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35号小祁
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福建省专升本考试生物类公共基础课考试大纲 《无机与分析化学》考试大纲 一、课程性质与考试基本要求: 无机与分析化学是介绍整个化学领域和定量分析基本概念、基本理论、基本知识的一门学科,是生物类专业重要的专业基础课。通过考试使考生能够较好地、系统地掌握四大化学平衡,物质结构等化学基本理论和基础知识。通过考试,使学生能较熟练地掌握定量分析的误差及分析结果数据处理与主要定量分析法。 二、考核知识点和考核要求: 第一章:溶液与胶体 (一)溶液的一般概念 1、了解分散系的分类,掌握物质的量的浓度、质量摩尔浓度、质量分数等概念; 2、理解几种浓度表示法间的换算,掌握有关溶液配制的计算。 (二)稀溶液的依数性 1、了解溶液的蒸气压、沸点、凝固点概念,渗透作用和渗透压; 2、掌握稀溶液依数性与其浓度的关系,并能进行有关计算,能运用稀溶液性质解释动植物的有关生理现象。 (三)胶体溶液 1、了解胶体分散系的特点及溶胶的胶团结构; 2、掌握溶胶的稳定性因素和聚沉方法。 第二章:电解质溶液和解离平衡 (一)化学平衡及其移动 理解掌握平衡常数、平衡常数的意义及影响平衡移动的因素; (二)弱电解质和强电解质 1、了解:①水的电离和溶液的酸碱性的pH标度;②一元弱酸、弱碱部分解离、多元弱酸的分步解离特点及弱酸弱碱溶液的pH值的计算公式及应用范围;③盐类水解的本质。 2、掌握:①一元弱酸、一元弱碱溶液的pH值的计算和多元弱酸溶液pH值的计算;②定性判断各种盐溶液的酸碱性;③影响盐类水解的因素。 (三)缓冲溶液 1、了解缓冲溶液和缓冲作用; 2、掌握缓冲作用原理、缓冲溶液pH值的计算、缓冲溶液的选择和配制; (四)沉淀溶解平衡 1、掌握溶度积概念及其表达式、溶度积规则; 2、理解沉淀生成和溶解的条件,能运用溶度积进行有关计算。 第三章:氧化还原反应 (一)氧化还原反应 1、了解氧化还原反应的本质、氧化作用、还原作用、氧化剂、还原剂的概念及氧化数的确定方法; 2、了解氧化数法和离子电子法配平氧化还原方程式的一般步骤; 3、掌握运用上述方法配平氧化还原方程式 (二)电极电势 1、了解能斯特方程,能正确书写能斯特方程; 2、掌握电极电势的概念及其影响因素,能熟练运 1 2 3

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小皮球佳佳

福建省专升本考试英语类考试大纲(《专业基础英语》、《阅读、英语写作与翻译》) 一、考试要求 •听力:要求听懂一定长度的英文新闻、英文对话、英语短文或故事。 •词汇:认知词汇约5500~6000左右,熟练掌握其中2500左右常用词及其搭配,并能正确使用。了解和掌握英语的基本构词规则。 •语法:掌握语法规则,系统和掌握英语句子的结构,能运用语法及句子结构的知识,阅读短文,填空和翻译。 •写作:掌握一定的写作知识和技巧,正确运用语法,修辞,结构等方面知识。所写文章应格式正确、结构合理、观点明确、语言得体、内容切实、语法正确、语言通顺。 •阅读:要求学生具有一定的语言综合能力,掌握一定的阅读技巧,在限定的时间内快速阅读,获取书面信息,理解所阅读的文章。 •翻译:掌握初步的翻译知识和技巧,能翻译与课文难度相仿的句子和段落,译文较为通顺。 二、各考试科目的考试内容及题型 第一部分:《专业基础英语》(150分) 1、考试内容:听力、词汇、语法。 2、考试题型 (1)听力: (2)词汇: (3)语法: (4)完形填空:本项为一篇短文,要求学生在理解短文的基础上,从所给的四个选项中选出最佳答案,使短文的内容和结构完整。 (5)改错: 第二部分:(一)阅读、(二)《英语写作与翻译》(300分) 1、考试内容:要求学生在一小时内写出两篇作文。 2、考试题型 命题作文:其中一篇为应用文;另一篇为说明文或议论文。 3、要求学生翻译一定难度的句子或段落。题型:英译汉、汉译英 三、参考用书 《英语》(第三、四册),黄源深、徐青根等主编,上海译文出版社2000年版。 《LISTENTOTHIS:2英语中级听力》,外语教学与研究出版社2002版 《VOA新闻听力训练》,潘培忠主编,上海外语教育出版社2002年版 《英语写作手册》,丁往道、吴冰等编著,外语教学与研究出版社1998年版。

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墨小客s

《学校体育学》考试大纲

一.纲要部分

第一章、学校体育的地位和任务

重点掌握:1.为什么说学校体育是我国国民体育的基础。2.我国学校体育的目的任务。

掌握:实现学校体育目的任务的组织形式。

了解:“六艺”以及其中与体育有关的内容。

第二章、体育教学的特点、目标、过程和原则

重点掌握:1.体育教学。2.体育教学过程中的基本规律。

掌握:1.体育教学目标。2.体育教学的基本原则。

了解:1.体育教学与其它文化课教学相比的特点。2.体育教学过程的构成及基本因素。

第三章、体育教学内容

重点掌握:体育教学大纲的结构、意义。

掌握:体育教材。

了解:

第四章、体育教学方法

重点掌握:体育教学中的指导法。

掌握:体育教学中练习法(前种)。

了解:思想品德教育方法。

第五章、体育课

重点掌握:体育课的类型和结构以及分组教学的种类。

掌握:体育课的密度和负荷的测定方法。

了解:体育课教学常规。

第六章、体育教学工作计划与考核

重点掌握:课时计划(教案)的编写。

掌握:体育教学工作计划中的计划种类。

了解:体育课成绩考核的种类和内容。

第七章、课外体育活动

重点掌握:学校课外体育活动的组织形式。

掌握:学校课外体育活动的意义。

了解:竞赛规程

第八章、学校课余体育训练

重点掌握:学校课余体育的组织形式。

掌握:学校课余体育的意义。

了解:学校课余体育训练的几种原则

第十章、学校体育组织管理过程与评价

重点掌握:从当前体育教学模式(娱乐体育)不断转变的角度出发谈谈怎样做一名合格的体育教师。

掌握:学校体育教研室(组)工作职责。

二.教材:《学校体育学》人民体育出版社。

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