公务员考试儒家思想

明朝科举考试提倡公平，提倡平等，也提倡能够让每个考生都参加考试，也提倡让社会上的一些平民参加考试。

申论主要是由材料和题目组成，要求考生根据阅读材料回答几个问题，问题的类型一般包括综合分析题型、提出对策题型、贯彻执行题型、归纳概括题型以及文章写作。

主要考察考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等等 。

可以参考往年申论试题熟悉申论考试内容。

分级考试，明朝科举制度是非常严格的，而且因为这种方法为明朝吸引了很多的人才。

国家公务员考试常识知识积累类比推理是公务员考试中涉及知识面较广、技巧性较强的一类题目，这几年考试中都会有所涉及，并且也是常识判断部分的重点内容，今天就中国文学历史常识做一个简要总结：1、建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合称“三曹”。2、“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”是曹操《龟虽寿》中的名句，表现了英雄人物老当益壮的胸怀。3、蔡琰，字文姬，是建安时期的女诗人。她的五言《悲愤诗》表现汉末政治动乱所造成的人民疾苦。4、阮籍是正始时期文学成就最高的作家，有五言诗八十二首，总名为《咏怀诗》。5、陶渊明，东晋(公元317---420年)大诗人。他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景，被人们称为“田园诗人”。6、陶渊明较晚时期所写的《桃花源诗并记》标志着他思想和艺术的新高度，诗人在这里提出了“世外桃源”的社会理想。7、抒情长诗《西洲曲》代表了南朝(公元420——589年)民歌在艺术发展上的最高成就。8、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句，描写了北方大草原的风光。9、《木兰诗》是北朝民歌的杰出代表作，描写了女英雄花木兰代父从军的动人故事。10、南朝诗人谢灵运是山水诗派的开创者。11、干宝的《搜神记》是魏晋南北朝志怪小说的代表。12、刘义庆编写的《世说新语》是纪录魏晋南北朝时期一些人物言行和趣事的小品文，生动活泼，文笔简洁。13、《文心雕龙》是一部评论文学的著作，对后代文学评论有很大的影响。14、锺嵘的《诗品》是一部评论诗歌的著作，对后代诗歌评论有很大的影响。15、唐代(公元618——907年)的诗歌、散文和小说都十分发达，尤其是唐诗的成就最高。16、唐代出现了很多的伟大诗人，象李白、杜甫、白居易、刘禹锡、李商隐等等。17、唐代文学家韩愈和柳宗元发起了古文运动。18、唐代诗歌发展一般分成四个阶段：初唐、盛唐、中唐、晚唐。19、流传到今天的唐诗有5万多首，是这以前诗歌总和的两三倍。20、唐代诗歌分古体和近体。古体句数不限，每句的平仄也较自由。近体分律诗、绝句两种。律诗格律较严，每首四联八句，中间要对仗。律诗、绝句平仄都有规定。古体、近体都有五言、七言之分。中公教育专家建议各位考生对以上知识进行认真积累与背诵，希望对大家进行文学常识的积累有帮助。

比如扶贫工作，就是基于儒家的仁爱百姓思想，百姓祭祖过节活动也多是基于儒家济世之力公交车辆设置老弱病残孕专座，也是儒家仁义思想公务员考试借钱了，科举制度

明朝科举考试，提倡的是什么？

科举制是中国古代一个非常重要的一个选拔人才的一个制度 ，对于我国有着非常重要的影响，对于西方的选拔制度也有一定的影响 。科举考试是中国古代封建统治者为了选拔人才 ，而设立的一种考试制度，让许多的读书人可以有做官的机会 。

这种制度在中国实行了一千三百多年，对于中国，中亚地区以及世界都产生了十分深远的影响 ，科举制相当 现在的高考制度虽然有不同之处，但是也有许多的相似之处 ，都是经过考试这样公平，公正的方式来进行 选拔人才的不同于世袭举荐，九品官人法等选材的制度 ，

中国的科举制度对于18世纪的启蒙运动来说 有着非常大的影响的，当时的思想家就推崇中国的这种公平，公正的制度，想要在他们国家建立一套公务员的考试制度 ，英国的文官制所采取的考试的原则与方法，就是与中国的科举是十分相似的，很大程度上就是吸收了科举制的一些优点或者是一些特点 ，

科举制是中国的第五个大发明 ，高考制度 与科举制度是大同小异 ，下面我们来解决一下这个问题 ，明朝科举考试提倡的是尊孔崇拜儒家思想 的科举考试，明朝的科举考试是十分完备的，将考试分为童生试，乡试，会试以及殿试这是种方式 也代表了明朝这与科举考试的一种重视 ，

明朝的科举考试的方法，他的严格程度超过了以往的历届王朝 ，这样对于我国的一些人才选拔，做出了巨大的贡献 ，明朝的科举考试为明朝提供了大量的人才以及为其他国家提供了选拔制度的一些借鉴，这是非常有意义的 。

比如扶贫工作，就是基于儒家的仁爱百姓思想。百姓祭祖过节活动也多是基于儒家祭祀之礼。公交车辆设置老弱病残孕专座，也是儒家仁义思想。公务员考试是借鉴了科举制度。

文化上，中国人相信德不孤必有邻，注重与人为善。西方人畏惧的除了利益就是耶稣，更信仰拳头。中国人更加包容，三教九流可以共处，不同民族也能共处，都能吸取其合理处；西方人对异教徒，对不同民族视如仇敌，必欲去之而后快。

简要介绍

儒家是汉代在董仲舒“独尊儒术”之后较有影响的学派，为历代儒客尊崇。作为华夏固有价值系统的一种表现的儒家,并非通常意义上的学术或学派。一般来说，特别是先秦时，儒家是最有影响的学派之一。和墨家并称显学。在秦始皇时"焚书坑儒"受到重创， 在汉武帝后兴起。

儒家思想的内涵丰富复杂，在广泛汲取古代典籍精华基础上逐步发展出基础理论和思想，即讲大一统、讲君臣父子。儒家学派的创始人孔子第一次打破了旧日统治阶级垄断教育的局面，一变“学在官府”而为“私人讲学”，使传统文化教育播及到整个民族。