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天蝎工科男
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小梅子zh

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学前教育研究方法自考重点如下:1.幼儿园教师应做什么样的研究2.幼儿园教师的研究课题从哪里选择3.如何进行文献信息收集4.如何设计研究方案5.如何进行观察研究6.如何进行访谈研究7.如何进行问卷调查8.如何运用教育测量9.如何进行实验研究10.如何做教育行动研究11.量化资料的整理与分析12.质性研究资料的整理与分析13.幼儿园教师研究成果的表达以上就是学前教育研究方法自考重点,在这里,推荐使用上学吧找答案APP,里面包含大量自考全真模拟试卷与历年真题卷,而且还可以在线找答案,非常适合备考刷题!

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吞拿鱼比萨

以下是小葵为大家整理的第三章 幼儿园组织与制度管理 的知识

1.组织:是指为了有效的实现共同目标和任务而合理配置人力、物力、财力资源及其与各项任务,活动之间的关系的过程。

2.幼儿园组织机构的含义:按幼儿教育目的和程序而组成的互相合作的层级、部门和个人所构成的系统。作为一种实体组织,它是为实现特定的教育目标,根据一定的原则而构建起来的体系与机构。

3.幼儿园组织机构的要素:

(1)组织的共同目标

(2)纵向的等级

(3)横向的部门

(4)明确的活动规则

4.设置幼儿园组织机构的目的:

(1)促进幼儿园工作的正常开展和目标的实现

(2)有利于幼儿园合理配置资源,发挥整体功能

(3)方便家长和相关部门与幼儿园的沟通,提高工作效率

(4)推动教职工个体更好的生存和发展

(5)塑造幼儿园的组织文化

5.设置幼儿园组织机构的依据:

(1)法规和政策依据

(2)事实依据

(3)理论依据

6.幼儿园机构的设置:决策层,管理层,执行层,操作层。

7.设置幼儿园组织机构的原则:

(1)设岗要实,用人要精

(2)分工协作,形成整体

(3)全责对等,相对稳定

(4)统一指挥,从容调度

8.幼儿园正式组织:是根据幼儿园的目标和章程而建立起来的系统,他是实现幼儿园保教工作的载体,是组织成员长时间置身其中,作用明显而直接的 社会 群体。

9.幼儿园非正式组织:是指在正式组织内部,由于部分成员的性格相投,爱好兴趣相近,在交往过程中结下比一般同事更密切的朋友关系,并形成的特别的小团体。

10.良好幼儿园组织的形成和培养:

(1)确定幼儿园组织的发展目标

(2)制定幼儿园组织的规章制度

(3)建立幼儿园的核心队伍

(4)开展丰富多彩的集体活动

(5)引导正确的舆论方向

11.幼儿园规章制度:是为了实现幼儿园整体工作目标,要求全园职工甚至幼儿及其家长共同遵守的行为准则,也是幼儿园各部门按一定程序办事的规矩。

12.幼儿园规章制度的意义(作用)

(1)有指向作用

(2)有制约作用

(3)有协调作用

(4)可以保护职工和幼儿的合法权益

(5)可以调动和保持教职工的工作积极性

13.幼儿园规章制度的内容:

(1)针对人,确定各类人员的岗位职责和职工的行为规范

(2)针对部门,制定各部门的工作要求

(3)针对事务,制定各类活动的行动准则和质量要求

(4)针对财务,制定严格的常规制度

(5)对各类活动协调管理的规定。

14.幼儿园规章制度的类型:

(1)岗位责任制

(2)全园性制度

(3)部门性规章制度

(4)考核与奖罚制度

15.规章制度:通常是指一定的 社会 组织以条文的形式确定下来,用于规范组织的各项工作及组织成员行为的各项规则,章程,和制度的总称。

16.岗位责任制:是通过明确的规定,使每个工作岗位的职责明晰化,并将他落实到具体负责人的一种制度。岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。

17.制定幼儿园规章制度的基本要求:

(1)目的明确

(2)有法必依

(3)以人为本

(4)完整简洁

(5)科学可行

(6)相对稳定

18.贯彻执行幼儿园规章制度应注意的问题:

(1)注重宣传讲解,使职工熟悉制度

(2)园长以身作则,做出表率

(3)执法必严,违法必究

(4)制度化管理与人文关怀相结合

(5)将制度建设和组织文化建设相结合

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慵懒安静的阳光

公共课程:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)专业核心课:学前教育原理、幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学选考课:学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、学前儿童发展评估、幼儿教师教研指导、学前教育毕业论文

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