虚拟资本与实际资本的运动背离否定了价值规律？
41、什么是商业信用和银行信用？信用在经济生活中有什么作用？
42、简要阐述垄断资本形成的客观必然性。
43、简述级差地租和绝对地租形成的条件和原因。
44、垄断地租、矿山地租、建筑地段地租有什么特点？
45、为什么土地价格有上升的趋势？试述土地价格的实质、量的决定及其发展趋势。
四、计算题范围（5个方面）
1、关于流通中货币需要量、货币流通速度的计算。2、关于剩余价值量、剩余价值率的计算。
3、关于资本周转时间、速度的计算。4、关于利润、利润率的计算。5、关于利息率、股票价格的计算。
五、论述题（15个）
1、试论生产力和生产关系的相互关系的原理。
2、试述劳动价值论的主要内容。
3、如何理解劳动二重性?为什么说劳动二重性学说是理解主义政治经济学的枢纽?
4、论述价值规律的内容、表现形式及其作用。
5、试论资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。
6、试论工资理论的主要内容。
7、试比较我国与资本主义国家资本积累的异同点，并说明资本积累一般规律对我国经济发展的政策含义。
8、资本积累的实质是什么？如何理解资本主义占有规律？
9、试说明资本循环与周转的基本原理对搞好我国企业经营的意义。
10、试说明关于资本循环和周转的思想是资本主义和企业的共同运行机制和规律
11、运用关于社会总资本再生产的有关原理，分析我国经济生活中存在的部分生产资料和消费资料供过于求对社会再生产的影响及所应采取的对策。
12、什么是金融风险？金融对金融风险防范起什么作用？
13、以国内外跨国公司为例，阐述当代垄断的特点和垄断利润的来源。
14、作品《白毛女》中的杨白劳和黄世仁是债务人和债权人的关系吗？试用政治经济学观点分析之。
15、在垄断阶段，金融资本在国民经济体系中占据地位。试举例说明，金融资本是如何形成的，怎样实现了在经济和政治上的地位的。
备注：（1）一般期末考试占成绩的80％，平时考评、测验占成绩20％。具体由各科任老师确定。（2）题库内容占期末考试60-65％；题库外（选择题）占35-40％。