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逍遥无涯子
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夏天天夏天

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你找一套题练练就知道什么最难了。本人觉得难的是数字推理方面的20分,想拿这些分数必须每天都坚持练习,才能保证考试时候发挥好。给你一些题型看看怎么样,难不难? 不知道同意我的观点不 (1)1,7,7,9,3,( ) A3 B5 C7 D9【解析】选择C。A*B取个位。 (2)1,3,2,11,3,31,4,73,( ) A7 B9 C15 D23【解析】选择B。三项一组,A^3+C=B。 (3)121,142,151,272,391,( ) A421 B473 C490 D523【解析】选择C。百位+十位-个位=2,3,5,7,11,13。 (4)1,0,3,6,7,( ) A4 B9 C12 D13 【解析】选择C。三项相加和为平方数列。1+0+3=4;0+3+6=9;3+6+7=16;6+7+12=25 (5)25,29,85,89,( ) A96 B115 C126 D145【解析】选择D。每项拆开的平方和为后项。 (6)7,3,2,1,-1,( ) A0 B-3 C-2 D-1 【解析】选择D。B^2-A=C。 (7)2,3,4,10,33,( ) A109 B234 C306 D345【解析】选择C。(A-1)*(B+1)=C。 (8)34,31,28,16,( ) A5 B7 C9 D11【解析】选择B。十位^3+个位=后项 (9)-2,-1,5,-4,29,( ) A-13 B-6 C17 D23【解析】选择A。A^2-B=C。 (10)2,5,9,7,14,16,( ) A19 B20 C21 D22 【解析】选择C。A+B=C。 (11)2,3,4,( ),94,227A11 B27 C39 D82【解析】选择B。三级等差。1,1,23,67,133 0,22,44,6622,22,22 (12)19 4 765 16 ?127 32 31A13 B15C17 D19【解析】选择C。每行一组,(A-C)/B=3。 (13)12,46,55,85,166,327,( )A9 B162C408 D549【解析】选择B。转化成分数。1/2,2/3,4/4,8/5,16/6,32/7,64/8 (14)12,28,34,48,65,( )A89 B96C104 D115【解析】选择A。A/2+B=C。 (15)5,9,15,27,45,( )A81 B87C91 D115【解析】选择A。3+2=5;5+4=9;7+8=15;11+16=27;13+32=45;17+64=81 (16)2,2,10,16,26,( )A36 B45C47 D68【解析】选择D。(-3)^0+1=2;(-2)^1+4=2;(-1)^2+9=10;0^3+16=16;1^4+25=26;2^5+36=68 (17)20,21,33,-2,( )A0 B5 C9 D11【解析】选择D。2^4+4;3^3-6;5^2+8;7^1-9;11^0+10 (18)16,21,30,35,44,( )A39 B45C50 D54【解析】选择A。2*8=16;3*7=21;5*6=30;7*5=35;11*4=44;13*3=39 (19)2,3,5,16,63,( )A214 B262C316 D354【解析】选择C。(A+B)*1,2,3,4=C。 (20)-1,0,2,4,12,( )A46 B76C91 D136【解析】选择D。B^2-2A=C。 (21)-2,0,1,1,( )A-l B0 C1 D2【解析】选择B。做差。 (22)13,16,49,169,( )A196 B256C384 D507【解析】选择B。各项拆开相加的和的平方=后项。 (23)11,26,51,76,115,( )A146 B174 C192 D228【解析】选择B。11×1=11;13×2=26;17×3=51;19×4=76;23×5=115;29×6=174 (24)-6,-2,1,3,4,( )A1 B7 C18 D67【解析】选择A。(B-A)^0,1,2,3=C。 (25)-2,-1,3,1,12,( ) A16 B22 C28 D36【解析】选择D。A*B+1,4,9,16=C。 (26)21,22,32,24,52,( )A81 B43 C32 D24【解析】选择B。各项拆开相乘为2,4,6,8,10,12。 (27)1,2,10,17,31,( ) A42 B44 C52 D54 【解析】选择B。(A+B)/3的数列为平方数列。1,4,9,16,25 (28)5,1,1,2,( )A0 B2 C5 D7【解析】选择C。5*1^-3=5;4*2^-2=1;3*3^-1=1;2*4^0=2;1*5^1=5 (29)-3,2,1,5,21,( )A110 B125 C132 D146【解析】选择A。A+2,3,4,5B=C。 (30)-3,2,10,24,56,( )A142 B160 C176 D184【解析】选择B。(B-A)*2,3,4,5=C。 (31)3,2,3,8,31,( ) A154 B162 C164 D175【解析】选择A。3*1-1=2;2*2-1=2;3*3-1=8;8*4-1=31;31*5-1=154 (32)-1,1,7,37,97,( ) A210 B227 C216 D222 【解析】选择B。先做差了。2,6,30,60,1301^3+1;2^3-2;3^3+3;4^3-4;5^3+5 (33)123,91,74,55,49,( )A45 B39 C26 D24【解析】选择B。A-C为平方数列。 (34)-7,2,9,20,65,( )A184 B198 C216 D232【解析】选择B。1*-7;2*1;3*3;4*5;5*13;6*33-2^3+1=-7,-1^3+2=1,0^3+3=3,1^3+4=5,2^3+5=13,3^3+6=33 (35)-5,-3,14,85,213,( )A256 B268 C284 D316【解析】选择A。(B-A)*7,5,3,2=C。 (36)24,39,66,95,146,( )A165 B179 C192 D216【解析】选择B。20+4=24;30+9=39;50+16=66;70+25=95;110+36=146;130+49=179 (37)-5,-1,5,11,25,11,( )A62 B128 C147 D185【解析】选择D。(B-A)^2-C=D。 (38)65,33,18,14,28,( )A122 B16 C132 D54【解析】选择A。考察阶乘了。1+64,1+32,2+16,6+8,24+4,120+2 (39)87,31,28,12,( )A4 B8 C9 D10【解析】选择D。87-8*7=31;31-3*1=28;28-2*8=12;12-1*2=10 (40)3,1,2,7,19,47,118,( )A337 B284 C313 D295 【解析】选择C。三级等差后等比。 3,1,2,7,19,47,118,313 -2,1,5,12,28,71,1953,4,7,16,43,1241,3,9,27,81 (41)23,35,57,81,123,( )A133 B147 C155 D161【解析】选择B。20+3=23;30+5=35;50+7=57;70+11=81;110+13=123;130+17=147 (42)6,12,36,108,648,( )A8748 B7678 C9458 D6778【解析】选择A。A*B/2,4,6,8=C。 (43)-1,1,2,3,5,14,( )A111 B127 C67 D139【解析】选择D。B^A+C=D。 (44)3,4,11,14,30,50,( )A76 B88 C94 D96【解析】选择D。(A+B)*2=D。 (45)11,12,15,24,18,( )A16 B18 C20 D24【解析】选择B。每项拆开相加和的6,5,4,3,2=后项。 (46)7,12,22,42,( )A80 B82 C86 D84【解析】选择B。(A-1)*2=B。 (47)-2,6,2,20,30,170,( )A240 B310 C418 D500【解析】选择D。2,3,5,7,11A+B=C。 (48)18,35,34,16,( )A12 B9 C7 D3【解析】选择D。A*2,1,1/2,1/4-1=B。 (49)3,3,6,12,60,( )A360 B420 C660 D720【解析】选择C。(A-1)*B=C。 (900)36,87,72,34,16,( )A14 B13 C11 D7【解析】选择B。2^5+4=36;3^4+6=87;4^3+8=72;5^2+9=34;6^1+10=16;7^0+12=13

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longjuping

您好,中公教育为您服务。

中公网校专家在深入分析历年公务员行测真题的基础上,分两部分为大家讲解数量关系和资料分析的备考建议,希望对备战2014年公务员考试的广大考生有所帮助。

一.数量关系

数量关系部分主要有数字推理和数学运算两种题型。

(一)数字推理

近几年许多大型公务员考试都取消了对数字推理的考查,但是有些省考与众不同,2011年数字推理在考题中没有出现,2012和2013年考试对其进行了考查,所以考生对这一部分的复习绝对不能掉以轻心。

备考建议:

通过对历年真题分析我们可以看出,数字推理部分的常考考点有等差数列、和数列、倍数数列、多次方数列、分式数列以及组合数列。因此考生在复习的过程中要着重对这几部分进行学习,熟练掌握每种题型的命题特点和考试规律,做到见到此类题型能够快速找到其解题要点。

(二)数字运算

数学运算一直是天津市公务员考试的必考题型,其目的在于考查考生理解、分析以及解决问题的能力。它的题量相对比较稳定,近三年一直保持在10道题目。

备考建议:

在数学运算的众多考试题型中,天津市考常考的题型主要有计算问题、行程问题、几何问题、排列组合问题、工程问题、年龄问题、容斥问题和统筹问题。数学运算的复习要从常考题型、计算技巧、题型演练和模拟提高四个方面入手。重点掌握每种题型的常用解题方法和步骤;熟悉各种计算技巧,逐步提高解题速度;常做模拟练习,提高解题速度和正确率。

二.资料分析

(一)资料分析是行测考试中的一个重要题型,特点是难度大、分值高、耗时长,要想在行测考试中取得理想的成绩,提高资料分析的得分能力是十分必要的。近三年,资料分析部分总题量均为20题,包括4则材料,每则材料包括5小题。材料类型包括文字材料、表格材料、图形材料、综合材料等,其内容多与宏观经济相关,材料中信息量较大,需要掌握一定的阅读技巧才能快速定位数据。

备考建议:

1.提升阅读能力。资料主要来源于权威机构的统计公报、分析报告、行业统计、热点时事相关新闻等。考生要对这些题源进行关注,并且在阅读的过程中保持对数字的敏感度,掌握一定的阅读技巧。

2.准确列式。资料分析考查的知识点以增长、比重、倍数、平均量为主,考生在备考时既要攻破常考概念,又要对常考概念间综合考查的题目重点复习。

3.快速计算。认真研读权威教材的速算技巧,解题方法以首数法、特征数字法、有效数字法和同位比较法等基本计算或比较方法为主。考生保证在有限时间内快速解题,将在最后的时间中大大提高资料分析得分率。

2014年公务员考试的脚步悄然临近,掌握核心题型的特点及其基本解题思路是重点,中公网校在这祝您备考成功。

更多备考资讯,详情请关注公务员考试网。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

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小昕总理

您好,公务员行测考试中有几种题型,数量关系、言语理解、判断推理、常识判断、资料分析这几种,给您简单列举几种题目,个人理解侧重不一样,所以具体哪个比较难,还要看自己的。①数量关系,4,10,33,( ) ②言语理解1.法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明( )。A.语言兼具工具性和文化性B.语言教学中文化教学的特点C.语言教学中文化教学应受到重视D.交际中出现各种语用错误的原因③常识判断2.在日常生活中,我们经常把被子拿到太阳底下晒一下,其最可能的原因是( )。A.经过太阳晒后,被子变柔软、保暖B.经过太阳晒后,可以蒸发掉被子里的水分,有利于人体健康C.太阳光中的紫外线可以杀掉被子中的细菌,预防疾病D.太阳光中的红外线可以杀掉被子中的细菌,预防疾病④判断推理公文是指国家机关在处理公务的过程中,形成的具有法定效力和规范体式的文字材料。根据以上定义,下列不属于公文的一项是( )。A.石家庄市人民政府《关于授予滹沱河生态开发整治工程市长特别奖的决定》B.文化部《关于同意邀请新加坡歌手林俊杰到江苏演出的批复》C.北京市政府《关于2007年北京地区普通中等专业学校毕业生毕业派遣工作安排的通知》D.东北师范大学教务处《关于2008年度工作情况的报告》

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笑语莹莹

您好,中公教育为您服务。 在备考和考试过程中,很多考生觉得行测数量关系很难,短时间里学不好,从而采取了放弃态度。其实,试卷中数量关系题目并不是很难,有相对固定的题目类型(比如利润问题,容斥问题,工程问题等)和解题方法(特值法、整除特性等),并且有简单化的趋势,直接放弃甚是可惜。中公教育、专家根据历年真题,选取了十道很有代表性的题目详细的解析,希望对广大考生有所帮助。1. 某种汉堡包每个成本元,售价元。当天卖不完的汉堡包即不再出售。在过去十天里,餐厅每天都会准备200个汉堡包,其中有六天正好卖完,四天各剩余25个。问这十天该餐厅卖汉堡包共赚了多少元? 【中公解析】答案选B。这是一道利润问题,利润问题每年都会考察,并不难,利用基本公式即可解题。题目要求的是卖汉堡赚了多少钱,即利润,利润=售价-成本。那么我们可以先把共卖了多少钱计算出来,再计算出成本,便可得到结果。由题干知餐厅10天共准备了汉堡200×10=2000个,共卖了200×10-25×4=1900个,利润=×1900-2000×元。2. 某高校对一些学生进行问卷调查。在接受调查的学生中,准备参加注册会计师考试的有63人,准备参加英语六级考试的有89人,准备参加计算机考试的有47人,三种考试都准备参加的有24人,准备选择两种考试参加的有46人,不参加其中任何一种考试的有15人。问接受调查的学生共有多少人? 【中公解析】答案选A。这是一道容斥问题的题目,对于此类题目把握一个原则即每个部分只计算一次,多计算的减去,少计算的补上,做到不重复不遗漏。由题意可知,分别将准备注册会计师考试、参加英语六级考试和参加计算机考试的学生相加时,准备选择两种考试参加的人计算了两次次,需减去一次,三种考试都准备参加的计算了三次,要减去两次,再加上不参加任何一种考试的学生即为学生总人数,即63+89+47-46-2×24+15=120人。3. 甲、乙、丙三个工程队的效率比为6∶5∶4,现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队,甲队负责A工程,乙队负责B工程,丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工,耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天? 【中公解析】答案选A。这是一道工程问题,常用特值法解题,将工程总量或效率设为特值。此题我们直接将甲乙丙三个工程队的效率设为6,5,4。无论丙在哪个队工作,丙队一直在工作,即甲乙丙三队同时工作了16天,则两队工程总量=(6+5+4)×16=240。所以A和B工程的工程量是120。A工程中,丙的工作量=120-6×16=24,所以丙参与施工的时间=24/4=6。4. 某河段中的沉积河沙可供80人连续开采6个月或60人连续开采10个月。如果要保证该河段河沙不被开采枯竭,问最多可供多少人进行连续不间断的开采?(假定该河段河沙沉积的速度相对稳定) 【中公解析】答案选B。此题是典型的牛吃草问题,这类问题题干看起来很唬人,实际上就一个公式,即(N1-x)T1=(N2-x)T2=M。此题利用公式:(80-x)×6=(60-x)×10,解得x=30,当x≦30时,该河段河沙不会被开采枯竭,都能进行连续不间断的开采,所以最多可供30人连续不断的开采。5. 有300名求职者参加高端人才专场招聘会,其中软件设计类、市场营销类、财务管理类和人力资源管理类分别有100、80、70和50人。问至少有多少人找到工作,才能保证一定有70名找到工作的人专业相同?A. 71 B. 119 C. 258 D. 277【中公解析】答案选C。问至少….才能保证….这是抽屉问题,也是看起来无从下手,实际上把握最不利原则,考虑最差的情况就能解题。此题我们想最差的情况也就是:软件设计类、市场营销类、财务管理类各招录了69人,人力资源管理类50人全部招完。此时任意再录取1人就能够保证一定有70名找到工作的人专业相同。因此至少有69×3+50+1=258人找到工作就满足条件。6. 某零件加工厂按照工人完成的合格零件和不和给零件支付工资,工人每做出一个合格的零件能得到工资10元,每做一个不合格的零件将被扣除5元,已知某人一天共做了12个零件,得工资90元,那么他在这一天做了多少不合格零件? 【中公解析】答案A。这是个典型的鸡兔同笼问题。假设此人做的零件全部合格,那么他应该得到10×12=120的工资,而实际得到的工资是90元,少了30元。少的30是因为有不合格的零件。做一个不合格的零件被扣除5元,与做一个合格零件相比少15元。每做一个不合格零件少15,元,共少30元,则不合格零件是30/15=2个。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

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damaodaomao

你可以去航博公考网上看一看,上面有考试的题库,还有答案!相信会对你有所帮助的。

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邱shannon

高考

高考应该算是人生的第一次大型考试,

是进入大学和选择大学资格的标准,

高考题作为集中了天朝老师智慧的黑科技,

虐爆了千千万万学子……

在谷歌搜索“toughest exams in the world”,会发现中国的“Gaokao”在几乎所有的高难考试榜上都名列前茅。近年来,外媒格外关注高考,以“高考工厂”闻名的安徽省毛坦厂中学,就因为考生家长集体祭拜神树以求好成绩而登上《纽约时报》。

虽然中国是全世界最早进行标准化考试的国家,但高考至今仍用古法命题。试题没有质量评价体系,也不设置专业命题人员。题路清奇诡谲,忽难忽易,无怪乎考生家长祭拜神树,诉诸超自然力量。

2016 年,教育部发布 16 万高考招生名额跨省分配调控计划,再次提醒:个人的命运掌握在国

注册会计师考试

中国第一考CPA有多难,

谁考谁知道……

每次考试,看看考场,

考场有一半座位是空着的。

每次考完,考友交流,

有一半人都是未做完题的。

在金融财会圈里,大家都知道注会是非常难考的,即使不了解也听过,有些人甚至谈“注”色变,没备考之前心里已经对注会非常恐惧了。各种“最难考试”的排行榜在比较考试难度时,通常会把通过率作为重要指标。但很多考试不只是考题难,而是打酱油的人太多。比如CPA,通过率只有百分之十几,但每年都有大量报了名的考生弃考。如 2015 年的北京地区注册会计师考试,平均出考率不足三成。弃考生们以零分成绩沦为通过率的分母。

CPA是中国的一项执业资格考试,由财政部考委会组织领导全国的统一考试工作。考试科目分为审计、会计、财务管理、税法、经济法、公司战略与风险管理6门,要求在五年内全部考过,如果有1科第五年没过,第一年通过的那科就要作废。通过6科就可以取得专业阶段合格证,会有一个专业证书编号,只有拿到那个编号才能报考综合阶段,综合阶段也是在5年内通过, 通过综合阶段,就有一张全科合格证书,才算正式通过CPA考试,可以入注册会计师协会,办执业会员或者非执业会员。

司法考试

司法考试被称为“最难的考试”一点都不夸张。

每个为司考奋斗的孩纸上辈子,

都是折翼的天使。

一般专业的学生看电影看的都是青春爱情片,

司法专业的童鞋看的却是法制片

主页君表示心疼一秒钟…….

司法考试难点在于:

一是考试科目之多,复习范围之广。现行的法律、司法解释已经浩如烟海更别提每年还会新出台、修改一些法律。

二是考试题量之大。要做到在108秒里边要解出4个小案例,连续写10~15道论述题、简单题、案例分析题手还不断也是挺不容易……

三是通过率之低。刚实行的时候通过率仅为7%-8%,近几年来通过率约上升为20%-30%。而80%的学子都成了炮灰……

抱怨中国司考难的人应该感谢国家,不仅通过司考让法律知识渗透到田间地头,还把本该严苛的法学训练变得轻快简单。

精算师考试

一张精算师证书意味着什么?

公务员考试

在中国,国家公务员考试有“鲤鱼跃龙门”的功能,是近年才出现的现象。以前,寄托中国家长浪漫狂想的选拔是高考。

在我国,公务员考试分为国考和省考两种。

1. 国家公务员考试(又称国考)笔试一般由省级以上公务员主管部门组织实施。笔试科目分为《行政职业能力测验》和《申论》两门,范围广、内容杂,上至天文下至地理,文史数理化均有涉及,时间短、题量大。通过笔试后,会以1:3的比例进入面试环节,综合成绩最高的一人才能参加体检、政审等环节,成为一名公务员。受“铁饭碗”思想的影响,报考人数不断增加,考试难度也在不断加大。

2. 各省公务员考试是指各级党政机关,社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。近年来,越来越多的省份参加公务员联考,公务员联考是统一由国家公务员主管部门命题,统一考试时间。各省公务员考试笔试科目一般为《行政职业能力测验》和《申论》,个别省份科目不同,会实行分类考试。比如浙江《行测》科目会有A、B、C三卷。和国考笔试内容一样,考察范围广,题量大,难度高,想要取得高分十分不易。而且通过笔试后,后面还有难度更高的面试等着大家。公务员考试流程多,难度大,必须经过严格的层层选拔才能成为一名合格的公务员。

中国大部分资格认证类考试,都很难像司考和注会考试那样受社会关注。有些考试的专业门槛太高,超出了公众理解范围,即使证书能带来可观经济回报,也不太能引起舆论关注。这类认证考试,往往是题目越难,通过率反而越无人关心。

选拔类考试的通过率低,很大程度上是因为竞争人数远超额定的录取名额。“国考难”就是典型。

“国考难”是全球现象。渴望成为公仆的不止中国青年,越是腐败国家,越会涌现打破头也要为人民服务的年轻人。

譬如欧盟 27 个成员国,有 10 个通过全国统一招考来选拔公务员,其中 7 个国家腐败指数名列欧盟倒数。

事业单位考试

事业单位考试又称事业编制考试,这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心。主要包括各级党政机关,教科文卫,以及新闻出版、体育、环境监测、城市建设等等,此外,还有一些机关的附属机构和法律服务所等。一般事业单位招考主要考《行政职业能力测验》(或《公共基础知识》、或《综合知识》)和《申论》(或专业知识)等,主要考两门。对于一些职位专业技术性要求比较强的,一般不考《申论》,而考《专业知识》,当X然,《行测》或《公共基础知识》属于必考项。

考试难度相比公务员来说要低一些,但是竞争力还是比较大的。

特许金融分析师考试

CFA在国际上享有华尔街“入场券”的美誉,而在中国也被称为“金融界第一考”,前段时间人民日报官博更是将CFA列入最值得考的十大证书排行中。这些头衔让原本就备受关注的CFA进一步成为中国众金融生的热议的焦点,由此吸引了越来越多的人加入到CFA备考的行列中。不过,CFA考试的难度、需要投入的时间和精力也让人望而生畏。

不过,第一难考并没有阻挡考生的脚步,近年来CFA考试渐呈火爆之势。国内考生更趋之若鹜,中国成为亚太地区第一大市场,排名全球第二,仅次于美国。在中国过去十年的增长中,复合年增长率为20% ,持证人增长率则达到26%。

毫无疑问,CFA考试热度的背后,是这张被全球公认的金融投资行业含金量最高的证书,也是全美重量级财务金融机构金融分析从业人员必备证书。随着全球金融市场的发展,投资人和雇主比以往任何时候都更需要一个标准来衡量个人的知识、诚信和专业化程度,从而信赖他们来管理金融资产,这个黄金标准就是CFA——特许金融分析师证书。

对中国考试的意义及考试终极目标的思考?

考试的最终目的主动去学习(尤其是自学)的动力、提高学生全面综合能力的培养、巩固已学习到的知识并将这种死硬的知识学以致用和活学活用,其中最为重要的一个目标是通过试卷的结构化及内容设计,来培养学生的发散性、开放性及全面的思考思维!我在《对中国当前的应试教育体制的思考》这篇文章中就已经说过-将考试的内容活化及终极目标的全新化,考试的单纯“分数化”及“应付和浮躁化”将不能满足今后中国的经济发展中对复合型人才的需求,这种考试模式必会造成大量的人才流失、必会造成中国大量庸才的出现、必会造成中国人整体创新及发散思维的停滞甚至萎缩、必会造成中国广大学生群体的长期迷茫与无助!我的这一言语没有一丝毫的夸张,这是事实,而事实情况是-比我所感慨的更要严重!

这是事实,而事实的背后是无奈、这种无奈的背后是继续的迷茫、这种继续的迷茫背后是人才的大量流失与人力资源素质的持续下降!而这一最终结果也是中国强劲持续的今后经济发展的一个很严重、不可小觑的瓶颈!而这种应试教育模式及对考试的惯性思维也成为了中国人创新思维、发散性思维、团队合作及沟通意识持续低下的深层原因,一切的一切都在于这种固有的难以去改变的惯性思维!而若要改变这一现状,我们必须下决心去努力改变这一难以去改变的惯性思维,再难改变,也要去改变!

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