研究生经济师转正

经济学博士，经济评论员。毕业于中国社会科学院研究生院，师从成思危先生。学术研究主要在宏观经济、企业并购和民营经济等方面，关注中国的法治转型和制度变迁，正在筹办中国民营经济发展研究院。现兼任电视台财经频道特约评论员，人民广播。

注意事项：

作为全球领先的财经证书网络教育领导品牌，高顿网校集财经教育核心资源于一身，旗下拥有公开课、在线直播、网站联盟、财经题库、高顿部落、APP客户端等平台资源，为全球财经界人士提供优质的服务及全面的解决方案。

我们国家现行的职称系列有很多个，比如高校系列（助教、讲师、副教授、教授）、工程系列（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师）、研究系列（馆员、助理研究员、副研究员、研究员）、中学教育系列（二级教师、一级教师、高级教师、特级教师）等等，每个系列都包括员级、初级、中级、副高、正高等三至五个档次（有些有5个档次，比如工程系列，有些则只有三个，比如经济系列、小学教育系列，一般都是四个，即初，中，副高，正高）。 有时候因为工作的关系，需要从一个系列，转评另外一个系列同等级的职称，就是你所为的职称申报转系列。 比如，某人先前在企业工作，拥有高级经济师的职称（副高级），现调入高校工作，应学校要求，他可以直接申请转评副教授（在高校系列中，也是副高级），而不需要从助教重新来。一般来说，转评比一般的评高一级职称要容易得多，但不是绝对的，比如高校中的教授（正高）要去转评教授级高级工程师（工程系列的正高）就相当困难（虽说两者层次是一样的，但现实中，教授级高级工程师数量很少，在一些研究不是很发达的地区，比如浙江省，全省的教授级高级工程师加起来恐怕都没有一个普通高校的正教授人数多，像一个国家级的研究所，中国第二海洋研究所，一共才3个教高，可见教高之难）。 职称这东西现在看得比较淡了，不过要是在国有企业，机关，事业单位，金融，教育、医疗等行业，都是需要的，也比较看重，直接跟薪资待遇有关，需要及时了解。

中学高级职称转评副研究员：按照与中学高级同等级的研究系列的职称转评即可，转评时提供原有的中学高级资格证和聘任证。
　　国家现行的职称系列有很多个，比如高校系列助教、讲师、副教授、教授、工程系列技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师、研究系列馆员、助理研究员、副研究员、研究员、中学教育系列二级教师、一级教师、高级教师、特级教师等等，每个系列都包括员级、初级、中级、副高、正高等三至五个档次有些有5个档次，比如工程系列，有些则只有三个，比如经济系列、小学教育系列，一般都是四个，即初，中，副高，正高。

　　有时候因为工作的关系，需要从一个系列，转评另外一个系列同等级的职称。

陈祖德简历
男，汉族，2022年3月生，中员，
现任中国围棋协会、中国棋院前院长、中国国际象棋协会

01－10 上海市体委围棋队队员
10－12 北京国家体委运动队围棋队队员
12－10 北京第三通用机械厂工人
10－08 国家体委训练局围棋队运动员、总教练、领队
08－10 国家体委训练四司副司长
10－06 中国棋院院长
06－04 中国棋院顾问

武力，2022年11月生，中员。2022年高中毕业于北京市安德路中学；2022年3月至2022年12月在北京市延庆县队；2022年12月至2022年在北京市铁路局电务段工作。2022年考入北京师范大学历史系，2022年毕业获历史学学士学位；2022年考入中国人民大学中史系，2022年毕业获法学硕士学位；2022年12月至2022年10月，在中国社会科学院经济所从事中国现代经济史研究工作。先后任助理研究员、副研究员、研究员、中国现代经济史研究室副主任、主任、所学术委员会委员、院重点学科带头人；研究生院经济系教授、博士生导师；其间于2022年在荷兰莱顿大学做访问学者一年。2022年10月调入当代中究所。
主要社会兼职：中国经济史学会副会长兼中国现代经济史专业委员会会长。
主要研究方向：中华人经济史。曾经参加和主持多项国家社会科学基金项目、国际合作项目和院重点项目。主要学术成果：曾编辑多本《中华人经济档案资料选编》；主要代表作有《中华人经济史》主编、《意气风发－2022年的中国》（独著）、《中国改革开放以来经济大事辑要》主编、《中华人经济史》第一卷（合著）、《解决“三农”问题之路——中国党“三农”思想政策史》（主编）、《中国十个五年计划研究报告》（合著）、《中国党与当代中国经济发展研究》（独著）、《从苏南模式到科学发展——江苏无锡玉祁镇调查报告》（主编）；中国社会科学院研究生院重点教材：《中华人经济简史》（主编）。
主要学术论文有：《没收官僚资本过程中的界定问题》、《建国初期的股市和建立长期资金市场的设想》、《农业合作化过程中合作社效益变化剖析》、《中国与欧美经济职能演变的历史比较》、《我国农业经营规模的转变历程及其发展趋势》、《建国前后的货币统一》、《1949—2022年剪刀差差额辨正》、《中国计划经济的重新审视与评价》、《论中国现代化过程中的工业化与市场化——西欧现代化与中国现代化比较研究》、《中国工业化路径转换的历史分析》、《1949～2022年中国经济职能演变述评》、《中国党“三农”认识的历程和启示》、《农村基层职能与农民负担关系的历史分析》、《试论2022年以来农业剩余及其分配制度的变化》、《资本主义全球化与中国应对战略的历史演变》、《2022年的“修正税制”及其影响》、《2022年以来工业化的“轻、重”之辨》（合著）、《中国实行“反哺”的宏观经济条件分析》、《1949-2022年中国城乡关系演变的历史分析》。其中多篇被《新华文摘》全文转载。

人才是实现振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。毛盛勇认为，要通过发展教育医疗等公共事业，提升人力资本，实现人口大国向人才强国的转变，经济发展从人口红利向人才红利的转变。只有这样，才能真正实现创新驱动发展，实现经济高质量发展。

“相比于人口的‘数量红利’，应更多关注人口的‘质量红利’。”产业经济部研究室主任许召元说，研究显示，随着新一轮产业，特别是机器人、人工智能的发展，经济增长对劳动力数量增长的依赖性在下降。

许召元认为，在技术进步、产业升级的高质量发展模式下，劳动力质量的重要性更加凸显。我国要从教育制度、创新机制和人才培养方面入手，提高教育质量，特别是加快培养新经济所需要的创新型、复合型人才，培育我国人口“质量红利”新优势，提升国家产业竞争力。

瑞银中国最新研究报告显示，中国正处于一轮创新热潮之中，人口红利将升级为“工程师红利”。瑞银中国证券研究主管侯延琨说，我国每年大学理工科的毕业生数量超过300万人，是的五倍；研发人员薪资仅为的八分之一左右。“工程师红利”可以弥补人口红利逐渐消失带来的影响。