苏州自学考试加油绘画素材

推荐板绘，本人国漫画师，基本国内现在都是板绘了板绘需要手绘板、电脑、软件(ps、sai等)学漫画需要多练绘画基本功，有时间多看一点漫画相关知识的书籍，如分镜的画法、视听语言，多看一些场景、人物动态、衣物的画法，有兴趣可以私我，我发点书和视频给你

1-一切的开始都应该是兴趣驱动，如果喜欢画画，就立刻开始，不要纠结所谓的天分问题，热爱就是最好的天分。

2如果有条件，可以参加一些培训班去做一下基础素描和色彩的训练?如果没，可以尝试买一些素描书和色彩书看看。要是书也买不到，可以搜下教程，素描色彩的很多。基础训练的最大作用是建立对事物本质的认识，训练人能分析物体，能感知环境里细微的美感。

3-如果觉得素描开始的基础训练太枯燥很容易叫人觉得乏味并导致放弃，就可以找自己最爱的画手的作品开始临摹，以一模一样为目标，边临摹边思考，为什么要这样画，积累问题，并且通过网络寻求答案。

4-画画选择工具并不重要，选择自己最顺手，最容易找到的工具马上开始，如果条件允许，尽量用贵的工具，至少放弃起来想着肉疼：）。

5-最好能开始选择好目标。要问自己，开始画画的目的是什么，到底是愉悦自己，还是希望以后靠画画为职业？不同的目的会决定学习方法的差别。前者可以可以比较随自己喜欢，画的如何，标准什么的都并不太重要，重要的是能不能保持兴趣并且在绘画的过程中找到乐子。但是如果以职业为目标，就需要根据职业需要做大量枯燥和重复的训练，对好坏标准也需要有一个明确的认识和追求。

当然，兴趣开始，找到乐子，愿意坚持枯燥的训练成为职业画手，也是挺不错的一种路子??。

6-就画画而言，技法的磨练是贯穿绘画始终的东西，所以不必要强求自己非得具备多完备的技法多娴熟的技巧才能完成完整的画面，才可以用画面来传达点什么。画画第一是要融入感情，要有情绪在画面里，笨拙的笔触简单的颜色都可以传递情绪，用炫耀技术的心态完成的画面其实是没有意义的，也是背离了创作的本质，那叫做习作。

7-要画好画，知识的积累和储备是养料，多思考多阅读多溜达是很好的办法。没有脱离实际的创意，也没有凭空掉下来的灵感，所以闭门造车其实是不可取的。多看优秀的作品，多对比，养成开阔的视野，比成天纠结着死画提升技法更重要。

8-一切到最后，就是坚持坚持坚持，画画是个苦差事，没有爱可走不远。

今天教务老师给大家收集整理了自考教材封面制作素材教程的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考 网络传媒设计中的photoshop图形处理怎么考一、选择技巧及图像编辑：15分1、建立选区：精通各个选择工具和命令的使用方法，精确地选取复杂形状的物体；正确建立选区的形状与组合运用。2、修改变换：对选区进行各种变换操作，了解选区与通道的关系和转换方法。3、编辑调整：熟练使用各个编辑命令，正确理解其内涵和组合操作；能够与其它功能综合应用。4、效果修饰：能够与其他功能组合修饰效果图。二、绘画技法及色彩校正：10分1、绘画涂抹：精通各种绘画工具的使用技巧；能够临摹美术作品，绘制卡通图画；具有描绘物体的基本能力。2、色彩色调：掌握色彩原理和色库管理；正确对图像进行调整校色彩和色调处理。3、编辑修饰：熟练掌握各种编辑修饰工具的各种方法；与其他功能的综合运用。4、效果合成：掌握一定创意修饰图像的方法。三、绘制矢量图形：10分1、绘制图形：熟练使用钢笔、形状、文字等矢量工具；掌握路径曲线的各种变换技法；具有勾画复杂图形轮廓的能力。2、填充图形：对图形进行正确填色和变化应用。3、编辑变换：精通与其他功能的综合应用，编辑制作图形效果；掌握图形与图像的转换和综合应用。4、效果修饰：能够与其他功能结合绘制和修饰效果图。四、使用图层合成图像：15分1、建立图层：准确建立各种图层，精通图层合成图像的各种技法。2、图层效果：精通各种图层效果和样式的使用方法。3、图层编辑：掌握使用图层蒙版和编组等特效命令的方法；结合色彩掌握图层调整技巧。4、图层模式：准确理解图层混合原理。5、效果修饰：掌握一定修饰图像的技巧。五、通道、蒙版和动作：15分1、创建通道：深入理解和使用通道的方法。2、通道变换：精于Alpha通道的使用和变换技巧；熟练使用蒙版合成图像。3、通道应用：结合图层和滤镜等制作各种特殊效果。4、效果修饰：结合其他功能掌握图像修饰创意的方法。1、创建记录：掌握创建记录的方法。2、记录编辑：熟悉调整编辑记录的内容的方法。3、应用记录：掌握动作自动批处理的技巧。六、特效滤镜：10分1、基础素材：掌握导入和制作素材的方法；了解滤镜的类别和功能。2、滤镜操作：了解KPT6、KPT7、Xenofex1.1、EyeCandy4000；AutoF/XPhoto/Edge等外挂滤镜和Photoshop内置滤镜的使用方法。3、调整选项：掌握滤镜选项的调整技巧；结合通道和图层的综合使用。七、制作Web网页：10分1、素材背景：掌握制作网页背景的方法。2、编辑变换：熟练制作各种网页按钮。3、制作动画：精通制作网页动画的方法。4、效果修饰：具有修饰网页的美术效果的能力。5、发布网页：正确制作图像映射和添加链接；掌握切片和优化网页的方法。八、综合实际应用：15分1、导入文件：以正确的文件格式导入素材文件。2、文件转换：能够正确存储文件格式，在软件之间进行转换。3、其他软件：结合3dsmax软件制作立体效果；使用Painter软件增强Photoshop绘画的方法；具有与其他设计软件的综合运用能力。4、效果输出：能够正确地使用文件格式从其他软件转换回到Photoshop软件内。选区变换：能够建立复杂的选区形状，进行变形处理形成物体。编辑造型：综合使用Photoshop的各种编辑技法。绘画调整：对形状物体进行润色修饰产生较强的真实效果。效果修饰：具有一定创意设计水平、能够制作风格独特的作品；能够独立完成整个设计流程工作。本回答由网友推荐自考教材正版盗版如何识别?【导读】现在在网上，自考教材的种类非常多，可以说是五花八门，众多考生在进行挑选时，难免会挑花眼，不知道该买什么教材?正版教材和盗版教材如何区分?今天就把自考教材正版和盗版的辨别方法教给大家，希望能够帮助大家做出选择。每本教材的反面都会有一个防伪码，大家刮开涂层，输入密码，验证教材真伪，验证网址：，大家可以输入对应的密码进行真伪查验。自考教材扉页(封面后第一页)为防伪页，拿紫光灯照射，安全线内“自学考试”字样变成红色。3、观察教材封面全国高等教育自学考试指定教材有四种封面设计，大家可以看看自己购买的教材是不是以下四种。关于自考教材正版和盗版的辨别方法大家一定都已经了解了，辨别的方法还是很简单的，在拿到正版教材后，要做的就是进行考试复习了，对于初次参加自学考试的考生，可以参照自学考试新手指南，了解清楚后，在进行考试复习，加油!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

板绘的话，你需要一个手绘板，软件，sai.photoshop...手绘的话看你什么样的手绘，不过都是需要铅笔，橡皮，纸张，画夹，你还可以买水彩颜料，彩铅，马克笔，看你喜好买你需要的上色的工具

1、如果以后主要想板绘，【完全可以】零基础学习板绘，但是在学习的过程中需要根据自己需要，补充绘画的知识。

2、我觉得在初期比较实用的绘画知识是：素描的构图，这个对打形有帮助；人体的基本比例，包括三庭五眼，男女的人身比例；人体的肌肉分布，需要了解一些基础的肌肉和肌肉群。至少不要把人体画的太歪了。

3、在板绘时候不要磨线，初学者很容易磨线，线条画的不好就撤销重画。初学者推荐用SAI，但是手抖修正不建议开的太大，一般5以下即可，我用的是3。

4、你在板绘时候遇到的大部分瓶颈都是因为基本绘画功底不行，不是说你手绘不行，而是没有素描明暗的概念，没有色彩的概念，这些知识，遇到不会的就去问，去搜，去查视频，去查书，可以边画边学。

5、绘画是一件比较枯燥的事情【确实如此】，初学者如果主要想画二次元的话，可以临摹一些自己感兴趣的同人图，如果单单从静物素描、石膏像走很容易感觉无聊QAQ(求轻喷，不想误人子弟，大家按需画画。。)譬如我就喜欢画帅哥，最想做的事情就是能画出好看的小哥哥QAQ

听很多同学说想自学板绘，对于有这种想法的同学，我只能说精神可嘉，但是真的不鼓励，因为在从事绘画行业这一块，我从来没有遇到过靠自学板绘绘画，就能成功的，当然我承认有，但是除非是那种特别有天赋，特别努力，特别专注的同学，但是又有几个人能做到呢？哪一个牛掰的板绘画师没有师傅呢？哪一个成功的人不都是有高手指点吗？我们靠自学又真正的成就过什么呢？即便是从小到大的校园教育，不也是老师们带着我们学习的吗，我们顶多预习一下，这就预习，不叫自学，当然喽，除非你仅仅是想随便学着玩玩，不追求什么结果，也不想做板绘绘画方面的工作或者做这方面的网上绘画兼职，那你可以放开了自我，随便的自学，因为学好学差无所谓嘛。

为了帮助大家在学习板绘绘画的路上，少走弯路，少掉坑，大家可以去听一位板绘绘画高手的课程，他每天晚上8点都会在网上有免费的直播课，会讲到板绘原画插画，讲的非常的通俗易懂，而且还很好玩幽默，既能从知识的层面深入浅出，更能从思维的角度让我们认识到绘画到底应该怎么学习，跟高手学习的最大价值就是，听君一席话，胜读十年书，自学的价值在于，自学大半年，不如别人有高手带着学一天，一年365天，他每天晚上都会讲课的，有喜欢听的同学，可以去他的的卫鑫*（同音）：前排的是：w9，后排的一组是：kaka,把以上两组字母按照顺序组合起来即可，非常的简单的，牛顿曾经说过，站在别人的肩膀上，才能看的更高更远，海纳百川，去征服绘画世界的星辰大海吧。

1.用SAI和PS画画的时候，特别是勾线，笔刷不要太粗，线稿最好用细一点的笔。

2.不要执着于笔刷，笔刷不能拯救手残。

3.画画就要坚持下去，不要指望几个小时就能画出一副完整的作品，大佬们一幅作品有的数十个小时，要有耐心。最好每天画一点，这样不会手生。（我就是反面教材）

4.带着脑子去临摹，不要傻瓜式临摹，思考临摹画的布局、人体的形态，记在心里。

5.关于上色部分，我自觉很渣很渣，还在学习中，等我领悟了一些再来告诉大家。

6.画画最重要的就是要多练习，我看到很多大佬是画了四五年才有了现在的水平。

1，找一块合适的板子。板子界最强当属Wacom，而Wacom最适合上手的板子当属Bamboo。上手数位板建议入一款CTL671或690，尺寸与M号影拓相当，1024级压感上手足够使用。价格500元左右，性价比很高。

2，合适的软件和CG工具。常见的CG软件有Adobe photoshop（简称ps），Autodesk Alias sketchbook（简称sketchbook或sb），CorelDRAW painter，Easy paint tool SAI（简称sai）等。其中ps，sai，sketchbook最适合新人上手，ps功能强大，囊括绘图/修图/动画/排版等功能，但上手有一定难度；sai小巧轻便，专门为绘画尤其是水彩/平涂设计，自带手抖修正，上手难度小；sketchbook是一款设计手绘工具，功能最简单，上手也最容易，但主要为设计领域所采用，绘画则稍显单薄。网上有很多教程，可以搜来看看，帮助你理解CG工具，快速上手软件。

3，有一颗一定要画好的心。上手板子之后你会发现，板子和手绘的感觉是截然不同的，很可能会让你推翻手绘的习惯建立新的绘画习惯，刚开始会让你产生一些挫折感。这里先敲个警钟，长期板绘对手绘能力有很大的负面影响，所以用板子时也不要完全放弃手绘，毕竟长年手绘形成的一套绘画思维方式是割舍不得的（我现在就已经变成依赖数位板的半脑瘫状态…）。然后就是尽力与板子磨合，适应板子的线条感和压感，比如可以尝试用板子写字，到形成一定手感时，再开始作画。不要奢求板绘能达到手绘的手感，以一种初学者的全新状态面对板绘，你会少很多烦恼。

4，学会板绘的正确手法。板绘与手绘最大的不同点在于，板子表面无法完全模拟纸张的摩擦感，板子的表面也比纸张硬很多，不像纸张那样有弹性空间。且由于板子精确捕捉笔尖的路径，如果使用手绘的手法进行板绘，画出的线条会是十分不平滑的。在用板子进行作画时，应注意手指关节不要发力，而用手腕或手臂的力量快速“扫”线。画不准没关系，按下键盘上的Ctrl Z，撤销重画，直到满意为止（用Ps作画时，连续撤销需要按Ctrl Alt Z）。刚开始上手，可以垫几张纸或一个速写本/木质板夹。

5，找到自己喜欢的画师。兴趣永远是最好的老师，一位喜欢的画师可以为你的前路亮起一盏明灯。平时多注意留心收集，

2009年眉山市中考满分作文：不经历风雨怎能见彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！2009年遵义中考满分作文：我读懂了这样一种自然之语即使曾经迷失了方向，即使曾经丢失了对爱的信仰，但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。 ——题记 我曾读懂了这样一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物，也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的。若不能改变结果，那就努力完善过程…… 我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊，纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏，也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有的事物，荡涤着它们的灵魂，迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，绝不绝望。噢，我读懂了它的话：永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。或许在另一个界，晴空布幔已经悄然拉起…… 我曾读懂了这样一种自然之语，它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中，如同轻盈的精灵。落入水泽，激起一圈圈小小的涟漪，然后，消失不见。细雨绵绵，为春天的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫着花儿和泥土的清香，涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹…… 我曾读懂了这样一种声音，它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣，惊鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是这样疯狂，就是这样超乎想象地完成着它的旅行。就在我闭上眼睛的时候，读懂了这样一种自然之语：坚守自己的信仰，纵然黑夜无边，也尽情闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬…… 我读懂的这一种自然之语，是怎样的一种声音啊，它代表着坚持，领导着光明，带来了希望；它带领着我飞向那自由神圣的天空，寻找我丢失的翅膀。 就是这样一种自然之语，让我品味这一声，沉淀着这一生…… 【评语】 从风声、雨声、海语、雷电等自然之语，从司空见惯的自然现象，“读”出丰富内涵，“读”出人生真谛，“读”得认真，“读”得仔细，不仅读懂了，而且“读”得深刻，“读”得透彻！我爱我的家（2008年云南省中考作文）镜头一：一个帅气的小男孩，看上去十五六岁。收拾好了一个鼓鼓的书包正准备离家去上学，母亲走到男孩面前，帮男孩理了理衣襟，扯了扯微皱的衣服。端详了一阵男孩的脸，然后语重心长地说：“孩子，娘对不住你，看把你饿瘦了，在学校里除了学习还得要注意自己的身体呀，娘相信你一定能行！”说完，她快速从衣兜里摸出几张揉的钱，像以往一样认真地数着“一元、二元、三元……一共十五元。这是你一周的生活费，好好管着，甭乱花！”男孩接过母亲手中的钱，眼前又出现了母亲翻越高山，穿过峡谷打竹笋的那一幕：只见竹林丛中的母亲快速弯下身子，左手扒开竹苗，右手握住竹笋用力一扳，“喳喳”手里就捏了一大把竹笋，娴熟地顺势一丢，竹笋便掉进了箩筐。小男孩眼晴模糊了，他接过母亲捏得出了汗的钱，若有所思，似乎是在说，我一定努力学习，不让你失望。 镜头二：父亲坐在农家小院里，手里正忙活着，只见他左手拿了一根竹杆子，右手拿了一把小刀，只听“嚓嚓”的声音，竹子已被劈为两半，那两半竹子在父亲熟练的刀法中很快变成了竹篾，尽管院子里没有树木可以挡住头顶上的烈日，但已习惯于晒太阳的父亲根本不在乎这一切。跟以往一样，父亲静静地坐在院子里，专心地，仔细地用竹篾编好了两个背箩，他会心地笑了，他的笑的是儿子这一周的生活费又有了保障了。其实辛苦编成的背箩谁知父亲要在集市上守多久才能得到十五块钱呢？ 镜头三：家里虽然不富有，既没好吃的，也不像别的孩子家有电视看，但小A一放学就赶紧直奔家中而来。家里的门锁着，小A跟以往一样掏出钥匙打开了门，第一个反应就是看锅里有没有饭，小A揭开锅，一碗香喷喷的鸡蛋炒饭让小A高兴得不得了，因为这是小A最喜欢吃的饭，只有母亲最知道。 小A家的故事讲也讲不完……小A一直已来就是这样生活在父母的细心呵护之下，他没有理由不好好学习。这不，这个周小A又给父母带来了一个惊喜——第三次月考全年级第一名。 朋友，你知道小A是谁吗？这不用再说了吧，小A就是我啊，你像我一样幸福吗？ 07年中考优秀作文：友善友善 浙江考生 我们总是说：对每个人友善，就是对每个人的不友善。 太阳想要散播温暖和光芒，只有怕冷的人将感激；风想要散播清爽和凉意，怕冷的人将诅咒。万物在这个世界上都有能量，自然界的能量非常均匀地分配给其周围的事物。我们也可以认为，人类的情绪，处事的态度，同样是一种能量，因为它们同样能够影响你周围的人。 这样不停地影响，对方也会表现出不同的态度面对你，于是终将影响到你自己，而我们周围有那么多我们需要保持不同的态度对待的人，而他们也并不会只围着我们转。 所以要找一种所谓的平衡的状态，是非常困难的。 我们总是希望自己不会受伤，那么以什么样的态度才不会让自己受伤呢？ 当你真的可以做到对每个人都友善的时候吗？ 人生来就将在这个社会中学习到自然的愤怒，这取决于你自身的机能，你知道你不能够违抗它——物竞天择，我们现在的生理反应是适应这个世界环境的最好结果。你也将在这个社会中学习到暴力，万事都具有辩证，就像暴力存在具有它的理由。 我们摒弃暴力和愤怒，是因为过多的这样的动作和情绪将给我们带来伤害；我们选择用友善对待别人，也是因为它看起来是非常柔和的，折中的，有后路可退的态度。并且无论对于陌生人和熟人，这都适用，并且，维持这样的态度令我们身心愉快，非常容易。 友善就像春风，带着清新愉悦的气息，柔和温润，是的，当愤怒就像火热的太阳令人厌烦的时候；友善就像细雨，跳跃着活泼与善良，当然，就在暴力充当着可怕的乌云的时候。 我们常常用这样的比喻来阐述友善待人的重要性，那么我问你：当你感冒的时候，你将愉悦地面对春风么？当你没有带伞，任凭那些毛毛细雨飘洒在身上，让你感到如此黏湿不舒服的时候，你还会笑嘻嘻地接受春雨的友善吗？ 春风和细雨将友善的态度平均分配给世界上的每一个人，但每一个人接受到的并不都是友善的信息。当我们自认为我们散播友善的磁场时，别人可不一定那么想。 我们总是非常自豪，自以为是地说，我很有礼貌，我脾气很好，我待人很友善。 那是非常自私的，不负责任的说法。 没有人会承认，当他们觉得你那所谓的友善让他们感到了愤怒——你那态度还是友善的。 你可能会很委屈地说，我明明非常柔和地对待了他——柔和也是利剑。没有尖锐，你就永远不知道什么叫做柔和。 所以不要惺惺作态，不要哭泣，不要抱怨，为什么我对每个人都很好，但是每个人都对我冷淡。哈，我可以说，他们认为对你的冷淡，只仅仅在回应你的友善罢了。既然你对他们的态度造成了现在的后果，那么为什么不能去反省呢？ 尝试着感受别人在当时的状况所需要的你的态度，你的帮助，在精神上的支持，而不仅仅是挂了虚假笑容的面具，麻木地和每个人点头握手。 设身处地地为别人想一想他们所需要的，作为你，应该对待他们的态度，例如，比较自卑的。别人觉得你的友善是对他的蔑视，是高高挂起的态度，那么你就应该消除、尝试用更激烈的态度鼓励他。 其实友善只是一种态度，是一种辩证的思考方式，似乎我在这里阐述这种潜移默化的规则是没有必要的。 因为我只是想说：有那么多人，曾经拿着这篇文章开头的那句话来问我，让我以朋友的身份告诉他们该怎么办？既然有人不能够理解广义的友善，就像不理解机械还分为势能和动能那样，那么我还是要说，你真的非常认真地想过，什么，到底是什么，才算是友善呢？ 当你让每个接受到的信息都是友善时，这句话，我想，就会不攻自破了吧。生活在感恩的季节里 湖南考生 没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。 春天，我要将感恩之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。 夏天，我要将感恩之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再荒凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。 秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师教学的舞台；我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。 冬天，我要将感恩之心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身边欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。 生活在感恩的季节里，我收获到了生活的无限快乐！在赞扬中长大 浙江考生 “赞扬”，多么美好的字眼！赞扬，它可以点燃人们的希望之火；赞扬，它可以赋予人们理想之花；赞扬，它可以让人重拾信心，放飞梦想；赞扬，它可以使人重树目标，启帆远航；赞扬，它可以使人充满力量，勇往直前…… 而我，如今拥有优异成绩的我，就是在赞扬中成长的，可以说，是赞扬培养了我今天充满信心的习惯，是赞扬给予了我勇往直前的动力，赞扬，它对于我有着不一般的意义。 五岁的时候，小小的我在客厅里玩耍，一不小心碰到了父亲从北京带回来的花瓶，它在桌上摇晃了几下重心不稳就倒了下来。“嘭！”原本完美无缺的花瓶刹时成了碎片，我惊呆了，那是父亲最心爱的花瓶呀！ 那时客厅刚好没人，我大可以偷偷溜掉，然后装作事不关己的样子继续玩耍，可是小小的我没有这么做，我自己跑到父亲跟前低头认错。父亲温和地笑了，轻轻抚摸着我小小的脑袋说：“没关系，敢于承认错误，你还是个好孩子！” 从此我便学会了诚实。 十二岁的时候，我们学校举行了一次写作比赛，在老师、同学的鼓励下，颇有文采的我也参加了这次比赛。赛前，我精心准备，比赛时，我灵感如泉涌，一字一句跃然纸上，那篇我自认为很好的得意之作居然屈居第二名。我委屈地哭了。可这时，老师却笑眯眯地对我说：“第二名，成绩不错呢！好样的，加油，下次争取拿第一！”我止住了哭泣，同时也坚定了下次比赛要拿第一的目标。 从此我学会了乐观和进取。 十六岁那年，我代表班级参加了县演讲比赛，虽然早已精心准备，早已把演讲稿背得滚瓜烂熟，但紧张还是时时侵袭我的心，这时，朋友对我说：“不要怕，你赢了那么多次，这次也一定行的！你是最棒的！”比赛中，我发挥得淋漓尽致，终于捧回了冠军奖杯！ 从此我学会了自信。 …… 赞扬，谢谢你，是你造就了今天成功的我！ 这篇考场作文成功之处主要有以下三个方面：一是开头气势不凡。开篇一组热情洋溢的排比，语言优美，抒情味浓，渲染出“赞扬”是多么美好！二是选材真实可信，很有生活气息。不小心打破花瓶、作文竞赛获奖、演讲比赛获得冠军，这些寻常事情大多考生都经历过，读来很亲切实在。三是善于布局谋篇，结构严谨。全文记叙了三件事，以时间为序，条理清楚。“我”从赞扬声中学会了诚实、乐观、进取和自信。可惜所叙事例不够新颖别致，开篇酣畅淋漓的抒情与下文的沉稳叙事，语言风格不够一致。(范剑萍)

北京 题目：________并没有结束 燕山区 作文题目：“有一种 叫 ” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福…… 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。 怀柔区 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 要求：1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 题目：在学海中游泳（60分） 要求:（1）写一篇600字左右的文章。（2）不能透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 福建 福州 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。 请以“分享”为题目，写一篇文章。文体不限，字数600字左右。 莆田 作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。 四川 成都 第一题命题作文“我心中的风景”；第二题则是以“读”为话题写一篇文章。 双流 第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。 内江 《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！” 是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。②字数不少于600字。③卷面整洁，书写规范。④不出现真实的人名和地名。 眉山 作文（作文40分+书写5分=45分） 26．在下面的两个题目中任选一个作文。 ①请把 “这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。 ② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。 提示与要求： （1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ -------------------------------------------------------------------------------- （2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。 （3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 （4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 自贡 下面两题，任选一题写一篇文章。 （1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈眶……请以“这幅画，常常使我______”为话题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。 （2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样的朋友才是你心中的好朋友？……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。 南充 1.微笑 2.中考后，你想做什么 重庆 写作（55分） 以下两题任选一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。 （1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。 ①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》） ②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。” （2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期） 请以“________的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。 贵州 贵阳 作文题目: 沉醉在 的世界里 要求: ①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 山东 济南 以“又是一年风起时”为题写作。 滨州 以“关爱”为话题。 日照 半命题作文“我心目中的_______” 淄博 题目：《生日快乐》。文体除诗歌外均可！ 青岛 第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以“团队精神”为话题写一篇作文。 德城区 阅读下面文字，按要求作文。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 -------------------------------------------------------------------------------- 临沂 人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。 提示与要求：1.自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；2.可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；3.文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 济宁 写作（共50分） 以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。 潍坊 阅读下面材料，按要求作文。(60分） 当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手…… 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。 文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。 浙江 杭州 《被自己感动》 宁波 阅读下面文字，按要求作文。（50分） 亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。 湖州 作文题目《难忘的那张脸》。 温州 作文题目《从那一刻开始》。 金华 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更好…… 请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 舟山 作文题目《你辛苦了！》 义乌 按要求写作文。（52分） 在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！ 请你以“那次，我和他（她）都是好样的”为题，写一篇文章。 要求：⑴文体自选。 ⑵文章不少于600字 ⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。 台州 根据要求写作。（60分） 题目：取暖 要求：①结合自己的生活经历和感悟，以“取暖”为题目，写一篇不少于600字的文章。 --------------------------------------------------------------------------------②文体自选（诗歌除外）。 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 嘉兴 阅渎下面文字，按要求作文。（60分） 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生…… 请以“不走寻常路”为题作文。 要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 辽宁 沈阳 阅读下面材料，按要求作文。 学会低头看路 那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼； ②题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外）； ③字数600——800字； ④文中不得出现真实的人名、校名。 江苏 南京 今天真好。除诗歌外，600字。 苏州 一丝惬意心中来（体裁不限） 无锡 文学是灯（诗歌除外） 常州 传递（体裁不限） 泰州 围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。 淮安 爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长)，3、自拟题目。 扬州 《呵护》，要求写600字，题材不限。 宿迁 请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 连云港 《让自己奔跑起来》。要求600—800字，体裁不限，诗歌除外。 徐州 《面对自然》。提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。 南通 《和你在一起》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。 盐城 《心灵的脚步》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。 镇江 《心中早想说一句》。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。 --------------------------------------------------------------------------------广东 广州 公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？ 请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。 深圳 以“刹那间，我发现了自我”为题写作。 湖北 武汉 阅读下面材料，按要求作文。 镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。 镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 天门、仙桃、潜江、江汉油田 请以“源泉”为话题，写一篇作文。 要求：①文体不限，不少于600字（若写诗歌，不少于20行）。 ②文中不得出现真实的人名、校名和地名 ③不得抄袭 黄石 《从细微处见真情》 要求：记叙文，不少于600字 襄樊 请从下面两题中任选一题作文。 1.人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长……（略） 请以《一路与_____同行》为题写一篇文章。 2.阅读下面材料，按要求作文。 岩洞里，有水滴。“嗒—嗒—”隔好久出一滴。 蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？” 水滴说：“积累。” “积累？” “是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”“不。这是理想。” 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。可见，持之以恒，必有成效。 请按要求写一篇文章，立意自定，文体自选（除诗歌外）。 荆州 《在______的路上》 荆门 以“自信”为话题写一篇作文。 鄂州 《生活就在手中》 咸宁 请从下面两题任选一题作文。 1.阅读材料，按要求作文。 台湾漫画家蔡志中说，如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它甜，拿到酸的会庆幸它大。其实，在我们的日常生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？ 请以《面对_____》为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外，不少于600字。 2.阅读下面这首诗歌，按要求作文。 --------------------------------------------------------------------------------鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去 仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度，写一篇作文。要求同上。 孝感 求索是一种探寻，一种追求，是对生活的审视和发现，以“求索”为话题，写一篇作文。 恩施 请从以下两题中任选一题作文。 1.《我为爸爸妈妈做家务》。 也可以写我为爷爷奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家务。 2.成就一番学业需要奋斗……成就人生理想需要奋斗，请以《需要奋斗是幸福的》为题，写一篇作文。 十堰 请从以下两题中任选一题作文。 1.《为______许愿》；比如，为爸爸，妈妈许愿，写一篇作文。 2.以《平淡》为题目，自选角度，写一篇作文。 黄冈 请从以下两题中任选一题作文 1.《没想到我如此_____》 可从“浮躁、坚强、虚荣、幸运、依赖父母”中选择。 2.某杂志上刊登“人生中最重要的几个字”：“我承认我错了”、“你做得很好”、“你觉得呢”、“麻烦你”、“我们”、“我”。 请从“你做得很好”和“我们”中任选一个，提炼观点，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。 宜昌、神农架 《送你一轮明月》 所给材料为阅读题中的一篇散文《伴你的一轮明月》。主旨大意为：当你在生活中遇到困难时，总会有人安慰你，朋友一句鼓励的话，老师一个鼓励的眼神，都会让你感到温暖。 随州 《面对_____的关爱》 注：以上作文题材料部分有删节，请以各地教育局正式公布的试题为准。 2009年湖北中考作文“最之榜” 放榜人：湖北大学文学院副教授 周新民 “最”名试卷上榜理由 最温情武汉卷 中考压力不小，努力就行，相信符合大多数学生的心理。 最呆板黄石卷 这年头，还有既命题又限文体的作文题？有的！ 最名不副实 襄樊卷 表面看似有创意，立意其实很老套。 最好发挥荆州卷、咸宁卷（题1） “在路上”与“面对”是人生的常态，相信谁都会有话说。 最俗气鄂州卷 荆门卷 多少年前都被写烂了的题目，居然还在出。 最难下笔十堰卷（题2） 让初中生去品味平淡，不切合实际吧？他们正是最不甘于平淡的年龄。 最简单恩施卷（题1） 这是小学生的作文题吧？ 最亲切随州卷、十堰卷（题1） 亲情谁都享受过，这样题目谁都会有话说。 最诗意咸宁卷（题2）宜昌、神农架卷 无论是提供的材料还是命题意图，都透射出浓浓的文学氛围。 安徽 题目：师生之间 山西 太原 “别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验…… 请你以“别样”为题目，写一篇不少于600字的文章。（共50分） 要求：①文体不限，努力表达自己的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。 广西 南宁 题目：感恩 --------------------------------------------------------------------------------2选 1 1.逆耳忠言助我行 2.材料作文：我剥开一个橘子，看到里面有许多小瓣。我就问橘子：“你为什么长这么多小瓣啊？”橘子说：“为了让更多的人品尝我啊！”我切开苹果，发现没有小瓣而是一个整体，我问它为什么没有小瓣。苹果说：“我为了完整地把自己奉献出去啊！”请你根据以上材料，自拟题目写一篇文章，600字左右。