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广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括:完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者。历史狭义上的史学是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。就其性质而言,因历史学家们考察的角度和出发点的不同,而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学,一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。

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1.太平天国,这是农民阶级在探索救亡图存的出路,但由于农民阶级局限性,小农经济的思想注定不能在历史上翻开新的一页。2.洋务运动,这是一场地主阶级掀起来的自救运动,认识到了先进的技术的重要性,但落后的政治制度不适应新型的生产的关系,甲午中日战争的失败宣告洋务运动的破产。3、维新变法。甲午中日战争的失败刺激了中国人的最后一点尊严感,昔日的附属国打败了堂堂中华帝国,以康有为为首的维新派掀起了维新变法运动,认识到了清朝制度的落后,建议学习英国的君主立宪制度,但是由于改革过于激进,阻力太大,加上一些政策的失误,这场维新变法运动仅仅维持了103天,最后宣告失败。4.辛亥革命。以孙中山为首的一大批人认为清朝腐朽落后,提出要通过革命的手段推翻清朝,建立民主国家,引领中国走向富强,武昌起义一声炮响送走了大清王朝,中华民国建立了,但是孙中山、袁世凯等一大批人起起伏伏,没能在中国把民主制度建立起来,反而陷入了内战之中,辛亥革命在某种程度已经失败了。5.新文化运动。学习西方的技术和制度都失败了,那么救中国的道路就只剩下学习西方文化了,一批在当时来说是先进思想的代表掀起了新文化运动,企图抛弃中国传统文化,全盘西化,这种道路极其危险,破坏了旧的能不能建立起新的就是一个很大的问题,在破旧方面这场运动做得很好,但是建立新的科学民主思想只能说起了启蒙作用,脱离了根去让树成长,那是很困难的。5新民主主义时期。十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义,在中共的 领导下,无产阶级和农民阶级渐渐走向联合,在中国来说这是当时最大的两个阶级,终于完成了反帝反封建的历史任务,历史进入了一个新的阶段。

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第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成【知识梳理】一、“百家争鸣”1. 背景:(l)春秋战国时期生产力的提高,促进封建经济的迅速发展。(2)社会变革:社会结构发生急剧分化,“士”受到重用, 并提出自己的主张。(3)学术下移:出现私人讲学,“学在官府”发展为“学在民间”。(4)社会需求:各国纷争的社会环境,对人才及其治国方略的需求。2.各学派代表人物:①道家:老子和庄子;②儒家:孔子、孟子和荀子;③墨家:墨子;④法家:商鞅、韩非子;等等。3. 评价:(1) “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动;(2) 是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段;(3) 各家学派彼此渗透、吸收、融合,奠定了中国思想文化发展的基础。二、儒家思想的形成:时期 人物 主张 (列表)春秋 孔子 ①政治:a.核心是“仁”,即“爱人”。 b.“德政”,即强调统治者要以德治民,爱惜民力,反对苛政。c.主张“克己复礼”,希望恢复西周的礼乐制度。②教育:首创私学,主张“有教无类”。

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