《市场营销》专业（独立本科段）开考计划专业代码：020208 主考院校：河北大学课程性质 序号 课程代码 课程名称 学分 主干课 备注公共课 1 3708 中国近现代史纲要 2 2 4183 概率论与数理统计（经管类） 5 3 4184 线性代数（经管类） 4 4 0015 英语（二）、日语（二）、俄语（二） 14 任选一门 5 0051 管理系统中计算机应用 3 6 0052 管理系统中计算机应用（实践） 1 专业基础课 7 0150 金融理论与实务 6 ★ 10 0055 企业会计学 6 专业课 11 0149 国际贸易理论与实务 6 ★ 12 0184 市场营销策划 5 ★ 13 0185 商品流通概论 5 14 4273 品牌营销策划与管理 6 15 4274 服务营销策划与推广 5 ★ 营销渠道决策与管理 6999 毕业论文及答辩 不计学分 必做学分总计 72 不考外语加考：公司法（0227）、管理会计（一）（0157）、广告策划（0634）三门课。 资料参考 这个与社会开考的考试科目不一样,因为是委托开考,所以相对社会开考要简单点
市场营销自考课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信 息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、 消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、 金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调 查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定 价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、 公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。 自考论文 论文是自考本科毕业的最后一个关卡，自然不是随便一篇文章就可以糊弄的，尤其是想要拿到学位证的考生，论文的质量和水平更为重要。 1、在毕业论文撰写过程中，导师扮演着很重要的角色。越接近定稿的阶段，与导师的沟通也该更为频繁。在此过程中，考生要遵从导师意见，及时修改论文。“论文指导教师大多经验丰富。遇到拿不准的问题，考生要及时向导师请教，不要自作聪明，以免耽误答辩。从论文的格式、引用的规范到句式逻辑以至于字体，都可以按导师意见修改。 2、指导考生论文答辩的导师一般都有参与论文答辩的经验。听从导师的意见，与导师多沟通，写出来的论文一般都会符合答辩教师的“口味”。如果不做准备就拿着自己的初稿去参加答辩，且不说论文能否通过，恐怕连导师的问题也答不上来。而在和导师沟通修改论文的 过程中，自己对论题有了更深的了解，从而使论文逻辑更清晰，回答答辩教师问题时也能有的放松自如。 3、考生参加论文答辩，不是要照本宣科地把自己的论文读一遍，而是根据自己的论文进行简练的阐述，这就需要考生在答辩时将自己的论文凝练为一篇论文简介。有些专业还要求考生将论文简介做成ppt形式。无论形式如何，考生对论文的阐述都要做到简练、准确、规范。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
『壹』 自考市场营销专业需要考哪几门课程
1 、0001 马克思主义哲学原理
2 、0002 *** 理论概论
3、 0003 法律基础与思想道德修养
4 、0010 大学语文（专）
5 、0009 政治经济学（财经学）
6、 0020 高等数学（一）
7、 0043 经济法概论（财经类）
8、 0018 计算机应用基础
9、 0144 企业管理概论
10 、0041 基础会计学
11、 0058 市场营销学
12、 0178 市场调查与预测
13、 0179 谈判与推销技巧
14、 0065 国民经济统计概论
15、 0177 消费心理学
16、 0181 广告学（一）
17、 0012 英语（一）
18 、0182 公共关系学
(1)江苏自考市场营销专业性换考扩展阅读：
1、市场营销专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
2、市场营销分为宏观和微观两个层次。宏观市场营销是反映社会的经济活动，其目的是满足社会需要，实现社会目标。微观市场营销是一种企业的经济活动过程，它是根据目标顾客的要求，生产适销对路的产品，从生产者流转到目标顾客，其目的在于满足目标顾客的需要，实现企业的目标。
3、市场营销学是一个完整的体系。企业要从整体的角度和战略的高度来谋划营销方案，在深入的市场分析和准确的市场定位基础上，制定营销方案。营销策略与策略之间要相互匹配，通过营销策略的组合，谋求整体效果的最优。
『贰』 江苏自考市场营销要考哪些
江苏自考市场营销 市场营销专业课程设置(08版) 序号 课程代号 课程名称 学分 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 00015 英语(二)◆ 14 4 04183 概率论与数理统计(经管类) 5 5 04184 线性代数(经管类) 4 6 00051 管理系统中计算机应用(含实践) 3+1 7 00149 国际贸易理论与实务 6 8 00183 消费经济学 4 9 00055 企业会计学 6 10 00098 国际市场营销学◆ 5 11 00184 市场营销策划◆ 5 12 00185 商品流通概论 5 13 27040 电子商务(含实践) 4+2 14 00186 国际商务谈判◆ 5 00321 中国文化概论 不考英语者的换考课程 5 27332 当代中国经济运行 4 00152 组织行为学 6 15 06999 毕业论文(不计学分)
『叁』 江苏财经大学自考本科市场营销专业跨专业需加考哪些科目
自考本身就是可以跨专业的，跨专业无任何加考的说法，只有不想考英语的则需要多考其它几门进行替换，可以详细看江苏省关于市场营销专业的考试计划安排情况 市场营销(本科段)专业考试计划(2017版) 专业代号：2020208 主考学校：南京财经大学 序号／课程代号／课程名称／学分 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 00015 英语（二） 14 4 11002 公司法与企业法 4 5 10492 销售管理学 4 6 00052 管理系统中计算机应用（实践） 1 6 00051 管理系统中计算机应用 3 7 00149 国际贸易理论与实务 6 8 08770 消费者行为学（一） 6 9 00055 企业会计学 6 10 27354 服务营销学 5 11 00184 市场营销策划 5 12 00185 商品流通概论 5 13 27040 电子商务 4 13 11290 电子商务（实践） 2 14 00186 国际商务谈判 5 （27332 当代中国经济运行 4 ／00321 中国文化概论 5 ／00152 组织行为学 4 ） 此3门为不考英语者的换考课程 15 10211 市场营销毕业论文 0 学分合计 不少于76学分
『肆』 请问我在重庆报的自考，主考院校是西南大学的市场营销专业，已过7门，现想转到江苏徐州，继续考，可以吗
可以，在转考，去重庆自考办办档案学籍转换，在江苏继续续考，南京的优势是1 4 7 10 四个月都可以考专业课，可以加速毕业，前提是能力和安排。 主考院校是转接地主考院校。
『伍』 关于江苏自考市场营销专业
每个专业以后出来它的就业前景都是不能预测的啊！你为什么不上大自考呢？大自考肯定比小自考的文凭硬，同时我也是上自考的哦，呵呵……不知道你是哪人啦？向你推荐一下——徐州科苑学院。徐州科苑学院是江苏省自学考试优秀学校，办学近20年，教学经验丰富，管理严谨，多次受到省市教育主管部门的表彰。而且在今年八月20-21日省考试院召开的"省自考优秀学校交流表彰大会"上徐州科苑学院再次受到大会的表彰，徐为民副院长在会上三次对该院具体教学管理工作和事迹提出表彰。 希望可以帮到你哦！
『陆』 自考大专市场营销专业都考哪几门
自考专科考试科目：
统考科目：计算机应用基础、政治经济学（财经类）、基础会计学、市场营销学、经济法概论（财经类）、消费心理学
校考课程：思想道德修养与法律基础、 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语（一）、企业管理概论、市场调查与预、谈判与推销技巧、公共关系学、合同法、大学语文
一、市场营销毕业生应获得以下几方面的知识和能力
掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
掌握市场营销的定性、定量分析方法；
具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；
熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；
了解本学科的理论前沿及发展动态；
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
二、市场营销就业方向
市场毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。
(6)江苏自考市场营销专业性换考扩展阅读
1.市场营销的目的是培养具备管理、经济、市场营销等方面的知识和能力的人才，能在各大企业或者 *** 部门从事市场营销与管理以及教学、科研等方面相关的工作。
2. 自考市场营销就业前景好，市场营销人员是各个企业，特别是大型企业不可缺少的人才，但由于培养数量跟不上，所以市场营销人员供不应求。市场营销的就业范围广，可以从事市场调研、广告策划、营销策划、营销管理、市场开发和教学科研等工作。
『柒』 江苏自考 市场营销本科的 应该从哪学起 还有可以不考英语换考别的么 怎么换考
北交大 自考，人力资源专业可以不考英语。一共13科 1年包过。
『捌』 江苏自考市场营销专业，要考哪些科目
到江苏自考网里考试计划里了找。如果你是江苏的
『玖』 江苏财经大学自考本科市场营销专业 专科生跨专业报考的，需加考哪些科目
自考本身就是可以跨专业的哦，不存在跨专业报考需要加考的，可以详情在当地教育考试院网站查询对应专业考试计划
『拾』 江苏市场营销学专转本考哪些科目
请问你是问的普通专升本考试 还是自考或者成人专升本？
江苏自考市场营销本科专业考什么
该专业的主考院校为南京财经大学，一共需要考20门课程(含选修课)，分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、公司法与企业法、销售管理学、管理系统中计算机应用(实践)、管理系统中计算机应用、国际贸易理论与实务、消费者行为学(一)、企业会计学、服务营销学、市场营销策划、商品流通概论、电子商务、电子商务(实践)、国际商务谈判、当代中国经济运行、中国文化概论、组织行为学、市场营销毕业论文。
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消费者行为分析主要包含两个部分构成：
一、消费者的购买决策过程。购买决策是消费者在使用和处置所购买的产品和服务之前的心理活动和行为倾向，属于消费态度的形成过程。
二、消费者的行动。而消费者行动则更多的是购买决策的实践过程。
在现实的消费生活中，消费者行为的这两个部分相互渗透，相互影响，共同构成了消费者行为的完整过程。
消费者行为是与产品或服务的交换密切联系在一起的。在现代市场经济条件下，企业研究消费者行为是着眼于与消费者建立和发展长期的交换关系。为此，不仅需要了解消费者是如何获取产品与服务的，而且也需要了解消费者是如何消费产品，以及产品在用完之后是如何被处置的。
扩展资料：
消费者主要分为三类：
一、以经济领域为主要标准：
认为凡是在消费领域中，为生产或生活目的消耗物质资料的人，不论是自然人还是法人，不论是生活消费还是生产消费，也不论是生活资料类消费者还是生产资料消费者， 都属于消费者之列。
二、以消费目的为主要标准：
认为消费者仅指因非商业性目的而购买商品、使用商品的人。所谓非商业性目的就是仅限于购买者自己的消费，而不是用于转卖或营业。
三、以自然人为主要标准：
这种划分不以或不惟一以消费目的为标准，而特别强调消费者的自然人属性。如美国的《布莱克法律词典》认为，“消费者是那些购买、使用、持有、处理产品或服务的个人”。
参考资料来源：百度百科-消费者行为
本科市场营销类别 序号 课程代码 课程名称 学分 主干课 备注 公共课 1 0004 毛泽东思想概论 2 2 0021 高等数学（二） 9 3 0015 英语（二） 14 任选一门 0016 日语（二） 0017 俄语（二） 4 0051 管理系统中计算机应用 3 5 0052 管理系统中计算机应用（实践） 1 专业基础课 6 0150 金融理论与实务 6 是 7 7146 消费者行为学 3 8 7147 消费者行为学（实践） 1 9 0055 企业会计学 6 专业课 10 0149 国际贸易理论与实务 6 是 11 0184 市场营销策划 5 是 12 0185 商品流通概论 5 13 4273 品牌营销策划与管理 6 14 4274 服务营销策划与推广 5 是 6999 毕业论文及答辩 不计学分 学分总计 72全国承认学历
哪个省？各省有区别的。
市场营销主考学校：重庆工商大学 序号 代码 课 程 名 称 学分 使 用 教 材 考试大自考站，你的自考专家！ 备 注 教 材 名 称 版 次 编 者 出 版 社 1 03708 中国近现代史纲要 2 《中国近现代史纲要》 2008年版 王顺生、李 捷 高等教育出版社 思想政治理论课2 03709 马克思主义基本原理概论 4 《马克思主义基本原理概论》 2008年版 卫兴华、赵家祥 北京大学出版社 3 00015 英语（二） 14 《大学英语自学教程》（上、下册） 99/98版 高 远 高等教育出版社 公共课4 04183 概率论与数理统计（经管类） 5 《概率论与数理统计（经管类）》 2006年版 柳金甫、王义东 武汉大学出版社 5 04184 线性代数（经管类） 4 《线性代数（经管类）》 2006年版 刘吉佑、徐诚浩 武汉大学出版社 6 0005100052 管理系统中计算机应用管理系统中计算机应用（实践） 31 《管理系统中计算机应用》 2004年版 汪星明、周山芙 武汉大学出版社 7 00150 金融理论与实务 6 《金融理论与实务》 2000年版 周升业 中国财经出版社 8 00183 消费经济学 4 《消费经济学》 2000年版 伊志宏 中国人大出版社 9 00055 企业会计学 6 《企业会计学》 2004年版 方正生 中国财经出版社 10 00098 国际市场营销学 5 《国际市场营销学》 1999年版 吴世经、曾国安 中国人大出版社 11 00184 市场营销策划 5 《市场营销策划》 2006年版 杨岳全 中国人大出版社 12 00185 商品流通概论 5 《商品流通概论》 2004年版 贺名仑 中国财经出版社 13 00149 国际贸易理论与实务 6 《国际贸易理论与实务》 2000年版 冷柏军 中国财经出版社 14 00186 国际商务谈判 5 《国际商务谈判》（第2版） 2008年版 刘 园 中国人大出版社 15 毕业论文 不计学分 合 计 75
自考的科目有学前教育，旅游管理，酒店管理，财务管理，电子商务，还有工商管理；自考本科的课程学分一般总分是86分，合格课程的总分不得低于70分。
（04729）语文
20203财务会计专（00157）管理会计(一)（00146）中国税制（00041）基础会计学（00144）企业管理概论
（00155）初级财务会计
20207网络营销专（00179）商谈与销售技巧（00178）市场调研与预测分析（00177）消费者行为学（00144）企业管理概论
50114中国语言文学专（00535）现代汉语语法（00530）中国现代文学作品选（00506）创作(一)（00532）中国古代文学作品选(一)
80306机电一体化工程项目专（02183）cad制图（一）（02234）电子技术基础（一）（02185）机械设计基础（02205）微型机基本原理与数字电子技术
20204财务会计本（00058）市场营销（00150）金融理论与操作实务（00160）会计学原理（00158）资产报告评估
自考学分是自考生很好地进行某种学科所取得的分数企业，用以说明学生们得到某类资格证书、学历或实现某一等级所需的学习培训量。按学年测算，每科课程及实践活动环节实际学分数以专业课堂教学计划的相关规定为标准。一般来说自考大学本科专业总学分是86分。
自考考试计划设定
1、公共基础课：全部专业或是类似专业应考者都必须要参与的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。
2、专业专业课：该专业学生要学习基础知识、基本知识和专业技能的课程。
3、专业课：同专业专业知识、专业技能联系的最基本课程（通称专业课）。
4、选修课程：受限制的挑选自己想要的学科开展学习。选修科目的挑选也是有限制，必须要在专业测试计划所规定的课程内挑选。
5、理论性阶段。一部分专业有实践课程。
公共基础课、专业专业课、专业课三类课程的学分占比大概为3：4：3或2：5：3。
依照专业测试计划的需求，每科课程开展一次性测试。课程考试合格者，发送给每科合格证，并依法测算学分，不及格者，可以参加下一次该科目考试。
自考学分代表什么意思？
自考中每科课程后边都是有学分，如数学课：5分，语文学科：4分等。推行学分制为自考专业设定选修课程带来了前提条件，只需学分同样，应考者可根据自身的学习能力考选课程，满足自考的开放式和适应能力特性，再度，自考推行学分制是一种必定。由于自考都是没有学年的。应考者每一次考试合格一门课程，即取得的学分，之后逐渐累积，直至学好所规定的课程总学分既可以大学毕业，这也是别的教育模式无法取代的。
因为自考并没有入学考，因此学分的得到方法就是根据该专业的每一个课程测试，那样就可以得到对应的学分，而且这个学分在自考报名时考试的课程表上已经要求好学分了，每个专业的学分一般是4到8分。
自考本科是可以考事业单位的自考，市场营销学整体来说还是比较简单的，而且里面的科目数量也并不是特别的多。
“可以,自考本科报考事业单位是可以的。根据我国事业单位招聘考试的相关条件,要求报考事业单位考试的学生具有国家承认的大学本科及以上毕业证书,部分地区对学历要求放宽到专科学历。 自考本科生是可以持该学历参加事业单位考试的。
文科类型的自考都不算太难,要说难估计也就英语比较难过了,但是如果不想考英语也会有替考的科目,然后就是多做做市场营销自考历年真题,弄清楚试卷结构和考试考查内容分布,就不是很难。主要还是看自己的自学能力~
自考当然比较难，宽进严出嘛。如江汉大学、湖北经济学院、湖北第二师范学院、湖北大学等均办有自考市场营销专业。主要课程设置为：比如江大——管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查等。没有数学，英语肯定有。
一、消费者行为学是研究消费者在获取、使用、消费何处置产品和服务过程中所发生的心里活动特征和行为规律的科学。二、消费者行为学研究的意义：1、企业营销活动的市场基础与决策依据；2、消费者科学消费的前提条件；3、国家宏观经济政策制定的依据。三、消费者行为学研究的发展历程1、萌芽时期（1930年以前）始于19世纪末20世纪初，美社会学家凡勃伦《有闲阶级伦》（Theory of the Leisure Class）（1899）提出了炫耀性消费及其社会涵义1901年12月心理学家斯各特（W.D.Scott）在美西北大学作报告时指出，心理学可以在销售和广告中发挥重要作用科普兰（M.T.Copeland）于1923年提出将消费物品分为便利品、选购品和专门品的分类方法部分建立在对三个方面的消费者行为的分析之上2、应用时期（1930-1960年）背景环境：20世纪30年代的经济大危机、第二次世界大战20世纪40-50年代 消费者行为动机的研究1950年，梅森海尔（Mason Haire）主持速溶咖啡的研究美学者盖斯特（L.Cuest）和布朗（George H.Brown）于50年代初开始研究消费者对品牌的忠诚问题，以便找到促使消费者重复选择某一品牌的有效途径谢里夫（M.Sherif）、凯利（Harlod H.Kelley）和谢把托尼（Shibutoni）等人开展了对参照群体的研究马斯洛的需求层次理论3、变革与发展时期（1960年至今）1960年，美国心理学会中成立了消费者心理学分会，这是消费者行为学开始确立其学科地位的前奏。1968年，第一部消费者行为学教材《消费者行为学》由俄亥俄州立大学的恩格尔（James Engel）、科拉特（David Kollat）和布莱克维尔（Roger Blackwell）合作出版。1969年，美国的消费者研究协会（Association for Consumer Research）正式成立。1974年，《消费者研究杂志》（JCR）创刊。1960年，哈佛大学的鲍尔（Raymond Bauer）的一篇论文对改变假定消费者的理性程度比较低的观念起了重要的作用，他认为，消费者的任何行动都将产生他不能完全肯定的结果。罗杰斯（Everet M.Rogers ）关于创新采用与扩散的研究。拉维吉（F.J.Lavidge）和斯坦勒（G.A.Steiner）关于广告效果的研究。费希本（Matin Fishbein）等人关于组织行为的研究。谢恩（J.N.Sheth）等人关于组织购买行为的研究和关于消费者权益保护问题的研究。科克斯（Donald F.Cox）和罗斯留斯（T.Roselisus）等人关于如何应付知觉风险的研究。4、发展趋向研究角度趋向多元化：从宏观经济、自然资源保护、消费者利益、生活方式等多角度研究。研究参数趋向多样化：心理因素、社会心理因素、文化、历史、地域、民族、到底传统、价值观念、信息化程度等一系列变量。研究方法趋向于定量化：运用统计分析技术、信息处理技术以及运筹学、动态分析等现代科学方法和技术手段，揭示各变量之间的联系。研究国界的突破 全球化四、消费者行为学在我国的应用消费者行为学是20世纪80年代中期从西方引入我国的，经过将近二十年的发展，实践证明，在我国发展社会主义市场经济的过程中，深入开展消费者心理与行为的研究具有极其重要的现实意义：加强与提高宏观经济决策水平，改善宏观调控效果，促进国民经济协调发展。有助于企业根据消费者需求变化组织生产经营活动，提高市场营销活动效果，增强市场竞争力。有助于消费者提高自身素质，科学的进行个人消费决策，改善消费行为，实现文明消费。有助于推动我国尽快融入国际经济体系，不断开拓国际市场，增强企业和产品的竞争力。目录：第1篇 市场中的消费者第1章 消费者行为学导论1.1 消费者行为学：市场中的人们1.2 消费者对营销策略的影响1.3 营销对消费者的影响1.4 营销道德与公共政策1.5 作为研究领域的消费行为学第2篇 作为个体的消费者第2章 知觉2.1 感觉系统2.2 暴露2.3 注意第3章 学习与记忆3.1 行为主义学习理论3.2 认知学习理论3.3 记忆在学习中的作用第4章 动机与价值观4.1 动机的过程4.2 动机的强度4.3 动机的方向4.4 消费者需要的分类4.5 消费者介入4.6 价值观第5章 自我5.1 关于自我的观念5.2 消费与自我概念5.3 性别角色5.4 形体意象第6章 个性与生活方式第7章 态度第8章 态度改变与互动传播第3篇 作为决策者的消费者第9章 个体决策第10章 购买与处置第11章 群体影响及意见领袖第12章 组织决策与家庭决策第4篇 消费者与亚文化第13章 收入和社会阶层第14章 区域亚文化群体第15章 年龄亚文化第5篇 消费者与文化第16章 文化对消费者行为的影响第17章 全球消费者文化的创造和传播索引 中国专论与中国消费者行为案例术语表
这是百度百科上的解释，蛮详细滴，希望对你有所帮助
因为消费者行为学是使你了解消费者行为的一个理论指导，现代社会，想使企业做大做强，而不去理会消费者的感受是不行的，现在有句话“顾客就是上帝”。如果你不以消费者的利益为优先考量的话，将导致你的失败，从消费者的心理及行为分析，消费者的气质类型，性格，个性倾向性，消费者的能力，消费者的购买心理及行为分析等等，只有在了解了消费者的基础上，才可以进行相应的市场营销策略，对症下药。消费者行为学还能教会你不止单个消费者的心理及行为特征，还有消费群体的心理及行为特征，还有消费流行及周期长短，又采取怎样的营销策略等等，总之，这是一本很实用也很有用的学科，望您能够学以致用！！^_^
答：旅游消费者行为课程的重要是因为旅游消费者日趋成熟，他们不仅重视旅游设施，而且越来越重视服务质量和旅游体验，旅游企业必须关注旅游消费者的需求和行为特征，采取有针对性的营销策略和管理措施，切实提高服务质量和服务水平，满足消费者不断变化的要求。这迫切要求我们加快研究旅游消费者行为理论和培养相关管理人才。