自考复习时间怎么合理

自考实在光靠“抢”时间不可，要理解应用时间，正当支配时间。要一个钱打二十四个结，订定一份时间计划。不论做什么都得有计划，计划得好坏直接影响到目的的完成。要订定一份长远的时间估算，年度时间估算，每一个月时间估算，每天时间估算。 自考复习的时间计划： 一、时间要有计划性——要严密支配时间做工作。 今天做什么，来日应该做什么，心中要有数，要制定计划，决不能信马由缰。在偌大的自考步队中，有的是公司领导，他们的工作要比一样平常职员忙得多，却能在每次测验中获得较高的成就，有的是学了专科又学本科，且做到自学与工作两不误，颇有时间支配的计划性。但有的考生每每在报名时热忱很高，在临考前却说连书都没有看完，失去了考试的信念。究其原因，症结是他们没有有计划地应用时间。 二、时间要有限制性——要准时定量办事。 明确学习目的，甚么时间要去做甚么事情，需要做多少事情，要多少时间去做，要相对地定死，即自己给自己划定硬指标，是忙时照样闲时都要有进修的义务感和自我束缚才能，按计划完成，闻风而动，说干就干，没有特别情况，都必需先完成划定的进修量。且莫说“来得及”，可一到临考，报考的几门课连书都没看完，只得猜题、押题，抱着侥幸心理去迎考。这样，成功率是很低的。 三、时间的有效性——提高单位时间内的学习效率。 什么时间做什么事，什么时间学习效率最高，每一个人要依据本身的“生物钟”和家庭情况等情况，对时间作出科学的支配，应用大脑最清醒、记忆力力最强的时间进行学习，就可能收到事倍功半的后果。有的人爱好饭后茶余看看书，闲暇时回想以到达理解、消化的目的;有的爱好在日落看书，利用晚间入睡前回想一天所看的内容，以加深印象。总之，每一个人的方法各不相同，只要控制好本身的“生物钟”规律，才能提高学习效率。 四、时间的机动性——依据学习内容分配时间。 学习计划的完成，学习内容的不断加深，每每会使原计划的完成受阻，划定的学习量完不成，这就需要正当分配时间，合理支配时间。先做工作，后完成学习任务，争时间、抢时间、挤时间来完成自学任务。 其实不只是学习需要管理时间，做其他事情也一样，一寸光阴一寸金，时间是宝贵的，我们要合理利用时间，高校达到预期效果。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

合理安排时间的必要性在于统筹兼顾，有计划、有目的地完成学习任务，避免平时不珍惜时间，临考前盲目突击的被动学习状况。包括制定并遵循有效的学习计划和合理安排具体时间。依自己的实际情况确定报考课程后，制定学习计划就要统筹安排，只有科学性很强的计划才能够使学习进程有条不紊、按部就班地进行。整个计划一般分基础学习阶段和总复习阶段。在基础学习阶段制定出每一章节所花费的时间，就如同授课老师所制定的教学计划，统计出共有几周，多少内容，第几周至第几周完成第几章节。总复习阶段设在临考前四周进行。制定学习计划需要花费一定的时间和精力，实践证明，还是值得做的。学习计划要细致紧凑，但也要预留一些时间作为计划未按时完成的补救措施。另外根据自己的工作特点，安排具体的学习时间，坚持每天学习2个小时，比隔三差五地连续学习4、5个小时，效率要高的多。合理的时间安排，使在学习中保持了一种相对轻松、愉快的学习心境。要想在有限的时间内，有效地提高学习成绩，就要采取主动和积极的学习方式，有目标地学习，掌握学习内容。将大纲中的内容与考核目标作为出发点。首先进行阅读，了解本章的考试知识点、自学要求、重点难点、大体的知识结构以及每节需要达到的能力层次要求。用作为“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”的标记在章节中标识出来，还将每章后附的思考题与练习题作为具体目标，在精读教材内容前浏览一遍，作到既抓住重点，又有的放矢。勤动手提高表达知识的能力勤动手动笔也是有效地提高学习成绩的好方法，大多数的考生在考试答题时心中明白，就是不知如何组织语言进行表达，眼高手低，对于占考分比重较大的论述题，尤其感到困难。每自学完一章，检查一下知识的掌握情况是很有必要的。其中包括认真思考课后练习题并写出答案，概括性地进行知识小结，利用历年有关本章的考题进行自我测试。