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Cathy傻丫头
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Kiwi琪薇

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1、定义不同:

宾语,英文是object,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量,目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充,说明与被说明的关系。

2、语义不同

补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题;述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题。

例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象,可以回答“说什么”的问题,二者之间是述宾关系;“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”,可以回答“怎么样说”的问题,二者之间是述补关系。

3、短语作宾语时,述语和宾语之间不能出现结构助词“得”,而短语作补语时,述语和补语之间必须出现结构助词“得”(表示否定的可能补语例外)。

例如:

他倒在地上,假装晕了过去。

她兴奋得几乎晕了过去。

4、述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问,而述补短语中的述语不能这样提问。

例如:

说英语—→说不说英语

说清楚—→*说不说清楚

5、宾语有时可以移至述语前,构成受事主语句或把字句。

例如:

我洗完了衣服—→我把衣服洗完了。这里的宾语“衣服”前置。

他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了。这里把宾语“两个小时”前置。

补语的位置比较固定,只能出现在述语后面。

参考资料来源:百度百科-补语

参考资料来源:百度百科-宾语

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越狱兔不越狱

宾语,补语,它们的区别是:

1 、涉及对象不同

宾语不是对主语而言的,对动词而言的,它表明与动作行为有关的事物,是动作涉及的对象,

补语位于动词或形容词后面,对动词或形容词进行补充说明

例如:

(1)大家吃一锅饭。(“一锅饭”是“吃”的对象,是宾语。)

(2)小王在学习英语。(“英语”是宾语)

(3)我吃饱了。(“饱”是补充说明“吃”的结果,所以是结果补语。)

(4)我们起早贪黑,辛苦得很。(“很”是程度补语。)

2 、词性不同

因为宾语是表示动作涉及的对象,所以作宾语的大多数是名词性的词,补语是对动作加以说明的,所以除了数量补语外,大多是非名词性。

例如:

(1)张教授又写了一篇论文。(“论文”是宾语。)

(2)我每天都睡得很晚。(“晚”程度补语。)

扩展资料:

(一)宾语和补语

1, 双宾语

①,双宾语

双宾语指一个动词后边接连出现两个宾语,两个宾语之间没有句法关 系.离述语近的宾语一般指人,叫近宾语,也叫间接宾语;离述语远的宾语一般指物,叫远宾语,也叫直接宾语.也有两个宾语都指人或都指物的.有的时候,远宾语还可以是谓词性短语,如"教我唱民族歌曲","问我怎么办才好"等.有双宾语的句子可以表述为"S—V—O1—O2".

可以带双宾语的动词叫作双宾动词.

②,双宾动词的类别

通常把双宾动词分为三类.

⑴,"交","给","送","教","问"类动词.这类动词中的S(主方)是O2 (事物)的"给予者",O1(客方)是O2(事物)的"得到者";V使O2由S向O1转移,具有"给予"的意义.V后往往能带上"给".

⑵,"接","受","讨","占","要"类动词.这类动词中的S(主方)是 O2 (事物)的"得到者",O1(客方)是O2(事物)的"给予者";V使O2由O1向S转移,具有"得到"的意义.V后往往不能带上"给".

⑶,"借","租","贷","取","分"类动词.这类动词有上述两类动词的特点.

③,双宾语的语义类别

⑴,"给予"类双宾语

⑵,"取得"类双宾语

⑶,"表称"类双宾语

双宾语还可以分出其他类别.如"可怜他一只眼",可以看作是表示原因的双宾语,"吓了我一身冷汗"可以看作表结果的双宾语,"吃他个新鲜"可以看作表时机的双宾语.

另有一种宾语,动由"借","租","贷","分"等组成,宾语兼有"给予"和"取得"的语义.

双宾语动词大都表示过去完成的动作,很少表示现在进行的动作,所以动词后面一般可以加"了","过",不能加上"着".有的双宾动词要求后

2, 补语

①,补语的意义类别与结构类别

⑴,补语的意义类别

按照补语所表示的意义的不同,可以将补语分成如下几类: 结果补语 趋向补语 程度补语 情态补语 数量补语

⑵,补语的结构类别

根据补语后用不用"得",可以将补语分成三类. 不能用"得"的:如程度补语,数量补语. 必须用"得"的:情态补语. 插入"得"或"不"构成平行格式的,表示可能或不可能的:如结 果补语,趋向补语.

②, 结果补语和趋向补语 结果补语和趋向补语的组成 能够充当结果补语和趋向补语的成分都是动词或形容词,其中形 容词数量较多,动词的数量不多。

⑵,结果补语和趋向补语的可能式 结果补语和趋向补语都有用"得"(不)与不用"得"(不)构成平行格式.我们把不用"得"(不)的形式称为基本式,把用"得"(不)的形式称为可能式.

⑶,结果补语和趋向补语的语义指向 表结果的和比趋向的述补短语VR,从广义上说,都是表因果关系 的"使成式",它们构成的句子,从语义上说,都可以分成两个表述,即V或R都可分别与某个名词性成分构成主谓关系.

③,情态补语,程度补语和数量补语

⑴,情态补语

⑵,程度补语

(3) 宾语和补语的区别 宾语和补语都位于述语之后,有相似之处,例如"读一篇文章"和"读一遍课文".但是它们不同,"读一篇"是个述宾短语,而"读一遍"则是个述补短语.

宾语和补语的辨别可以考虑以下三点: 充当宾语和补语的成分功能不同 能否用介词"把"字将述语后的词语提前 能否加上结构助词"得"

参考资料:百度百科-补语

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情感白羊座

补语与宾语的区别①补语、宾语与述语之间的语义关系不同.补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题;述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题.例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象,可以回答“说什么”的问题,二者之间是述宾关系;“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”,可以回答“怎么样说”的问题,二者之间是述补关系.②短语作宾语时,述语和宾语之间不能出现结构助词“得”,而短语作补语时,述语和补语之间必须出现结构助词“得”(表示否定的可能补语例外).例如:他倒在地上,假装晕了过去.她兴奋得几乎晕了过去.③述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问,而述补短语中的述语不能这样提问.例如:说英语—→说不说英语说清楚—→*说不说清楚④宾语有时可以移至述语前,构成受事主语句或把字句.例如:我洗完了衣服—→我把衣服洗完了他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了.补语的位置比较固定,只能出现在述语后面.此外,如果述语后出现动量成分,一般是补语,例如“看了两眼”、“读了三遍”;如果述语后出现物量成分,一般是宾语,例如“买了三双”、“写了一半”.补语与宾语的顺序补语和宾语的顺序,有时取决于补语与述语的结合程度;有时取决于宾语,不同宾语要求不同的位置.补语和宾语的顺序有三种情况:①补语在前,宾语在后补语在宾语前面是两者之间最常见的顺序.结果补语、可能补语与述语动词关系密切,总是放在宾语的前面.例如:她或许会在工作中慢慢抹掉心中的伤痕.(结果补语+宾语)这儿离的太远,看不清黑板上写的字.(可能补语+宾语)数量补语和趋向补语有时出现在宾语之前.例如:他抽空回了一趟家.(数量补语+宾语)她噙着泪珠一步一步走进了房间.(趋向补语+宾语)②宾语在前,补语在后宾语由代词或指人名词充当,数量补语放在宾语的后面.例如:我们在机场等了你好几个小时了.(宾语+数量补语)数量补语中表示动量的补语也可以出现在宾语的后面.例如:他去过北京两次.(宾语+数量补语)趋向补语有时出现在宾语之后.例如:外面太冷,你还是回屋去吧.(宾语+趋向补语)③宾语出现在补语中间如果趋向补语是双音节的,宾语有时出现在补语中间.例如:返上山来收回成本来冲出两个人来拿出一盒香烟来但应注意的是,被宾语隔开的趋向补语应算作两层补语,例如“收回成本来”中“回”是述语动词“收”的补语,“来”是“收回成本”的补语.

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winwing168

1、定义

宾语,英文是object,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量,目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充,说明与被说明的关系。

2、用法

宾语:一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。

补语:作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

3、特点

宾语:主句为一般现在时态,则宾语从句根据实际情况用任意的时态;但主句为一般过去时态时,宾语从句则要用过去的相对应的某种时态

补语:结果补语与述语结合得比较紧密,其间不能加入别的成分。结果补语后面可以带动词助词“了”和“过”,也可以带宾语。

参考资料来源:百度百科-宾语

参考资料来源:百度百科-补语

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五爷威武

宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.We like English.我们喜欢英语.有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.He gave me some ink.他给了我一点墨水.有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如:We make him our monitor.我们选他当班长.补语 用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等.如果我们说:我们使我们的祖国.这不是一句完整的话.应该说:我们使我们的祖国更美丽.这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态.英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等.

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让子弹飞888

补语与宾语的区别①补语、宾语与述语之间的语义关系不同.补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题;述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题.例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象,可以回答“说什么”的问题,二者之间是述宾关系;“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”,可以回答“怎么样说”的问题,二者之间是述补关系.②短语作宾语时,述语和宾语之间不能出现结构助词“得”,而短语作补语时,述语和补语之间必须出现结构助词“得”(表示否定的可能补语例外).例如:他倒在地上,假装晕了过去.她兴奋得几乎晕了过去.③述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问,而述补短语中的述语不能这样提问.例如:说英语—→说不说英语说清楚—→*说不说清楚④宾语有时可以移至述语前,构成受事主语句或把字句.例如:我洗完了衣服—→我把衣服洗完了他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了.补语的位置比较固定,只能出现在述语后面.此外,如果述语后出现动量成分,一般是补语,例如“看了两眼”、“读了三遍”;如果述语后出现物量成分,一般是宾语,例如“买了三双”、“写了一半”.补语与宾语的顺序补语和宾语的顺序,有时取决于补语与述语的结合程度;有时取决于宾语,不同宾语要求不同的位置.补语和宾语的顺序有三种情况:①补语在前,宾语在后补语在宾语前面是两者之间最常见的顺序.结果补语、可能补语与述语动词关系密切,总是放在宾语的前面.例如:她或许会在工作中慢慢抹掉心中的伤痕.(结果补语+宾语)这儿离的太远,看不清黑板上写的字.(可能补语+宾语)数量补语和趋向补语有时出现在宾语之前.例如:他抽空回了一趟家.(数量补语+宾语)她噙着泪珠一步一步走进了房间.(趋向补语+宾语)②宾语在前,补语在后宾语由代词或指人名词充当,数量补语放在宾语的后面.例如:我们在机场等了你好几个小时了.(宾语+数量补语)数量补语中表示动量的补语也可以出现在宾语的后面.例如:他去过北京两次.(宾语+数量补语)趋向补语有时出现在宾语之后.例如:外面太冷,你还是回屋去吧.(宾语+趋向补语)③宾语出现在补语中间如果趋向补语是双音节的,宾语有时出现在补语中间.例如:返上山来 收回成本来 冲出两个人来 拿出一盒香烟来但应注意的是,被宾语隔开的趋向补语应算作两层补语,例如“收回成本来”中“回”是述语动词“收”的补语,“来”是“收回成本”的补语.

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