广东自考日语语法重点句型

日语基本语法句型

语法包含词的.构词、构形的规则和组词成句的规则。下面是我整理的日语基本语法句型，希望能帮到大家!

1.～ておく

意思：

表示事先作好某种动作或保持某种状态。

接续：

动词连用形+ておく

例句：

新しい内容を勉强する前に、自分でよく予习しておく。学习新的内容前，先自己好好预习。

电気をつけておこう。就开着灯吧。

2.～てやる、あげる、差し上げる

意思：

表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。

接续：

动词连用形+てやる、あげる、差し上げる

例句：

猫に饵を作ってやる。我给猫做猫食。

私は妹に本を読んであげる。我念书给妹妹听。

社长に新闻を买って差し上げました。我帮社长买了报纸。

3.～てくれる、くださる

意思：

表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。

接续：

动词连用形+てくれる、くださる

例句：

赵さんは友达を绍介してくれました。小赵给我介绍朋友。

4.～てもらう、ていただく

意思：

表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。

接续：

动词连用形+てもらう、ていただく

例句：

友达に私の财布を拾ってもらった。朋友帮我捡起了钱包。

1.～はじめる

意思：

开始……

接续：

动词连用形+はじめる

例句：

习い始める。开始学习。

2.～だす

意思：

……起来

接续：

动词连用形+だす

例句：

走り出す。跑起来。

3.～すぎる

意思：

表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于……”

接续：

动词连用形、形容词或形容动词词干+すぎる

例句：

この问题は难しすぎて、だれもできませんよ。这个问题太难了，谁也解不开啦。

4.～たい(です)(たいと思う)

意思：

表示说话人自己的愿望

接续：

动词连用形+たい(です)(たいと思う)

例句：

私は周末に映画を见に行きたい。我周末想去看电影。

日语中只有2种时态：过去时、现在时，将来时被现代日语划到现在时一类了，因为现在时和将来时没有明显的时态标记，要靠动词的种类和上下文的关系区别。

从形态上、整体上说，我们可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。

例如：

过去时：【标志：带有时态标记“た（特殊情况下为だ）”】本=书，読む=读

彼は本（ほん）を読（よ）んだ。（简体）/彼は本を読みました。（礼貌体）

（表示已经完成）

彼は本を読んでいた。（简体）/彼は本を読んでいました。（礼貌体）

（表示过去持续性的动作 /动作结果状态的持续、或状态已经实现/表发现）

(过去完成进行时，过去开始的一个动作，可能已经完成可能还在进行)

非过去时：

彼は本を読む。（简体）/彼は本を読みます。（礼貌体）

（表示将要进行/反复恒常的动作）

彼は本を読んでいる。（简体）/彼は本を読んでいます。（礼貌体）

（表示正在进行）

扩展资料：

按语言结构特点分类，日本语属于黏着语。SOV语序。

在语言表达上分为简体和敬体，另外有发达的敬语体系 。

作为一种基本的结构，典型的日本句子的句式是主语－宾语－谓语。

例如：太郎（たろう）がりんごを一つ食（た）べた（Tarō ga ringo o hitotsu tabeta）。照字面直接的意思是"太郎吃了一个苹果"。

当说话人认为从语境中听者能理解，也就是谈话者或作者自信谈话对象对所谈及的情况有一定了解时，经常会省略主语或宾语。

在这种情况下，上面所讲的那个句子可能会变成，“りんごを食べた”（ringo o tabeta）（"吃了苹果"）或仅为：“ 食べた ”（tabeta）（"吃了"）。

在日语中，不像在英语中，词序并不能表明名词在一个句子中的语法作用。

名词并不像有些语言中那样，会因语法需要加以变化。代之，语法作用是通过名词后面的虚词来表示的。

重要的是が（ga）， は（ha），助词读做Wa），を（o），に（ni）和 の（no）。虚词は（作助词时读作wa）特别重要，因为它标志着一个句子的话题或主题。

参考资料来源：百度百科——日语

有上下册的，而且都有本书和辅导资料。

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日语基本句型：1,一般陈述句。～は（wa）～です（desu）。例如：私は学生です。 我是学生。2,一般疑问句。～は～ですか（ka）。回答疑问句：はい或いいえ、そうです、～です、そうじゃありません、～じゃありません之类的。例如：あなたは学生ですか。你是学生吗？3,选择疑问句。～ですか、～ですか。这时候回答～です。不能回答はい或いいえ之类。例：あなたは学生ですか、先生ですか。 学生です。