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华蓥山5
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jarvinia奈奈

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2008年普通高等学校统一考试数学(文科)(海南、宁夏卷)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、已知集合M ={ x|(x + 2)(x-1) < 0 },N ={ x| x + 1 < 0 },则M∩N =( )A. (-1,1) B. (-2,1) C. (-2,-1) D. (1,2)2、双曲线 的焦距为( )A. 3 B. 4 C. 3 D. 4 3、已知复数 ,则 ( )A. 2 B. -2 C. 2i D. -2i4、设 ,若 ,则 ( )A. B. C. D. 5、已知平面向量 =(1,-3), =(4,-2), 与 垂直,则 是( )A. -1 B. 1 C. -2 D. 26、右面的程序框图,如果输入三个实数a、b、c,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( )权A. c > x B. x > c C. c > b D. b > c7、已知 ,则使得 都成立的 取值范围是( )A.(0, ) B. (0, ) C. (0, ) D. (0, )8、设等比数列 的公比 ,前n项和为 ,则 ( )A. 2 B. 4 C. D. 9、平面向量 , 共线的充要条件是( )A. , 方向相同 B. , 两向量中至少有一个为零向量 C. , D. 存在不全为零的实数 , , 10、点P(x,y)在直线4x + 3y = 0上,且满足-14≤x-y≤7,则点P到坐标原点距离的取值范围是( )A. [0,5] B. [0,10] C. [5,10] D. [5,15]11、函数 的最小值和最大值分别为( )A. -3,1 B. -2,2 C. -3, D. -2, 12、已知平面α⊥平面β,α∩β= l,点A∈α,A l,直线AB∥l,直线AC⊥l,直线m∥α,m∥β,则下列四种位置关系中,不一定成立的是( )A. AB∥m B. AC⊥m C. AB∥β D. AC⊥β二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分。13、已知{an}为等差数列,a3 + a8 = 22,a6 = 7,则a5 = ____________14、一个六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直底面。已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的高为 ,底面周长为3,那么这个球的体积为 _________15、过椭圆 的右焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于A、B两点,O为坐标原点,则△OAB的面积为______________16、从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),结果如下:甲品种:271273280285287292294295301303303307 308310314319323325328331334337352乙品种:2842922953043063073123318318 3203223223243273293343356由以上数据设计了如下茎叶图根据以上茎叶图,对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较,写出两个统计结论:①;②.三、解答题:本大题共6小题,满分70分。解答须写出文字说明,证明过程和演算步骤。17、(本小题12分)如图,△ACD是等边三角形,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD交AC于E,AB=2。(1)求cos∠CBE的值;(2)求AE。18、(本小题满分12分)如下的三个图中,上面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的正视图和侧视图在下面画出(单位:cm)。(1)在正视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图;(2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积;(3)在所给直观图中连结 ,证明: ∥面EFG。19、(本小题满分12分)为了了解《中华人民共和国道路交通安全法》在学生中的普及情况,调查部门对某校6名学生进行问卷调查,6人得分情况如下:5,6,7,8,9,10。把这6名学生的得分看成一个总体。(1)求该总体的平均数;(2)用简单随机抽样方法从这6名学生中抽取2名,他们的得分组成一个样本。求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过的概率。20、(本小题满分12分)已知m∈R,直线l: 和圆C: 。(1)求直线l斜率的取值范围;(2)直线l能否将圆C分割成弧长的比值为 的两段圆弧?为什么?21、(本小题满分12分)设函数 ,曲线 在点 处的切线方程为 。(1)求 的解析式;(2)证明:曲线 上任一点处的切线与直线 和直线 所围成的三角形面积为定值,并求此定值。22、(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,过圆O外一点M作它的一条切线,切点为A,过A作直线AP垂直直线OM,垂足为P。(1)证明:OM•OP = OA2;(2)N为线段AP上一点,直线NB垂直直线ON,且交圆O于B点。过B点的切线交直线ON于K。证明:∠OKM = 90°。23、(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线C1: ,曲线C2: 。(1)指出C1,C2各是什么曲线,并说明C1与C2公共点的个数;(2)若把C1,C2上各点的纵坐标都压缩为原来的一半,分别得到曲线 , 。写出 , 的参数方程。 与 公共点的个数和C1与C2公共点的个数是否相同?说明你的理由。2008年普通高等学校统一考试数学(文科)(海南、宁夏卷) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、已知集合M ={ x|(x + 2)(x-1) < 0 },N ={ x| x + 1 < 0 },则M∩N =( )A. (-1,1) B. (-2,1) C. (-2,-1) D. (1,2)【标准答案】C 【试题解析】易求得 ∴ 【高考考点】一元二次不等式的解法及集合的交集及补集运算【易错提醒】混淆集合运算的含义或运算不仔细出错【全品备考提示】一元二次不等式的解法及集合间的交、并、补运算布高考中的常考内容,要认真掌握,并确保得分。2、双曲线 的焦距为( )A. 3 B. 4 C. 3 D. 4 【标准答案】D 【试题解析】由双曲线方程得 ,于是 ,选D【高考考点】双曲线的标准方程及几何性质【易错提醒】将双曲线中三个量 的关系与椭圆混淆,而错选B【全品备考提示】在新课标中双曲线的要求已经降低,考查也是一些基础知识,不要盲目拔高3、已知复数 ,则 ( )A. 2 B. -2 C. 2i D. -2i【标准答案】A 【试题解析】将 代入得 ,选A【高考考点】复数的加减、乘除及乘方运算【易错提醒】运算出错【全品备考提示】简单的复数运算仍然是需要掌握的内容,但要求不高,属于必须得分的内容.4、设 ,若 ,则 ( )A. B. C. D. 【标准答案】B 【试题解析】∵ ∴ ∴由 得 ,选B【高考考点】两个函数积的导数及简单应用【易错提醒】不能熟练掌握导数的运算法则而出错【全品备考提示】导数及应用是高考中的常考内容,要认真掌握,并确保得分。5、已知平面向量 =(1,-3), =(4,-2), 与 垂直,则 是( )A. -1 B. 1 C. -2 D. 2【标准答案】A【试题解析】由于 ∴ ,即 ,选A【高考考点】简单的向量运算及向量垂直【易错点】:运算出错【全品备考提示】:高考中每年均有相当一部分基础题,要想得到高分,这些习题均不能大意,要争取多得分,最好得满分。6、右面的程序框图,如果输入三个实数a、b、c,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( )权A. c > x B. x > c C. c > b D. b > c【标准答案】:A【试题解析】:有流程图可知第一个选择框作用是比较x与b的大小,故第二个选择框的作用应该是比较x与c的大小,故应选A;【高考考点】算法中的判断语句等知识。【易错点】:不能准确理解流程图的含义而导致错误。【全品网备考提示】:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视。7、已知 ,则使得 都成立的 取值范围是( )A.(0, ) B. (0, ) C. (0, ) D. (0, )【标准答案】:B【试题解析】:由 ,得: ,即 ,解之得 ,由于 ,故 ;选B.【高考考点】二次不等式的解法及恒成立知识【易错点】:不能准确理解恒成立的含义而导致错误。【全品备考提示】:不等式恒成立问题是历年高考的一个重点,要予以高度重视8、设等比数列 的公比 ,前n项和为 ,则 ( )A. 2 B. 4 C. D. 【标准答案】:C【试题解析】:由于 ∴ ;选C;【高考考点】等比数列的通项公式及求和公式的综合应用【易错点】:不能准确掌握公式而导致错误。【全品备考提示】:等差数列及等比数列问题一直是高中数学的重点也是高考的一个热点,要予以高度重视9、平面向量 , 共线的充要条件是( )A. , 方向相同 B. , 两向量中至少有一个为零向量 C. , D. 存在不全为零的实数 , , 【标准答案】:D【试题解析】:若 均为零向量,则显然符合题意,且存在不全为零的实数 使得 ;若 ,则由两向量共线知,存在 ,使得 ,即 ,符合题意,故选D【高考考点】向量共线及充要条件等知识。【易错点】:考虑一般情况而忽视了特殊情况【全品备考提示】:在解决很多问题时考虑问题必须要全面,除了考虑一般性外,还要注意特殊情况是否成立。10、点P(x,y)在直线4x + 3y = 0上,且满足-14≤x-y≤7,则点P到坐标原点距离的取值范围是( )A. [0,5] B. [0,10] C. [5,10] D. [5,15]【标准答案】:B【试题解析】:根据题意可知点P在线段 上,有线段过原点,故点P到原点最短距离为零,最远距离为点 到原点距离且距离为10,故选B;【高考考点】直线方程及其几何意义【易错点】:忽视了点的范围或搞错了点的范围而至错。【全品备考提示】:随着三大圆锥曲线的降低要求,直线与圆的地位凸现,要予以重视。11、函数 的最小值和最大值分别为( )A. -3,1 B. -2,2 C. -3, D. -2, 【标准答案】:C【试题解析】:∵ ∴当 时, ,当 时, ;故选C;【高考考点】三角函数值域及二次函数值域【易错点】:忽视正弦函数的范围而出错。【全品备考提示】:高考对三角函数的考查一直以中档题为主,只要认真运算即可。12、已知平面α⊥平面β,α∩β= l,点A∈α,A l,直线AB∥l,直线AC⊥l,直线m∥α,m∥β,则下列四种位置关系中,不一定成立的是( )A. AB∥m B. AC⊥m C. AB∥β D. AC⊥β【标准答案】:D【试题解析】:容易判断A、B、C三个答案都是正确的,对于D,虽然 ,但AC不一定在平面 内,故它可以与平面 相交、平行,故不一定垂直;【高考考点】线面平行、线面垂直的有关知识及应用【易错点】:对有关定理理解不到位而出错。【全品备考提示】:线面平行、线面垂直的判断及应用仍然是立体几何的一个重点,要重点掌握。二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分。13、已知{an}为等差数列,a3 + a8 = 22,a6 = 7,则a5 = ____________【标准答案】:15【试题解析】:由于 为等差数列,故 ∴ 【高考考点】等差数列有关性质及应用【易错点】:对有关性质掌握不到位而出错。【全品备考提示】:等差数列及等比数列“足数和定理”是数列中的重点内容,要予以重点掌握并灵活应用。14、一个六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直底面。已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的高为 ,底面周长为3,那么这个球的体积为 _________【标准答案】: 【试题解析】∵正六边形周长为3,得边长为 ,故其主对角线为1,从而球的直径 ∴ ∴球的体积 【高考考点】正六棱柱及球的相关知识【易错点】:空间想象能力不强,不能画出直观图而出错。【全品备考提示】:空间想象能力是立体几何中的一个重要能力之一,平时要加强培养。15、过椭圆 的右焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于A、B两点,O为坐标原点,则△OAB的面积为______________【标准答案】: 【试题解析】:将椭圆与直线方程联立: ,得交点 ;故 ;【高考考点】直线与椭圆的位置关系【易错点】:不会灵活地将三角形面积分解而导致运算较繁。【全品备考提示】:对于圆锥曲线目前主要以定义及方程为主,对于直线与圆锥曲线的位置关系只要掌握直线与椭圆的相关知识即可。16、从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),结果如下:甲品种:271273280285287292294295301303303307 308310314319323325328331334337352乙品种:2842922953043063073123318318 3203223223243273293343356由以上数据设计了如下茎叶图根据以上茎叶图,对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较,写出两个统计结论:①;②.【试题解析】:参考答案(1)乙品种棉花的纤维平均长度大于甲品种棉花的纤维平均长度;(2)甲品种棉花的纤维长度较乙品种棉花的纤维长度更分散(或乙品种棉花的纤维长度较甲品种棉花的纤维长度更集中)。(3)甲品种棉花的纤维长度的中位数为307mm,乙品种棉花的纤维长度的中位数为318mm;(4)乙品种棉花的纤维长度基本上是对称的,而且大多集中在中间(均值附近),甲品种棉花的纤维长度除一个特殊值(352)外,也大致对称,其分布较均匀;【高考考点】统计的有关知识【易错点】:不会对数据作出统计分析。【全品备考提示】:对数据的处理是新高考的一个新要求,此类问题今后仍然会出现.三、解答题:本大题共6小题,满分70分。解答须写出文字说明,证明过程和演算步骤。17、(本小题12分)如图,△ACD是等边三角形,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD交AC于E,AB=2。(1)求cos∠CBE的值;(2)求AE。【试题解析】:.(1)因为 所以 , (2)在 中, ,故由正弦定理得 ,故 【高考考点】正弦定理及平面几何知识的应用【易错点】:对有关公式掌握不到位而出错。【全品备考提示】:解三角形一直是高考的重点内容之一,不能轻视。18、(本小题满分12分)如下的三个图中,上面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的正视图和侧视图在下面画出(单位:cm)。(1)在正视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图;(2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积;(3)在所给直观图中连结 ,证明: ∥面EFG。18. 【试题解析】(1)如图 (2)所求多面体的体积 (3)证明:如图,在长方体 中,连接 ,则 ∥ 因为E,G分别为 中点,所以 ∥ ,从而 ∥ ,又 , 所以 ∥平面EFG;【高考考点】长方体的有关知识、体积计算及三视图的相关知识【易错点】:对三视图的相关知识掌握不到位,求不出有关数据。【全品备考提示】:三视图是新教材中的新内容,故应该是新高考的热点之一,要予以足够的重视。19、(本小题满分12分)为了了解《中华人民共和国道路交通安全法》在学生中的普及情况,调查部门对某校6名学生进行问卷调查,6人得分情况如下:5,6,7,8,9,10。把这6名学生的得分看成一个总体。(1)求该总体的平均数;(2)用简单随机抽样方法从这6名学生中抽取2名,他们的得分组成一个样本。求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过的概率。19. 【试题解析】(1)总体平均数为 (2)设A表示事件“样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过”从总体中抽取2个个体全部可能的基本结果有:(5,6), (5,7), (5,8), (5,9), (5,10), (6,7), (6,8), (6,9), (6,10), (7,8), (7,9), (7,10), (8,9), (8,10), (9,10),共15个基本结果。事件A包含的基本结果有:(5,9), (5,10), (6,8), (6,9), (6,10), (7,8), (7,9),共有7个基本结果;所以所求的概率为 【高考考点】统计及古典概率的求法【易错点】:对基本事件分析不全面。【全品备考提示】:古典概率的求法是一个重点,但通常不难,要认真掌握。20、(本小题满分12分)已知m∈R,直线l: 和圆C: 。(1)求直线l斜率的取值范围;(2)直线l能否将圆C分割成弧长的比值为 的两段圆弧?为什么?20【试题解析】(1)直线 的方程可化为 ,此时斜率 因为 ,所以 ,当且仅当 时等号成立所以,斜率k的取值范围是 ;(2)不能.由(1知 的方程为 ,其中 ;圆C的圆心为 ,半径 ;圆心C到直线 的距离 由 ,得 ,即 ,从而,若 与圆C相交,则圆C截直线 所得的弦所对的圆心角小于 ,所以 不能将圆C分割成弧长的比值为 的两端弧;【高考考点】直线与圆及不等式知识的综合应用【易错点】:对有关公式掌握不到位而出错。【全品备考提示】:本题不是很难,但需要大家有扎实的功底,对相关知识都要受熟练掌握;21、(本小题满分12分)设函数 ,曲线 在点 处的切线方程为 。(1)求 的解析式;(2)证明:曲线 上任一点处的切线与直线 和直线 所围成的三角形面积为定值,并求此定值。21. 【试题解析】1)方程 可化为 ,当 时, ;又 ,于是 ,解得 ,故 (2)设 为曲线上任一点,由 知曲线在点 处的切线方程为 ,即 令 ,得 ,从而得切线与直线 的交点坐标为 ;令 ,得 ,从而得切线与直线 的交点坐标为 ;所以点 处的切线与直线 所围成的三角形面积为 ;故曲线 上任一点处的切线与直线 所围成的三角形面积为定值,此定值为6;【高考考点】导数及直线方程的相关知识【易错点】:运算不仔细而出错。【全品备考提示】:运算能力一直是高考考查的能力之一,近年来,对运算能力的要求降低了,但对准确率的要求提高了。请考生在第22、23题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。22、(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,过圆O外一点M作它的一条切线,切点为A,过A作直线AP垂直直线OM,垂足为P。(1)证明:OM•OP = OA2;(2)N为线段AP上一点,直线NB垂直直线ON,且交圆O于B点。过B点的切线交直线ON于K。证明:∠OKM = 90°。22.【试题解析】(1)证明:因为MA是圆O的切线,所以 ,又因为 ,在 中,由射影定理知 ;(2)证明:因为BK是圆O的切线, ,同 有: ,又 ,所以 ,即 ,又 ,所以 ,故 ;【高考考点】圆的有关知识及应用【易错点】:对有关知识掌握不到位而出错【全品备考提示】:高考对平面几何的考查一直要求不高,故要重点掌握,它是我们的得分点之一。23、(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线C1: ,曲线C2: 。(1)指出C1,C2各是什么曲线,并说明C1与C2公共点的个数;(2)若把C1,C2上各点的纵坐标都压缩为原来的一半,分别得到曲线 , 。写出 , 的参数方程。 与 公共点的个数和C1与C2公共点的个数是否相同?说明你的理由。23. 【试题解析】(1)C1时圆,C2是直线C1的普通方程为 ,圆心C1(0,0),半径 ;C2的普通方程为 ,因为圆心C1到直线 的距离为1,所以C1与C2只有一个公共点;(2)压缩后的参数方程分别为 化为普通方程为 ,联立消元得: ,其判别式 ;所以压缩后的直线与椭圆仍然只有一个公共点,和原来相同;【高考考点】参数方程与普通方程的互化及应用【易错点】:对有关公式掌握不到位而出错。【全品备考提示】:高考对参数方程的考查要求也不高,故要重点掌握,它也是我们的得分点之一。

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AAA平淡的一生

2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷II语 文 第Ⅰ卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共150分,考试时间150分钟。第I卷(选择题 共30分)本试卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (D)A、数落(shǔ) 多财善贾(gǔ) 传记(zhun) 杳无音信(miǎo)B、毗邻(b) 前后相属(zhǔ) 侍侯(sh) 洁身自好(ho)C、便笺(qiān) 人才济济(jǐ) 静谧(m) 博闻强识(zh)D、混淆(xio) 信手拈来(niān) 徜徉(chng) 稳操胜券(qun)2、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 (D)A、在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观 ,保证了展览的专业性与流派的代表性。 B、近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。C、在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。3、下列各句,没有语病的一句是 (C)A、这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。B、工作之余,他不仅是一个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。C、可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。D、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也是最容易出现弄虚作假现象,市政府特别重视。4、下列各句中,必须删去加点的词的一句是 (C)A、业内人士认为,消费者平均购房面积的下降,一方面是政策作用的显现,一方面也说明了购房人更加趋于理性。B、对于有亿人口的日本来说,这个销售量,相当于每10个日本人中,就有一个人购买了这种高热量的食品。C、日前,安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。D、在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中,中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位,升至第15位。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5—7题。生物多样性是一定时间、一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称。它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的,是地表自然地理环境的重要构成成分之一。生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统,是社会经济发展的物质基础,对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。生物多样性在基因、物种和生态系统等方面对人类的生存所具有的现实和潜在意义难以估量。因此,1992年在巴西里约热内卢联合国环境与发展大会上,150多个国家的政府首脑签署通过了人类历史上第一个《生物多样性公约》。这是一项全球性保护生物多样性的战略宣言,目的是为了当代和后代人的利益,为了生物多样性的固有价值,尽最大可能维持、保护和利用生物多样性。生物物种多样性在地球上分布很不均匀,这主要是由水热条件的差异、地形的复杂性和地理隔离程度造成的。许多热带岛屿和其他一些陆地地区全年高温多雨,地理位置相对孤立,境内地表复杂,使得这里生存的生物种类最多。自从35亿年前地球上出现生命以来,由于各种自然原因,难以计数的生物已经灭绝,现存的500—1000万种生物仅是过去曾经生活过的几十亿种中的少数幸存者。物种灭绝和生态系统被破坏,由此造成的遗传多样性的损失是不可逆的,也是不可弥补的。这不只是直接减少了人类可利用的生物资源,还可能造成更严重的后果。一般认为,一种生物物种的灭绝,将给以其为生存条件的其他10—30种生物的生存带来威胁。生物多样性是人类起源与进化的基础,生物等自然资源的持续利用是保障社会经济持续发展的重要条件。但是,由于长期以来人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用、保护不力等原因,生物多样性遭受的损失令人触目惊心。因此,采取有利措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务。5.从原文看,下列对“生物多样性”的说明,不正确的一项是 ( C )A. 生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面。B.生物多样性是在漫长的演变进化中,由生命与环境相互作用而形成的。C. 生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称。D. 生物多样性有利于维持生态平衡,是人类社会经济发展不可或缺的物质基础。6.下列表述,符合原文意思的一项是 ( A )A. 水热条件、地形以及地理的隔离程度等因素,与生物物种多样性的分布有着十分密切的关系。B. 地球上多数生物物种灭绝的主要原因,在于人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用。C.生物资源的利用必然导致物种的灭绝和生态系统的破坏,其造成的遗传多样性的损失是不可逆的。D. 一种生物物种的灭绝,就会使10—30种生物物种灭绝,从而使人类可以利用的生物资源越来越少。7.依据原文的信息,下列推断正确的一项是 ( C )A.只有利用生物遗传变异特点,改造生物基因,才能为人类创造出适宜的生存环境。B. 《生物多样性公约》的签定,将使现有的生物都得到充分的维持、保护和利用。C. 由生物物种多样性分布不均的原因得知,沙漠和极地地区的生物物种比较贫乏。D.目前,保护生物多样性的当务之急是大力培育动植物的新品种,弥补物种的缺失。三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8-10题。安重荣,小字铁胡,朔州人也。重荣有力,善骑射,为振武巡边指挥使。虽武夫,而晓吏事,其下不能欺。有夫妇讼其子不孝者,重荣拔剑授其父,使自杀之,其父泣曰:“不忍也!”其母从傍诟骂,夺其剑而逐之,问之,乃继母也,重荣叱其母出。重荣起于军卒,暴至富贵,而见晋高祖自藩侯得国,尝谓人曰:“天子宁有种邪?兵强马壮者为之尔!”虽怀异志,而未有以发也。是时,高祖与契丹约为父子,契丹骄甚,高祖奉之愈谨,重荣愤然,以谓“屈中国以尊夷狄,困已敝之民,而充无厌之欲,此晋万世耻也!”数以此非诮高祖。契丹使者往来过镇州,重荣箕踞慢骂,不为之礼,或执杀之。是时,吐浑白氏役属契丹,苦其暴虐,重荣诱之入塞。契丹数遣使责高祖,并求使者,高祖对使者鞠躬俯首,受责愈谨,多为好辞以自解,而姑息重荣不能诘。天福六年夏,契丹使者拽剌过镇,重荣侵辱之,拽剌言不逊,重荣怒,执拽剌;又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇,皆以契丹可取为言。高祖患之,为之幸邺,报重荣曰:“前世与虏和亲,皆所以为天下计,今吾以天下臣之,尔以一镇抗之,大小不等,无自辱焉!”重荣谓晋无如我何,反意乃决。重荣虽以契丹为言,反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。契丹亦利晋多事,幸重荣之乱,期两敝之,欲因以窥中国,故不加怒于重荣。 其冬,安从进反襄阳,重荣闻之,乃亦举兵。是岁,镇州大旱、蝗,重荣聚饥民数万,驱以向邺,声言入觐。高祖遣杜重威逆之,兵已交,其将赵彦之与重荣有隙,临阵卷旗以奔晋军。重荣闻彦之降晋,大惧,重荣以吐浑数百骑守牙城,重威使人擒之,斩首以献,高祖御楼受馘,命漆其首送于契丹。注:藩镇:指总领一万的军府 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一组是: ( C ) A、有夫妇讼其子不孝者。 讼:控告B、重荣起于军卒,暴至富贵。 暴:突然C、契丹骄甚,高祖奉之愈谨。 谨:严格D、姑息重荣不能诘。 诘:追问9、下列各组句子中,分别表明安重容“怀异志”和“非诮高祖”的一组是: ( B )A、天子宁有种邪 B、兵强骊壮者为之尔重荣箕踞慢骂 屈中国以尊夷狄C、重荣诱之入塞 D、重荣怒,执拽剌而充无厌之欲 此晋万世耻也!10、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一顶是: ( B )A、安重荣虽为武官,但也通晓文吏事务。在处理一起家庭纠纷时,生父不忍杀其子,继母则提剑杀逐,重荣不满继母的行径,厉声将她斥退。B、安重荣愤然于高祖屈尊事夷,每遇契丹使者均极力轻慢侮辱对方,甚至抓捕杀死他们,高祖屈已礼待契丹,而对重荣的一系列做法坚决反对。C、契丹一直伺机图谋晋朝,本应引起晋朝君臣高度警惕,高祖却表示前朝与虏和亲和做法都是为国家考虑现今重荣对抗契丹只能是自取其辱。D、安重荣肖兵起事,借口朝见,聚集数万饥民前往邺地。高祖派遣部队阻击,在双方交战中重荣被俘遇害,高祖令人漆其首级后将它送给契丹。四、(23分)11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇,皆以契丹可取为言。译文:又写信送给朝廷大臣、四方藩镇长官,都说契丹可以攻取。(2) 契丹亦利晋多事,幸重荣之乱,期两敝之译文:契丹也认为晋朝多事对自己有利,庆幸重荣作乱,希望晋朝廷与重荣同时受损。12、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)新晴野望 王维新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。注:尘垢:尘埃。第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 一个字?请简要分析。答:分别是“明”和“出”,充分显示出雨后的“新晴”,诗人极目“野望”所见的景色:田野外河水上涨,在阳光照射下“白水”波光邻邻,比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次。尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?答:尾联写了农忙时节,农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是:再一次突出表现“新晴”这一诗题,因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机,使整修画面活了起来。13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题,5分)(1)北冥有鱼,其名曰鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。(《庄子.逍遥游》)(2) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(周敦颐《爱 莲说》第II卷(120分)五、(22分)阅读下面的文字,完成14~17题。海南杂忆矛盾我们到了那有名的“天涯海角”。原以为这个地方是一条陆地,突入海中,碧涛澎湃,前无去路。但是错了,完全不是那么一回事。所谓“天涯海角”就在公路旁边,相去二三十步。当然有海,就在岩石旁边,但未见其“角”。至于“天涯”,我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由,但是今天,环岛公路干线直通那里,沿途还有盐场、铁矿等等:这哪里是“天涯”?出乎我的意外,这个“海角”却有那么大块的奇拔的岩石;我们看到两座相偎相倚的高大岩石,浪打风吹,石面已颇光滑两石之隙,大可容人,细沙铺地;数尺之外,碧浪轻轻扑打着岩根。我们当时说笑话:可惜我们都老了,不然,一定要在这个石缝里坐下,说半天情话。这些怪石头,叫我想起题名为《像耳山》的苏东坡的一首五言绝句:突兀隘空虚,他山总不如。君看道旁石,尽是补天遗!我翻阅过《道光琼州府志》,在“谪宦”目下,知谪宦始自唐代,凡十人,宋代亦十人;又在“流寓”目下,知道隋一人,唐十二人,宋亦十二人。明朝呢,谪宦及流寓共二十二人。这些人,不都是“补天遗”的“道旁石”么?其中有大名震宇宙的李纲、赵鼎和胡铨。这些名臣,当宋南渡之际,却无缘“补天”,而被放逐到这“地陷东南”的海岛作“道旁石”。千载以下,真叫人读了苏东坡这首诗同声一叹!经营海南岛,始于汉朝。大概从唐朝开始,这块地方被皇帝看中了,作为放逐罪人的地方。可是宋朝更甚于唐朝,宋太宗贬逐卢多逊至崖州的诏书,就有这样两句:“特宽尽室之诛,止用投荒之典。”原来宋朝皇帝把放逐海南岛视为仅比满门抄斩罪减一等,你看,他们把这个地方当作怎样的“险恶军州”!只在人民掌握政权以后,海南岛才别是一番新天地。兴隆农场是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作物,如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员,他们的祖辈或父辈万里投荒,为人作嫁,现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业,却不是“道旁石”,而是真正的补天手了!我们的车子在公路上扬长而过。时令是农历岁底,北中国的农民此时正在准备屠苏酒,在暖屋里计算今年的收成、筹划着明年的夺粮大战吧?但是眼前,这里,海南,我们却看见一望平畴,新秧芊芊,嫩绿迎人。这真是奇观。还看见公路两旁,长着一丛丛的小草,绵延不绝。这些小草矮而丛生,开着绒球似的小白花。我忽然想起明朝正统年间王佐所写的一首五古《鸭脚粟》了。我问陪同我们的白光同志,“这些就是鸭脚粟吗?”“不是!”她回答,“这叫飞机草。刚才路旁就有鸭脚粟。”我问鸭脚粟今作何用,“不是!”她回答,“这叫飞机草。刚才路旁就有鸭脚粟。”我问鸭脚粟今作何用,她说:“喂畜牲。可是,还有比它更好的饲料。”我说,明朝时候,老百姓把它当作粮食。然而,王佐还有一首五古《天南星》:君有天南星,处处入本草。夫何生南海,而能济饥饱。八月风飕飕,闾阎菜色忧。南星就根发,累累满筐收。这就是说,老百姓所得,尽被搜刮以去,不但靠鸭脚粟过活,也还靠天南星。怪不得王佐在诗的结尾用了这样“含泪微笑”式的两句:海外之美产,中原知味不?1963年5月13日14.作者到了“天涯海角”,为什么却说“这哪里是天涯” ?又为什么开玩笑说“在这个石缝里坐下,说半天情话”?(6分)答:①“天涯”本意是天之尽头,作者也以为前无去路,如今却名不副实,岛上交通比较发达、方便。②“海角”原来是奇拔的岩石,这出乎作者的意料。两座相偎相倚的高大岩石引起了作者的联想。此处环境优美,风景怡人,适合谈情说爱。 15.怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。(4分)答:“道旁石”本指遗弃在路边,没有用的石头。在文中被弃置不用的人才。 “补天手”在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才,也喻指本应补天却补放逐的古代名臣。 16.作者认为,王佐诗的结尾“海外之美产,中原知味不?” 是“含泪微笑”式的,为什么?(4分)答:天南星本是一种草药,当地老百姓无以为生,拿它充饥,情状悲惨。王佐似乎赞美了天南星是海南独有的“美产”,但实际上是对搜刮百姓行为的反讽。 17.为了表现海南岛古今的巨大变化,文章多处使用了对比手法,请加以分析。(8分) 答:古代的海南岛被当作险恶之地,流放到此的人发挥不了应有的作用;人民掌握政权之后, 海南岛成为新天地,归国华侨在此安家立业,成为建设国家的人才。古时候老百姓把鸭脚粟、天南星当作粮食,生活很悲苦;现在的农民用它喂畜牲,且有比它更好的饲料。 六、(15分)18、把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯,只填序号。① , ② ,人口不过二十万, ③ , ④ , ⑤ ,枕着清澈的多瑙河水, ⑥ ;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。a、面积不过八十公顷b、这是一个古老的小城c、偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间d、这是一个迷人的小城e、却有着千年的沧桑历史f、美得让人不忍离去 答案:b a e d c f19、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改(5分)大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。(1)将 ① 改为 ② ;(2)将 ③ 改为 ④ ;(3)将 ⑤ 改为 ⑥ ;(4)将 ⑦ 改为 ⑧ ;答案:(1)家父 改成 您父亲或令尊 (2)犬子 改成 儿子(3)小有名气 改成 很有影响 (4)有幸 改成 应邀20、2008奥运会火炬上的祥云图案,寓含“渊源共生,和谐共融”之意,请以“祥云与奥运”为内容,展开想象,运用比喻或拟人的修辞手法写一段话,不超过50字。(6分)答案:内容符合要求给2分,修辞方法使用恰当给3分,表达顺畅给1分,每超过5个字扣1分,最多扣2分。七、(60分)21、阅读下面的文字,根据要求写一片不少于800字的文章。(60分)著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300多万,资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时,几位受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已经不再需要医疗了。华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级的女生捐了10元,问她为什么把春节压岁钱全部捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容和及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷II语 文 答 案 第Ⅰ卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共150分,考试时间150分钟。第I卷(选择题 共30分)本试卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。一、(12分,每小题3分)1、(D)2、(D)3、(C)4、(C)二、(9分,每小题3分)5. ( C )6. ( A )7. ( C )三、(9分,每小题3分)8. ( C )9、( B )10、( B )四、(23分)11. (1)译文:又写信送给朝廷大臣、四方藩镇长官,都说契丹可以攻取。(2)译文:契丹也认为晋朝多事对自己有利,庆幸重荣作乱,希望晋朝廷与重荣同时受损。12⑴答:分别是“明”和“出”,充分显示出雨后的“新晴”,诗人极目“野望”所见的景色:田野外河水上涨,在阳光照射下“白水”波光邻邻,比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群山,在太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次。⑵答:尾联写了农忙时节,农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是:再一次突出表现“新晴”这一诗题,因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机,使整修画面活了起来。13、 (两题任选一题,5分)(1)其名曰鲲。鲲之大,其名为鹏。鹏之背,其翼若垂天之云。(2)闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月, 花之隐逸者也;花之富贵者也;花之君子者也。第II卷(120分)五、(22分)14. 答:①“天涯”本意是天之尽头,作者也以为前无去路,如今却名不副实,岛上交通比较发达、方便。②“海角”原来是奇拔的岩石,这出乎作者的意料。两座相偎相倚的高大岩石引起了作者的联想。此处环境优美,风景怡人,适合谈情说爱。15 答:“道旁石”本指遗弃在路边,没有用的石头。在文中被弃置不用的人才。 “补天手”在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才,也喻指本应补天却补放逐的古代名臣。16. 答:天南星本是一种草药,当地老百姓无以为生,拿它充饥,情状悲惨。王佐似乎赞美了天南星是海南独有的“美产”,但实际上是对搜刮百姓行为的反讽。17. 答:古代的海南岛被当作险恶之地,流放到此的人发挥不了应有的作用;人民掌握政权之后, 海南岛成为新天地,归国华侨在此安家立业,成为建设国家的人才。古时候老百姓把鸭脚粟、天南星当作粮食,生活很悲苦;现在的农民用它喂畜牲,且有比它更好的饲料。 六、(15分)18、答案:b a e d c f19、答案:(1)家父 改成 您父亲或令尊 (2)犬子 改成 儿子(3)小有名气 改成 很有影响 (4)有幸 改成 应邀20、答案:内容符合要求给2分,修辞方法使用恰当给3分,表达顺畅给1分,每超过5个字扣1分,最多扣2分。七、(60分)21、答案略。

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2007年上海高考作文题以“必须跨过这道坎”为题目,写一篇文章。要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。2007高考广东卷作文题目万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递…… 请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。2007高考江苏卷作文题目:怀想天空阅读下面一则材料,根据要求作文(60分)人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外体裁不限2007高考山东作文题目:时间不会使记忆风化请以时间不会使记忆风化为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。2007年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)语文作文题 语文,我们每天都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许有语文学习的难忘印象,或许有关于语文的诸多感慨。请在下列题目中任选一题作文1、语文,心中的一泓清泉2、语文,想说爱你不容易要求:⑴不得另拟题目⑵不得透露个人的有关信息⑶立意自定⑷文体自定⑸不得少于800字⑹不得抄袭或套作2007高考湖南卷作文题:诗意地生活 结合自己的经历 以诗意地生活为题,写一篇不少于800字的作文 题材要求:记叙文或者议论文2007高考湖北卷作文题目:母语是民族文化载体母语是一个人最初学会和一种语言,人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。 针对以上材料的理解和体会,写一篇作文。北京地区高考作文题为: “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。 曾经有人这样理解这句诗:1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟,体裁不限。字数800以上。2007高考浙江卷作文题目:行走在消逝中阅读下面文字,按要求作文。 还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。 苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。2007高考福建卷作文题目:季节2007高考辽宁卷作文题目:我能陕西高考作文题目:看图作文 “看图作文”:一个小孩跌倒了,周围站着三个人,分别代表了社会、家庭和学校,三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上。2007高考宁夏卷作文:创造需要坚持不懈法国科学家别涅切克有一次做实验时,一只烧杯掉到地上,摔裂了但没有碎。他感到很奇怪,于是就贴上标签把它放置起来。有一天他看到一篇报道,一辆客车发生车祸,车窗上的挡风玻璃碎片划伤了司机和乘客,于是他想起了那只烧杯,看到烧杯中的硝酸纤维素已经挥发,管壁上留下了一层保护膜。他想烧杯没碎的原因应该是有了这层保护膜,何不把这种溶液加进挡风玻璃呢。于是他的发明获了奖。 有人说:创造是需要一定的机遇和执著。也有人说,创造其实离我们并不遥远。 读完以上材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于800字的文章。四川省2007年高考语文作文题目: 话题作文:一步与一生 天津高考作文题:有句话常挂在嘴边 2007全国卷Ⅱ作文题目 关于“帮助” 材料一:著名歌手丛飞利用自己的演出所得捐资300万资助了178个贫困学生,但当丛飞患胃癌时他所捐助的在本地已经完成学业的学生却没有一个人来看他,媒体报道后他所捐助的一个学生居然埋怨说:这让他们很没面子。丛飞却说别责怪他们,我已经是不需要医疗的人了。材料二:华农大的学生利用收废品挣的钱全部捐献给一所希望小学,帮助学生上学。后自己却被查出患有白血病。一名受捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的压岁钱10元全部捐献给了她。有人问这个孩子为什么捐这么多钱。孩子说就是做到了姐姐说的一句话。记者问姐姐说的什么。孩子说姐姐说过:当别人帮助自己的时候,你也要学会帮助别人。要求:根据上面的材料,自己确定立意,自己确定标题。但不能脱离材料写一篇深刻蕴意的作文,不得抄袭。字数1000字以上。海南高考作文:话题作文 论科学家的创新与创造 2007年重庆高考作文题为:高考恢复30周年,学生们对高考有各种各样的看法,高考充满了酸甜苦辣,请结合你的自身体会,写一篇高考体会的文章。2007年安徽省高考作文题:以“提篮春光看妈妈”为题,写一篇不少于800字的文章。【注意】1.立意自定。2.文体自选。3.书写规范,正确使用标点符号。4.不得抄袭。

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三月蛐蛐

本来是要先采纳在发送的,但是看到离高考也不久了,我就先给你发送过来了,希望你好好使用我发给你的资料,祝你考个好大学!来自75.....真诚回答,敬望采纳。

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