化学教师考在职研究生
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毕华林性别男出生年月6职称教授学位博士
现任山东师范大学科技处处长。2022年毕业于山东师范大学化学系,获理学学士学位,并留校任教。2022年考入北京师范大学化学系,师从我国著名化学教育家刘知新先生教授攻读化学教学论专业研究生,2022年毕业获教育学硕士学位。2022年被评为教授,2022年获得教育学博士学位。现任山东师范大学化学化工与材料科学学院教授,博士生导师,国家化学课程标准研制专家组核心成员,安徽师范大学兼职教授,南京师范大学课程与教学研究所兼职研究员,重庆师范大学客座教授,中国化学会化学教育委员会委员,《化学教育》杂志编委,中国教育学会化学教学委员会常务理事、副,山东省教育学会化学教学专业委员会副理事长,《山东教育》杂志责任编审。
多年来一直从事化学课程与教学论研究和教学工作,在《教育研究》、《课程教材教法》、《中国教育学刊》、《全球教育展望》、《化学教育》等杂志上发表学术论文40余篇,出版《走向生本的教科书设计》、《化学课程论》、《化学教育新视角》、《化学探究学习论》、《高中化学新课程教学论》、《化学新教材开发与使用》等专著十余部,主编《义务教育化学课程标准实验教科书》(山东教育出版社,2022年通过国家审定)。曾获曾宪梓高师院校优秀教师奖,山东省优秀教育科研成果一等奖,山东省高校哲学社会科学优秀科研成果一等奖,山东省高校优秀教学成果二等奖,山东师大首届教学名师。
09~07山东师范大学化学系读书学士
07~09山东师范大学化学系教师
09~07北京师范大学化学系读书硕士
07至今~山东师范大学化学系教师
有的。全日制在校研究生近60人,函授教育硕士人数50余人。
1、内蒙古师范大学历史系,属于内蒙古师范大学历史文化学院。有专门史、历史文献学、中国少数史、中国近现代史四个硕士学位授权点,能够招收“课程教学论·历史”和“教育硕士·历史”研究生。
2、历史文化学院共有教师34人。其中,党政教辅人员4人,教师30人。在专任教师中,能够使用蒙语授课教师11人,使用汉语授课教师19人;具有教授职称教师10人。
3、具有副教授职称教师9人,具有讲师职称教师11人,博士7人,在读博士3人,硕士10人,本科学历10人,办公室、资料室、学工办各有教师1人。
4、历史文化学院还从中国人民大学、中国社会科学院、陕西省博物馆、内蒙古文物考古研究所、内蒙古博物馆等教学科研机构,外聘兼职教授近20人。
教育硕士(EM)
(一)报考条件:2022年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或机关教育中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
(二)招生对象
在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或机关教育中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
(三)招生领域
设教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育等19个招生领域。其中,现代教育技术领域面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。
各教育硕士研究生培养院校只能在已获全国教育专业学位教育指导委员会批准本校招生的学科领域招生,并须于6月底前以书面形式向全国教育专业学位教育指导委员会上报招生领域进行备案。
(四)考试科目
政治理论、外国语(英语、俄语、日语)、教育学和心理学综合、专业基础课,共计4门。
职业学校教师在职攻读硕士
(一)报考条件:2022年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书);在职业学校从事2年以上教学工作并具有一定科研能力的在职教师,或在省、地、市级职教教研室(研究所)从事3年以上教研工作的研究人员。
职业学校指中等职业学校和高等职业学校。中等职业学校包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等;高等职业学校包括专科层次的职业大学、职业技术学院和高等专科学校。符合报考条件的人员,资格表由所在单位人事部门填写推荐意见。
(二)招生对象
在职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或在省、地、市级职教教研室(研究所)从事3年以上教研工作的研究人员。
(三)考试科目
政治理论、硕士学位研究生入学资格考试(GCT)、专业基础课,共计3门。
这两种都是拿学位证的,这种学位是国民教育序列中认可的,将来考博考什么的都可以用,跟全日制的学位具有一样的效力。教育硕士比职业教师(GCT)考试难度稍微大一点,你的情况的话貌似考教育硕士比较好一点。