自考护理学研究名词解释汇总

护理研究:是用科学的方法反复探索护理领域的问题,并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设:假设指对已确立的研究问题,提出一个预期性的结果或暂时的答案,是研究者通过仔细周密的 思考,根据相关理论和知识的归纳推理,对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

指人在先天的基础上,受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较稳定的基本品质。包括思想品德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质等方面。护理护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。健康指不仅是没有躯体疾病,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。

护理学名词解释如下：

1、护理学：（国际护士会）护理学是帮助健康的人或患病的人保持或恢复健康，预防疾病或平静地死亡的一门科学。

2、南丁格尔时期：19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，使护理学逐步走上了科学的发展轨道。这是现代护理学的开始，也是护理学发展的一个重要转折点。国际上称这个时期为南丁格尔时期。

3、ICN：是世界各国自治的护士协会代表组织的国际护理人员群众团体，于1899年在英国伦敦成立，是国际组织者最早的组织之一。

其目的是促进各国护理人员的交流，使各国护理人员能够彼此沟通，加强联系，增进友谊，并能共同为促进人们的健康，预防及治疗疾病，努力发展护理事业做出贡献。

4、独立性的护理功能：指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。

5、依赖性护理功能：指护理人员需要按照医师的处方及其他医嘱对服务对象所实施的护理。

6、类专业性：指一些简单性、常规性护理工作。护理人员需要经过一段时间的培训，有一定的理论及技能来实施护理。

7、WHO的健康概念：健康不但没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。

8、生存质量（WHO的定义）：生存质量是不同的文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准，以及所关心事情的有关生活状态的体验，包括个体生理、心理、社会功能及物质状态四个方面。

健康-----无病疾病原因-----细菌或外伤引起的损伤和功能异常护理--------协助医生诊疗,消除身体的疾患,恢复正常的功能护士---------医生的助手护理方法---执行医嘱,护理常规及技术操作护理教育—文化,基础医学,临床医学 不突出护理内容南丁格尔的定义——通过改变环境,使病人处于最佳状态,待其自然康复.特点:医护分工合作形成规范的常规和技术忽视人的整体性护理研究领域局限,束缚了发展以病人为中心(20世纪50年代—70年代)科技发展迅速,疾病与健康的概念发生变化,人们开使重视心理和社会环境对健康的影响.健康:1948年WHO提出:健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体,精神和社会的完好适应状态.护理:1955年美国的莉迪亚.海尔(L.Hall)提出责任制护理的概念;护理学家提出了以系统论为基础的护理程序,为护理实践提供了科学的方法."护理是一种艺术和科学的结合,包括照顾病人的一切,增进其智力,精神,身体的健康"医学模式:1977年美国医学家恩格尔(G.L.Engel)提出"生物---生理---社会"这一新的医学模式.护理教育---充实人文科学知识特点:医护关系—合作伙伴护患关系----病人参与全面了解病人整体情况护理方式----护理是以患病的人为中心,应用护理程序对病人进行全面的系统的整体护理管理概念---从强调整齐划一发展到制度措施从病人出发