教师资格证材料分析题怎么做

一、解题步骤

审题：读教师资格证笔试题干看答题角度是三观教师观、学生观，教育观还是职业理念等，并回忆相应知识点。

读材料：读教师资格证笔试材料并圈点批注，将对应的知识点写到材料旁边。

落笔作答：分条列点作答教师资格证笔试，答题时要讲求一定的技巧，推荐大家用“总-分-总”的模式作答。

二、答题思路

教师资格证笔试材料中出现好的行为，总体作答思路为：

1总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”;

2分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;

3总结材料，分析意义。

材料中出现不好的行为，总体作答思路为：

总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”;

分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;

总结理论列举具体做法。教师资格证笔试材料中有好有不好，先评析，再举证。

以上就是小编整理的教师资格证笔试材料分析题解题步骤和答题思路，希望能给各位考生带来帮助。更多关于教师资格证笔试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

教师资《教育教学知识与能力》在考试中一共有材料分析题2道，每道题20分，满分40分。每道材料分析题设置两问，常见的考查形式是第一问考查某一教学情境或者教学行为的评价、特征或者原因分析;第二问考查相应的措施、方法及手段。可总是有些考生说不会答，该怎么办呢?不要着急，小编会提供作答思路供大家参考。在教师资中，每道材料分析题需要拿到15分以上，也就是材料分析题总共要保证30分以上。

教师资材料分析题作答思路：

第一步：审清题干。主要从以下几个方面去审题：教师资题目考查几问，应该回答什么，分条作答;题目应该运用什么知识点作答。

第二步：分析方法。可以从以下几个方面入手：筛选理论，准确定位;找到关键信息，例如教师行为、学生行为、其他行为;根据材料筛选知识点，带着知识点去回顾材料。

第三步：作答方法。教师资作答时要分条列点，按照“理论+解析+材料”逐条回答，要做到条理清晰。

教师资材料分析题模块如何应对小编就说到这里了，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

意义、作用型题目

这种题目要明白，意义和作用有好的一面也有不好的一面，根据材料的提示，确定是属于哪一种还是两者皆有，然后再确认对应主体，对个人、社会或者国家的作用和意义，注意要答全，答题常用“有利于、不利于……”“体现了……促进了……”等。

“材料说明了什么”型题目

这类题目得先知道材料讲了什么问题，然后再联系所学的书本知识，定点回归本质。要有这样的思考过程：材料在说一个什么事，概括出来，然后分析材料中的现象背后的本质或者材料本身的观点是什么，这种现象会产生什么影响，我们又该怎么做。这样一思考之后，答案基本上也就出来了。

启示型题目

这一类题目常见的设问是“这给了我们什么启示”等，在答这种题时，要先概括一下材料说了什么，然后从材料中获得的经验教训，正面的和反面的都要有，然后再说我们应该怎么做。

材料理解型题目

这一类题目常常会问“你对上述材料如何理解”或者“谈谈你对某个问题的认识”，要求作答。在回答这种问题时，先要分析材料，看材料中表达了哪几种意思，反映了哪几种问题，然后再联想课本内容，分析为什么，然后怎么做。

提建议型题目

这一类题会要求你给出建议或者问怎么解决某个问题，在回答时，先明确问题是什么，建议的对象是什么，通常有三个层面，个人、社会、国家，针对不同的对象要提出符合其身份的建议或措施。

行为评析类题目

这一类题目就是要求你对某个行为作出评价。回答问题时，先从材料中找准人物对象以及他的行为，然后从道德与法这个层面给行为定，接着从课本上寻找依据，说一下这个行为带来的影响，然后提出解决办法，应该怎么做。

为什么要这样做型题目

这种题目常会问“请说一说这样做的依据”，在解答时，先说材料中的行为做法，将之分成若干个可能与书本知识点有关的部分，然后再一个个阐述这样做有什么意义或者不这么做会有什么危害。

“中学生怎么做”型题目

这一类题常见的设问是“作为中学生，你会怎么做”或者“你怎样用实际行动来应对某个问题”等。这一类题回答比较简单，主要是两块：思想+行动，先回答在思想上要怎么做，树立某种意识或者发扬某种精神，然后再针对某个问题你的具体行动。

距离教师资还有十几天！慌不慌？来一句灵魂拷问！备考的怎么样了？哈哈~相信小伙伴们都知师资格证笔试内容包含综合素质、保教知识与能力、教育教学知识与能力、教育知识与能力、学科知识与教学能力。但具体教师资格证笔试考什么？题型是什么样的？小伙伴们知道了吗？接下来让我们一起来看看教师资格证笔试考什么？题型是什么样的？

1、综合素质：单项选择题，材料分析题，写作题职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力
2、保教知识与能力：选择题、简答题、论述题、材料分析题、活动设计题学前儿童发展、教育学原理、生活指导、游戏活动、教育活动的组织与实施、幼儿园教育法规
3、教育教学知识与能力：单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题教育基础、教学设计、学生指导、教学实施、教学评价教学设计题：非音体美专业六选一;音体美专业三选一，且与非音体美专业后三个题目一致
4、教育知识与能力：单选、辨析、简答、材料分析教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理等、中学德育、中学班级与教师心理
5、学科知识与教学能力：单选题、简答题、材料分析、教学设计学科专业知识、教学能力
看完是不是做到心中有数了，那么笔试时间即将到来，自己备考效果怎么样自己心里没数？只顾着刷题，还是刷题，来一场教师资格模考大赛检验自己这段时间的学习效果！还可以看对手的水平哟！刺不刺激！每个人只有一次机会！

一、教师资格证材料分析题答题思路
看问题。在拿到一道材料分析题，我们首先要要做的就是看问题。只有清楚了问题，才能知道题干要求我们用哪个知识点作答，这样在阅读材料时就会带着知识点进行分析。
联系相关知识点。
阅读材料，匹配知识点。对于材料分析题而言，结论的得出需须要结合材料，不能无中生有。
呈现答案。分析过后就要把答案呈现在答题纸上。这里大家需要注意几点：一是知识点回答要全面;二是对于自己最有把握的要写在最前面;三是注意条理清楚、字迹工整。
二、材料分析题作答结构
总体来说，材料分析题的答案结构要按总-分-总的结构来呈现。
第一段总：点明材料中教师的做法好不好、对不对、合不合理，那么对的做法是因为他遵循了、体现了、符合……，因此有利于……;对于不对或不合理的做法是因为违背了……，所以就不利于……。
第二大段分析：知识点+材料解析。体现了几个知识点就分几个点回答。既可以用材料中相关句子回答，又可以用自己的话对材料进行总结。
最后总：简单用一两句话进行总结。所以对于材料中老师的做法我们应该……。