民航经济师对应民航什么岗位

经济师2022报考即将到来，考生们面对众多的专业也不知道怎么选才好，今天，环球网校将为大家提供一些小建议，希望能够帮助到您!详情请看下文：

2022年中级经济师考试科目共2科，分别是：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。

其中，《专业知识和实务》科目均分为工商、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输水路、公路、铁路、民航、人力资源、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业，其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。

一看经济师的专业这么多，很多考生都会有为难：那么，报考经济师考试，选什么专业好呢?

环球网校小编提醒大家，经济师选择专业建议您考虑以下三点：

1、 考生所在单位有岗位专业要求，可以提前咨询上级是否有专业要求，如果单位有要求就可以按照单位要求选择该专业。

2、 如果所在单位没有要求，考生可以根据自己大学所学专业的相关性或者工作的相关性进行选择，也可以根据个人兴趣爱好进行选择。

3、 一般而言，如果是零基础，对专业又没有过多要求的话，根据往年经验和考生反馈，大部分考生会选择人力资源或者工商。

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航空港的职位很多，有以下：
最好的岗位是领导岗位；其次是飞行人员，一名飞行人员的收入比5~8名地面人员的收入总和还高，机长教员的话超过20+的地面人员收入总和；再其次是航线经理、货运代表等；再再其次是乘务员；再再再其次，归于苦哈哈这个层面就是：机关（包括财务、公会、党群、保卫、后保、人力资源等等）》货运》机务》客服》临时工。差不多就这样，如果是私企的话会有点小变化。

考的证需要看从事什么岗位，一般有以下证可以考：
中国民用航空维修执照、物流师证、民航货运员证、飞行员证等等。不同的岗位所需要的证件不同，有些是上岗前需要考的，有些是在岗位上之后才能考的。建议详细要分清楚。

1航空专业就业前景
据航空运输协会预测，中国将会成为民航业中发展最快、潜力最大的国家，未来2022年间，中国将需要2400架新飞机，成为全球第二大航空市场。民航业的空前发展，为行业人才带来了多样化的职业机遇。

民航业迎来高速发展期。随着我国放宽市场准入范围，允许民营资本投资经营航空公司，以奥凯、春秋、鹰联为代表的民营航空公司发展速度也一日千里。航空公司运量的增长、机场吞吐量的扩容、民营航空公司的进入，都带来了对人才的需求。

毕业生就业率近100%

说起热门职位，在未来几年内，民航业对民航运输、空中乘务、飞机机电、航空服务专业人才需求扩大，安检、机务人才也非常火爆。其中，空中乘务、航空运输安全人员、安检以及维修人员四类职位最为吃紧。全国各大航空学院根据社会发展和需求，面向社会开设了航空乘务、航空服务、航空运输三个热门专业，现在具体分析一下这几类职业的用人门槛和职业发展。空中乘务 空中乘务也就是我们常说的“空姐”，主要指能在航空公司从事空中服务工作的专业人员，要求有一定英语或其他语种的听说能力，具备一定社交礼仪，了解空防与安全、气象知识、医疗常识与急救、客舱服务、民航旅客运输等知识。

要纠正的一点观念是，“空姐”并不是吃青春饭的职业，它有很大的职业发展和晋升空间。毕业生入职以后，经过数年的奋斗，可以从国内航线的普通舱晋升到头等舱，再进入国际航线，从短途到长途……从职务角度看，也可以从乘务员入手，逐步晋升到乘务长、主任乘务长等，直到48岁退休。

2航空类专业就业方向是什么
大航空公司，好地方要关系，不好的地方，看你愿意不愿意去了。

小航公公司，不是年年要人，看运气吧，有实力就好说话。

外航，外语起码6级，对话流利。

航管，维修工资级别差不多，国航年薪5-7（税后）

物流，现在物流有多有少，差别太大了，但是航空公司一般都少。4-6

空乘，国航7-9

国企工资一般，小航空公司工资高，外航更高，就看你有那本事没有吧。

国企是铁饭碗，而且当领导了，级别就高了，小航空公司不稳定，各有利弊。

还有一些在航空外企，比如天津空客，北京罗罗，上海大飞机，普惠什么的，当然就是有实力的进了。

3航空服务专业就业方向
本专业学生主要面向国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位。也可以在高星级宾馆、饭店和旅行社从事饭店服务、导游服务及工作，在各大航空公司、机场从事航空服务和等方面的工作，也可以在电信、移动通讯、金融服务等行业及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和等工作。

从事行业：

毕业后主要在酒店、航天、互联网等行业工作，大致如下：

1 酒店/旅游

2 航天/航空

3 互联网/电子商务

4 新能源

5 专业服务咨询、人力资源、财会

从事岗位：

毕业后主要在工程师、经理、客服专员等岗位工作，大致如下：

1 工程师

2 经理

3 客服专员

4 代表

5 客户经理

☆ 培养民航空地勤专门人才的高等专修学院
　　☆ 全国最大民航空地勤人才培养基地
　　☆ 四川唯一专门从事航空服务人才培训的专修学院

　　四川西南航空专修学院创办于2022年，是经四川省教育厅批准成立的航空高等专修学院。学院是四川省唯一专门从事航空人才培养的高等专修学院，也是西南地区专门从事空中乘务、空港服务、民航安检、航空票务、航空机电设备维修等民航空地勤专门人才培养的高等专修学院。学院现有5000余名学生，是全国最大民航空地勤人才培养基地，也是全国为数不多的在校学生能够获得民航安检员、民航客运员、民航货运员、民航危险品运输员等民航类国家职业资格证书的民航学院。

　　环境优美 设施完善
　　学院以成都双流国际机场为中心，设103、航空港、邛崃和青羊四个校区，地理位置得天独厚，环境优美；各校区设施齐备，设有计算机房、语音室、多媒体教室、形体房、民航安检实训室，完全满足教学和培训的需要，是众多青年学子学习成才的理想之地。

　　精英云集 英才荟萃
　　学院拥有多年为民航打造人才的专家队伍，师资力量雄厚，教师业务精良，拥有专（兼）职教师237人，其中高级职称教师占17%。为了培养高素质的航空服务人才，学院采取了多种措施，以优越的条件调入或聘请航空企业和高校中富有丰富经验的专家来校任教，并有计划地选派年轻教师到高校和民航企业深造，以培养适应民航事业发展需要的专业带头人和教学带头人。由于学院毗邻四川大学、西南大学和成都信息工程学院等高等院校，在教育资源的共享上为学院的跨越式发展提供了良好的条件。

　　注重素质 特色
　　学院按照培养绅士和淑女的目标，特别重视对学生基本素质的培养。“军事化标准化；以日式礼仪训练为主，强化社交能力培养；强化理财能力锻炼；全员完善的就业服务”是学院的四大特色。我们的主要做法是：除了对新生进行一个月的集中军训外，始终坚持对学生进行军事化；加强学生的礼仪和形体训练；每月开展学生教育的主题活动；组织各种课外兴趣小组活动；扎实的民航各工种技能训练；实行封闭式。

　　特色专业 强化技能
　　学院作为全国最大民航空地勤人才培养基地，已开设空中乘务、航空服务、民航安全技术、航空机电设备维修等民航急需的特色专业，建有满足专业培训需要的民航安检实训、票务员实训、值机员实训、贵宾中心实训、机务员实训、空中乘务实训等专业实训基地。
　　学院把教学的重点放在技能培养上。学院要求学生必须参加计算机、英语、普通话的等级考试，并取得相应的等级证书。
　　为了适应民航用人单位的需要，增强学生在民航单位就业的竞争力，学院与民航有关部门联合开展民航岗位职业资格培训。先后开展了民航安检员民航客运员民航货运员的岗位职业资格培训。通过培训，学生可以取得国家劳动与社会保障部、民航职业技能鉴定中心颁发的民航安检员职业资格证书、民航客运员资格及民航货运员资格证书。

　　紧密合作 共同培养
　　学院与全国100余家民航单位紧密合作，实行“订单式”联合培养模式，充分发挥民航的就业优势，为了培养既具有良好职业素质又具备优秀职业技能的人才，学院探索出了“无缝对接”培训模式，缩短学校与用人单位在人才使用上的距离，使学生更好地做到专业对口，学以致用，适应了市场需求，受到了民航用人单位的一致好评。学院与民航单位的紧密合作，也为学生到民航单位就业开辟了广阔的渠道。
　　学院与多家普通高校紧密合作，开展成专、自学本科教育。学院鼓励学生通过学习，取得普通高校的大专或本科学历证书，以提高就业的竞争力。

飞机维修工程学院
专业：飞机机电设备维修（飞机与发动机维修），飞机电子设备维修，飞机结构修理，航空地面设备维修，飞机部件修理，通用航空器维修等等。飞机机电设备维修（飞机与发动机维修）专业简介：
目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的基本文化知识，具有创新精神，具备飞机机电维修专业基础理论知识和较强实践动手能力，从事飞机机电维修生产第一线工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：政治理论、高等数学和工程数学、大学英语、专业英语、计算机应用基础、工程制图、航空电气基础、电气与电工技术、飞机材料基础、飞机操作程序、维修规章制度、空气动力学、飞机基础、固定翼飞机简介、飞机构造基础、高级飞机、应力蒙皮结构、复合材料结构、高级飞机结构、高级复合材料、旋转翼飞机飞行原理、旋转翼飞机结构、飞机发动机基础、涡发动机、活塞发动机、飞机电气、航空电子、高级电子、高级电气、腐蚀防护与探伤、飞机设备简介、飞机结构修理等。　　实训项目：英语听说训练、计算机操作训练、金钳工训练、电工操作训练、电气与电工训练、机务基本维护训练、拆装技能训练、飞机内场训练、蒙皮结构训练、飞机结构训练、复合材料训练、旋转翼飞机结构训练、活塞发动机维护训练、涡发动机维护训练、飞机电气维护训练、航空电子训练、飞机电子训练、腐蚀防护与探伤训练、飞机结构修理训练等。　　就业岗位：
⑴在民航各航空公司、机场及航站的机务工程部（或航修厂），从事航线维护的航前、航后、短停时的飞机机体、飞机动力装置、飞机电气的检查、维护、勤务及故障隔离与排除工作；　　⑵在民航各航空公司、机场及航站的机务工程部（或航修厂），从事车间维护的飞机机体、动力装置、电气的结构与附件修理及飞机定检工作；　　⑶在飞机与发动机主机或附件维修单位，从事飞机机体、动力装置、电气的主机或附件的检测与修理工作；　　⑷在民航企业的技术、生产、质量部门，从事飞机维修文件、飞机维修资料的收集整理及飞机维修质量监控工作。　　⑸在非民航的企事业单位从事有关机电专业的设计、生产、设备维护、技术等工作
航空港学院
专业：电子工程技术、应用电子技术、航空港安全检查、机场运行、安全检查设备、机场场务、计算机网络技术、计算机程序师、计算机应用技术、民航运输信息、电力自动化技术等等
专业简介： 航空港安全检查专业　　航空港安全检查专业共有在校班级13个，在校生634人，平均年招生211人。文理兼收。　　培养目标：本专业培养适应民航行业以及区域经济安全检查服务行业的生产、服务和第一线需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、吃苦耐劳、诚信求实、爱岗敬业、团结合作，掌握航空港安全检查专业必备的法律法规、航空安全、航空保安、安全检查业务和安全防范等方面的基础理论知识及操作技能，具有较强的安全检查服务意识与创新意识，具有一定的分析综合能力和逻辑思维能力，以安检设备及计算机为主要信息处理工具，能运用相关安全检查理论与实践技术在生产现场解决实际问题，具有自我更新和自我提高能力的高技能人才。学生在取得毕业证书的同时取得相应的安全检查员岗位资格证书。 　　主要课程：英语口语、民航概论、安全学、航空法、安检业务实务、X光机图像识别、危险品运输、队列与拳术、机场紧急事故处理、安全检查员业务综合实训和五级安检员职业资格鉴定等。 　　专业证书：五级安检员证书 　　就业方向：民航旅客安全检查、货物安全检查、飞机监护、航站区护卫、安全检查团队等，此外还可以在交通运输、边防口岸、等单位从事安全技术操作、安全评估预测、安全设计监察、安全防范等工作；还可以从事安全相关领域的培训工作。 航空港安全检查设备专业 　　航空港安全检查设备专业共有在校班级6个，在校生276人，平均年招生92人，选考科目为物理。 　　培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应现代化建设，特别是适应现代化企业第一线安全生产、和服务所需要，具有良好的思想品德和职业道德，掌握法律法规、航空安全、航空保安、安全检查业务和安全防范等方面的知识和技能。最突出的特色就是培养对安全检查仪器设备的原理结构知识、保养、维修、安全检查信息等等综合实践业务技能的专门人才，并且具有自我更新和自我提高能力的高技能人才。学生在取得毕业证书的同时取得相应的安全检查员岗位资格证书。 　　主要课程：高等数学、电工电路、模拟电路、数字电路、安检业务实务、X光图像识别、X光检测设备、安检业务综合实训、五级安检员职业资格鉴定、初级电工考证、操作、计算机硬件、网络技术等。 　　专业证书：初级电工证书、五级安检员证书 　　就业方向：民用航空机场安全检查岗位安检设备的安装与维护、民用航空机场邮件、货物安全检查；旅客安全检查等岗位。 机场运行专业 　　机场运行专业共有在校班级9个，在校生417人，平均年招生139人，文理兼收。 　　培养目标：本专业以《机场运行指挥员国家职业标准》为依据，培养适应民航产业发展，尤其是适应现代化机场场务服务保障性需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、吃苦耐劳、诚信求实、爱岗敬业、团结合作，掌握机场运行指挥与专业必备的机场旅客服务、航空货物运输、航班信息处理、航班运行保障、运行资源、机坪运行应急等方面的基础理论知识及操作技能，具有一定的分析综合能力和逻辑思维能力，能够将相关理论与实践技术应用在解决生产现场的实际问题上，具有自我更新和自我提高能力的高技能人才。学生在取得毕业证书的同时取得相应的民航客运员、民航货运员、机场运行指挥员（试行）国家职业资格证书。　　主要课程：英语、民航概论、机场旅客服务、机场应急、航空法、航空民航货物运输、机场场务实务、机场经营、安检业务实务、机场保障运行、民航飞行签派、民航危险货物运输、空中交通、机场管制与现场指挥、机场运行等。　　专业证书：航空运输国内货运上岗证、航空运输国内客运上岗证、五级安检员证书　　就业方向：机场、航空公司、航空地勤服务公司、商旅公司等主要从事机场运行指挥控制、机场旅客服务、航空货物运输、机场飞行区与维护、机场非航空业务开发与、机场航站楼与监控等工作；还可以从事民航相关领域的培训工作。 民航经营学院
专业：空中乘务、航空安保、航空会展、民航电子商务、会计、航空会展、航空物流、民航运输、航空物流（航材）等等
空中乘务专业专业简介：
专业设置：
空中乘务专业是为了适应“入世”以后国际航空业竞争需要而设置的，是我院依托中国南方航空集优秀的专业实践教师、借助高等职业技术教育享誉北美的加拿大Seneca College的办学力量和专业开办经验、充分利用我院教师资源与丰富的教学经验联合创办的一个校企结合、中外联合的专业。　　本专业自2022年正式招生，2022年经过评审，成为广东省教育教学改革试点专业之一，2022年成为改革试点建设单位。2022年成为国家示范院校建设重点建设专业之一 ，正在努力办成全国示范性空中乘务专业。　　专业定位：　　本专业立足民航业和旅游业的发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以工学结合为平台，以校企合作为途径，以国际合作为特色，培养具有良好职业道德、较强岗位实践能力、岗位专业综合服务能力及岗位应变能力和可持续发展能力的，从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他服务等工作的高技能人才。　　课程体系　　以空中乘务服务岗位技能培养为导向，以培养学生客舱服务能力为核心，以客舱服务与紧急处置程序等真实工作任务为载体，参照中国民航《公共航空运输承运人运行合格审定规则》（CCAR-121SF）中有关民航乘务员培训的行业标准和劳动与社会保障部制定的《民航乘务员》的国家职业标准，制定空中乘务岗位的课程标准和评价体系。注重校内生产性实训与校外顶岗实习的有机结合和融通，鼓励学生参与各种知识竞赛和技能大赛，把安全生产的理念和培养学生的良好的职业素质和岗位技能贯穿在课程教学的全过程，通过课程教学、环境熏陶、情景体验、生活养成、聘请企业专家讲座以及丰富多彩的第二课堂活动等手段，实现校内校外、课堂内外共同开展素质教育，职业素质教育三年不断线。　　专业特色　　1、强调英语实际应用能力的培养：　　2、鼓励同学们获得各种相关证书；　　3、注重培养同学们对知识的实际应用能力；　　4、养成专业职业习惯和形成职业气质，具有良好的团队精神、沟通能力、服务意识等综合素质。
人文社科学院
目前主要承担全校基础课程为主的教学、科研单位，下设思政教学部、英语教学部、数学教学部、体育教学部、综合办公室及教务办公室。学院现有教师82名，其中：高级职称教师10名，研究生学历教师38名，是一支充满活力、敬业向上的教师队伍。近年来，在教学、科研方面成绩显著：主持、立项国家级、省市级课题项目8项，自编教材、教辅用书12部，三年来发表各类论文一百多篇。