教师资格证简答题怎么作答

简答题题型特点

简答题涉及的都是较大的问题，让你阐述一种观点，或者对某种理论作出解释，也可能是提供证明，有一定的。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。简答，这既是简答题内容上的要求，也是这类题的题型特点。

简答题解题技巧

对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是怎样”，就可以了。

比较难的一种问题，突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题，要注意作的程序，否则，回答就可能出现错误。

最多的一类问题，要求阐明原因，回答“为什么”。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你的论据是否全面。

还有一种特殊问题，对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。

在简答题中，最简单的是一些记忆问题，不要求你解释，只要求你整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。

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【导语】提到教师资格证材料分析题，其实说难不难，说简单也不简单，它就是单选题和简答题的有机组合，所以我们首先需要找到题目中的关键词，再进行针对作答，那么2022教师资格证材料分析题如何作答?下面就把具体的方法教给大家。

1、关于资料分析题，其实考的是单选和简答的结合，要想背资料分析题，必定要先把握单选题中的关键词，然后再把握之前在简答题中堆集和背诵的一些理论来进行作答。所以我们在第一轮和第二轮的学习中都能够不用太关注到自己的资料分析写的怎么样，把握的怎么样，这个需求咱们有必定的理论基础，而前期没有理论基础就想拿高分是有一点困难的。

2、咱们必定要在教师资事例分析题这儿别着急，渐渐的堆集。可是，在资料分析题做答过程中也有一些小技巧，所谓的资料分析题，其实就是咱们要用相关的理论往来不断进行分析和处理这些事例。对于资料分析题，咱们在答题上，包括阅卷教师在阅卷的时分，他是有一些要求的，比如说他会要求咱们的观念必定要清晰，条理要清晰。

3、资料分析题作答区域在答题纸上出现的方位比较大，所以尤其要调查我们的字迹工整，所以我们平时能够多练一练字，这是资料分析题的答题要求。

4、在教师资答题的时分，必定要依照模板来走：

第一、要先有一个统领的观念，比如说这个资料表现了什么什么理论，表现了某某观念，或许说这个资料中，某教师的做法是正确的，还是不合适等等，首先要有一个统领的句子。

第二，要理论加上解说，再结合资料进行分析答题，任何的资料分析题都要依照这样的流程来做。

第一步理论，这个资料表现了什么样什么样的理论;第二步，理论先放在这儿，然后再解说一下，假如不能还原教材上的话，至少能够用自己的语言去解说一下这个理论。解说完理论之后，再摘抄一下资料里面能够表现这一理论的部分。

为什么这样呢?第一步说它表现了或许违背了哪几个理论，接着第二步，每一小点都要依照理论加解说，再加上资料分析这样的流程作答。再次提醒一下，在答资料分析题的过程中，即使理论知识把握的不是很好，或许写得不是很书面化，都没关系，可是必定要依照这样的流程作答。

以上就是2022教师资格证材料分析题作答方法的有关介绍，上面的流程是非常的完整，有助于大家在字数上显得更丰满，格式上更加工整，这对于材料分析题是一个提分的关键点，这是对于教师资材料分析题答题方法，更多教师资格证笔试各题型答题技巧，欢迎持续关注!

幼儿《保教知识与能力》的简答题主要考学前教育原理和学前儿童发展; 小学《教育教学知识与能力》的简答题主要考教育基础和学生指导班级;中学《教育知识与能力》主要考中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导和中学班级与教师心理。

简答题或阐述一种观点，或对某种理论做出解释，也可能是提供证明。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。不同的题目要求解题也就不同，主要分以下五种情况：①对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可;②要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意作的程序;③要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面; ④对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在;⑤如属于记忆问题，则需要整体把握，覆盖要点。

各位考生们对于简答题大家都知道怎么回答了吗,更多关于考试资讯和动态，小编会持续关注。

如今教师资格证是许多大学生会选择去考的证书，那么我们应该怎么准备呢？

⭐我是过了一遍买书送的网课（中公的书），我看的网课是前一年的，不要信什么每年教材都有变化，这个变化不大除非是法律那块遇上改革会变。

⭐过一遍书有印象之后就刷历年真题，选择题我是做一遍在对一遍答案，然后把错的靠运气选对的没把握那种把每个选项都弄清楚，（通过试发现科一的文学常识刷选择题没太大用处，范围太广题目是真狗）材料分析是看问题问的是什么，然后把那个问题的所有答案都在试卷上写出来，在去材料中找，一条一条的组织语言，找完之后再去看答案跟自己组织的差别大不大有没有找全，然后再把答案抄一遍，后期我没有抄答案就对了一边，材料分析有固定考的知识点，像固定考的这个一定要记得很熟，不是背得很熟，熟到粗略的看完材料就知道怎么答题。

⭐教学设计背固定的模板，科二简答题我全部是自己编的，简答题范围太广了我懒得背，你要是记忆力好可以背，没背到临阵磨枪你就想想你作为一名老师应该怎么做，把自己放在一个老师的角度，反正遇到不会的就把自己放到老师的角度。

⭐写作文一定要留足够的时间！！！这个是重点，我就是因为没有留足够的时间草草写完八百字，写到八百多抬头一看还有十分钟前面选择题还没涂，又赶紧去涂选择题 手忙脚乱搞好还有五分钟又继续写作文，下午考科二我就怕时间不够卷子一发下来我就开始看选择题把答案记下来，一开考就用笔直接勾答案，选择题写完就涂答题卡 ，弄完才开考十分钟，选择题写完简答题我能记住的都没有就直接写材料跟教学设计，最后现编的简答，卷子写完还剩四十多分钟，然后又慢慢搜刮脑子翻卷子以求把简答题多编几个出来。科一的作文，你要是写作水平不高的话一定要按照教育哪方面写，把书里面挨边的教育理论教育观什么的通顺自然的给他写进去（我这次考试题目直接就写的重结果更重过程）。

主观专项

材料分析题：第 24、25 题，每道题 20 分，共计 40 分。

备考策略：

1、复习知识点2、掌握解题思路3、做 11-19 年真题，学会组织语言4、多做练习题

材料分析题题型分类

1、评析型——评价老师的做法、教育现状（表态度，给评价）

关键词：评价、评析、你认为怎么样、如何看待

出现位置：一般在材料第一问

考察能力：知识的运用能力

答案组织：一定要结合材料

2、分析型——为什么、怎么办（启示）等（分析原因，怎么做）

关键词：谈谈、说说、如何做

出现位置：一般在材料第二问

考察能力：考察对材料的理解以及归纳总结能力

答案组织：答题角度隐含在材料中，要求结合材料务必结合，没有要

求灵活作答（解释、意义、原因、好处）

3、识记类——简述

关键词：简述、试述、基本要求

出现位置：一般在材料第二问

考察能力：考察记忆能力

答案组织：要求结合材料务必结合，没有要求灵活作答（解释、意义、原因、好处）

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