职业培训的态度

在学习的过程中，我们应该随时都和自己说“我错了”。能够在学习的过程中发现自己的错误，是非常难得的，也是一个人能否取得进步和成功的关键。

不用烦恼。哈哈。现在平衡智慧管理学院就有专门这样的培训课题啊，他们还是深圳市教育局的下属培训单位，他们专门针对新员工的培训《从校园人到企业人》这一课题已经是世界500强等优秀企业的必修课。这是一个比较成熟的课程了，包含有下面这些部分，还可以针对您的企业进行个性化的培训。第一部分 从校园到社会的跨越企业和学校的四大不同点企业最欢迎什么样的大学生初入职场十大困惑分析案例讨论：新员工珊珊刚进公司一个月就离职的现象分析第二部分 初入职场四个意识的转变个人导向到团队导向：放下个人英雄，寻求团队合作，在共赢中实现自己；情感导向到职业导向：放下个人情绪，聚焦团队目标，树立职业形象；成长导向到责任导向：放下“小我”，主动承担团队责任，在责任中成长；思维导向到行为导向：放下“光说不练”，快速行动，在行动中寻找有效方法。第三部分 人在职场应该具备的心态 正面积极：面对挫折，绝不抱怨，迎接挑战，在不断的挑战中成长自己；空杯学习：学历不等于学习力，社会上考验的是学习力；主动负责：一个人能负多大的责任，就能成就多大的事业；合作共赢：你能和多少人合作，和什么样的人合作，决定了你的成就有多大；树立人生目标：明确的人生目标，能让你利用一切资源、一切机会去实现它。第四部分 人在职场应该懂得的礼仪基本职业形象基本办公室礼仪与领导或同事沟通礼仪拜访或接待客户礼仪会议发言礼仪您可以上他们网站看，就是平衡智慧的全拼，或百度《平衡智慧管理学院》就可以了！

新中国成立后社会的教育理念经历了几次大变化，从原来的学好数理化走遍天下都不怕到后来的唯高考论，逐渐的人们发现了问题。精英教育并不能解决所有人的教育问题，毕竟走向精英的是少数，那么剩下的人还是要走向各行各业，但是剩下的没有走向大学的人所接受的教育却面临着野蛮生长、只局限于短期速成，没有进一步接受教育的空间等诸多问题，从社会接受度上，大家也会觉得职业教育的学生没有好的前景。近期，国家颁布了职业教育法，职业教育法从2022年5月1日开始实施，国家正式以法律形式规划未来职业教育的发展框架。一、职业教育的地位职业教育法第三条规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业教育法以法律的形式向国民宣誓了职业教育的重要性，并强调与普通教育“同等重要”，相信该法实施后对于扭转人们对于职业教育的看法会起到重要作用。社会转变对于职业教育的看法后，有助于未来一代人选择自己接受教育的方式和途径，不再千军万马过高考这座独木桥，也会促进职业技能人才的发展，对职业技能人才短缺的问题起到根本性的缓解作用甚至解决该问题，促进经济的全面发展。二、职业教育内容职业教育法第二条规定，本法所称职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。与普通大学教育相同，职业教育的内容必然包含专业知识、技术技能和职业道德。只有掌握专业知识及技术技能，具备良好的职业道德才会让职业教育学生在未来社会就业中站位脚跟，有一席之地。通常参加职业教育的人员年龄比较小，甚至很多是未成年人，因此职业教育法也将科学文化作为职业教育的内容，并将其放在优先于专业知识和技术技能，我们可以理解，职业教育应当对学生的人格“教育”培养优先于“职业”技能的培养。从这一点出发，未来职业教育毕业的学生将也具备必要的文化知识，同时具备本专业的知识和技能。不过相比于普通教育，职业教育的侧重点在于专业知识和技术技能，而普通教育则侧重于专业知识，相比之下，普通教育的学生毕业后还要面临几年的专业应用适应期，而职业教育的毕业生毕业即可直接适应工作，甚至在校期间的实习便直接以半工半读方式开展。三、教育的形式及通道从教育形式上，职业教育包括学校教育，也包括职业培训。也就是说职业教育的开展方式有别于普通教育，普通教育大学阶段通常只有短短几个月的实习期甚至更短，而职业教育有更多的实际操作的机会甚至整个教育期间都是实际操作。职业教育法第十五条  职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育。中等职业学校教育由高级中等教育层次的中等职业学校（含技工学校）实施。高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。根据高等职业学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列。该法颁布前，很多职业教育专业没有进一步接受教育的对口专业，该法实施后，相信会有彻底改变。从社会需求适应上，很多岗位招聘甚至公务员招生考试，会对学历有一定要求，很多会限制本科以下人员参与招聘或考试。该条规定为职业教育人员提供了与普通教育毕业生平等就业的机会，有了参加相应岗位招聘的可能性。另外，职业教育的教育形式包含了就业前培训、在职培训、再就业培训和其他培训。四、其他职业教育法详细的规定了从社会辅助、资金、职业教育意识培养、人才流向、教材开发、职业教育机构设置条件、教育者及受教育者权利等做了详细规定。职业教育法还对职业教育毕业获得的证书、职业技能等级认可做了比较详细的规定，相信该法实施后会有更多配套政策出台实施。职业教育法还专门对残疾人职业教育做了特别规定，并规定对特殊教育教师进行特殊教育津贴。该法第一次以专门法律形式系统的对职业教育做了详细的规定，这充分表明了国家发展职业教育的决心和态度，相信将来职业教育的发展会有一个美好的未来，职业教育的毕业生也必将拥有更广阔的的就业前景。

新鲜血液的输入让人体加快新陈代谢，提升免疫力和体质；而新员工的进入，则激发组织活力，加快企业变革，从而增强自身竞争力和执行力，提升企业绩效。求同存异、改变个人风格，形成一致的企业文化和行为习惯是新员工进入企业面临的第一大问题。本课程的设置就是从职业化员工应有的正确观念、心态、行为和习惯开始，帮助新晋员工重新建立与企业文化相符的人生观、价值观并学习职场中应具备的各项职业化技能，从而成为企业所需要的合格员工。培训目标：帮助新晋员工快速融入企业氛围，实现学校人向职场人的转变；了解个人与企业共同发展的全新雇佣模式,树立个人和企业目标的有效结合理念；了解团队协作的必要性和特点,掌握成员协作的规律，认识自我角色；修炼职业化的行为举止,了解给他人留下良好印象的方法。探讨被别人喜欢的亲和之道；掌握现代社会的时间管理和工作目标管理理念，并能运用到工作中，分析工作得失；掌握与不同群体的沟通技巧，使沟通带动工作效率提升。培训形式：理论讲授60％、实战演练15％、案例讨论、游戏15％、经验分享、答疑10％课程对象：企业新入职员工、应届毕业生时间：2天12小时 课程大纲：第一部分：职业心态与职业素养一、 打开改变之门（角色转变）开篇：我们面临的挑战期望值与现实的差距未来的职业发展与本身角色定位 案例：拉封丹的毛驴二、 企业为何需要职业化企业是什么工作场所是什么何为职业化职业化为员工带来的好处企业与个人成功的关系 案例：包工头奥拓与奔驰 三、 做优秀的职场人1、企业人际关系与上级相处之道与同事相处之道 案例：外企、国企与民企的不同2、商业伦理及职业道德什么是职业道德职业道德问题凸现的原因大多数企业认同的职业道德职业道德面临的挑战 案例：两位知名企业家 3、个人心态调整塑造阳光心态心态决定行为、行为决定结果职业人成长的三个阶段：依赖 –独立 –互赖职业人成长的三种价值：经验，态度，创造职业人的4 种天赋：自觉，良知，想象力与独立意识认识并管理好EQ年轻人的优势-快乐与阳光 测试：测测你的EQ? 案例：汶川独臂女孩 第二部分：职业化技能提升一、高效沟通技巧1、沟通的三大要素：听、说、反馈 2、如何与不同风格的人打交道如何与孔雀型的人打交道如何与老虎型的人打交道如何与无尾熊型的人打交道如何与猫头鹰型的人打交道3、工作中上下级沟通技巧上下级沟通的过程上下级沟通的问题高级管理者在沟通中的目的中级管理者在沟通中的目的员工在沟通的目的有效的上下级沟通4、有效处理沟通中的冲突什么是冲突两种沟通冲突产生的原因性格与沟通处理处理沟通冲突的五种方法 互动游戏二、时间与目标管理1、效率与效能的关系2、时间管理要事为先4类事情时间管理技巧3、、目标管理与行动计划制定制定目标的原则确立目标的程序和方法拟订行动计划（人员分工计划、时间计划、资源计划）常用的计划工具使用目标工作计划单的使用与练习 互动游戏三、职业化形象及职场礼仪职业着装技巧专业仪态介绍的礼节握手的礼节交换名片的礼仪会客室入座的礼仪记程车的座位次序与下属相处的礼仪与上司相处的礼仪与同事相处的礼仪电话沟通的礼仪拜访客户的礼仪中餐的礼仪西餐注意点 实战训练四、高效执行力（高效完成工作）明确目标是执行的开始反馈是执行的保证细节是执行的体现创新是执行的升华没有任何借口 案例：像解放军学习五、个人职业生涯规划个人职业生涯规划与企业发展的关系职业化发展的三个阶段职业生涯规划四个维度做学习型的员工学会标杆管理讨论：个人职业生涯规划为什么要与企业发展结合？六、迈向高绩效的团队为什么团队如此流行？找到你自己的团队角色-团队中的我优秀团队DNA直面团队冲突团队沟通与合作

将一群没有长大的废孩子，聚集在一起收费，就这。