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社会主义核心价值体系的四方面内容,各具功能、格局侧重、相互联系、不可分割,是有机统一的整体。
中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题,解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。
民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值的体系的基础,解决的是人们行为规范的问题。
理想的含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。
理想的概念:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的,对未来社会和自身发展的向往与追求,使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。
个人理想和社会理想的关系:
强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥个人理想。社会理想是个人理想的凝聚和升华,当社会理想与个人理想有矛盾冲突的时候,应该是个人理想服从于全社会的共同理想。
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思修考试重点归纳:
(一)追求远大理想。坚定崇高信念。
1.树立科学的理想信念。
确立马克思主义的科学信仰。树立中国特色社会主义的共同理想。
2.理想信念的实现。
立志高远与始于足下。实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。在实践中化理想为现实。
(二)继承爱国传统,弘扬民族精神。
1.中华民族的爱国主义传统。
爱国主义的科学内涵。爱国主义的优良传统。爱国主义的时代价值。
2.新时期爱国主义。
爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。爱国主义与经济全球化。爱国主义与弘扬民族精神。爱国主义与弘扬时代精神。
3.做忠诚的爱国者。
自觉维护国家利益。促进民族团结。维护祖国统一。增强国防观念。以振兴中华为己任。
(三)领悟人生真谛,创造人生价值。
1.树立正确的人生观。
世界观与人生观。追求高尚的人生目的。确立积极进取的人生态度。用科学高尚的人生观指引人生。
2.创造有价值的人生。
价值观与人生价值。人生价值的标准与评价。人生价值实现的条件。在实践中创造有价值的人生。
3.科学对待人生环境。
促进自我身心的和谐。促进个人与他人的和谐。促进个人与社会的和谐。促进人与自然的和谐。
(四)加强道德修养,锤炼道德品质。
1.道德及其历史发展。
道德的本质、功能与作用。
道德的历史发展。
2.继承和弘扬中华民族优良道德传统。
中华民族优良道德传统的主要内容。正确对待中华民族道德传统。
弘扬社会主义道德。
社会主义道德建设与社会主义市场经济。社会主义道德建设的核心和原则。社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观。
4.恪守公民基本道德规范。
公民基本道德规范的主要内容。加强诚信道德建设。锤炼个人品德。
(五)遵守社会公德,维护公共秩序。
1.公共生活与公共秩序。
公共生活的含义及特点。公共生活需要公共秩序。维护公共秩序的基本手段。
2.公共生活中的道德规范。
社会公德的含义和基本特征。社会公德的主要内容。社会公德的实践与养成。网络生活中的道德要求。
3.公共生活中的法律规范。
公共生活中法律规范的作用。公共生活中相关法律规范。
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