小学数学自考真题试卷答案

小学数学毕业考试模拟试题 姓名 得分 一、填空题（20分） 1．二亿六千零四万八千写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万。 2、0.667，0.76和68％这三个数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 3．能同时被2、3、5整除的最大的三位数是（ ）。 4．某班男生和女生人数的比是4:5，则男生占全班人数的（ ），女生占全班人数的（ ）。 5．爸爸说：“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说：“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）；如果小明今年8岁，那么爸爸今年（ ）岁。 6．一个数除以6或8都余2，这个数最小是（ ）；一个数去除160余4，去除240余6，这个数最大是（ ）。 7． ÷（ ）＝（ ）÷60＝2:5＝（ ）％＝（ ）成。 8．在3.014，3 ，314％，3.1 和兀 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 9．一个圆的周长是12.56厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 10．如果a＝b/c（c≠0），那么（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例；（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。 二、选择题（将正确答案的序号填入括号内）（5分） 1．一个周长是l的半圆，它的半径是（ ） A．l÷2兀 B． l÷兀 C．l÷（兀＋2） D．l÷（兀＋1） 2．3/12的值是一个（ ）。 A．有限小数 B．循环小数 C．无限不循环小数 3．一台电冰箱的原价是2400元，现在按七折出售，求现价多少元？列式是（ ）。 A．2400÷70％ B．2400×70％ C．2400×（1－70％） 4．在下列年份中，（ ）是闰年。A．1990年 B．1994年 C．2000年 5．下列各式中，a和b成反比例的是（ ）。 A．a×b＝1 B．a×8＝b C．9a＝6ab 三．判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分） 1． 6千克:7千克的比值是6/7千克。 （ ） 2．时间一定，路程和速度成正比例。 （ ） 3．假分数一定比真分数大。 （ ） 4．一个分数的分母含有质因数2或5，这个数一定能化成有限小数。（ ） 5．如果一个圆锥的体积是4立方分米，那么与它等底等高的圆柱的体积是12立方分米。 （ ） 四．计算题（35分）。 1．直接写出得数（5分） 127＋38＝ 8.8÷0.2＝ 2－1/4 ＝ 12×1/3 ＝ 1÷7＋2 ＝ 1－1×1/4＝ 1.02－0.43＝ 1÷25％×25＝ 2．能简算的要简算（6分） ①9 －0.64－0.36 ②1.8×1/4＋2.2×25％ ①6.25－40÷16×2.5 3、解方程（6分） 7.5:x＝24:12 3x－6 ＝8.25 4、列式计算（6分） （1）8与4 的差除以2 ，得多少？ （2）15的 比一个数的4倍少12，这个数是多少？ 五、先看统计图，再提出问题（5分） 某工厂2001年1——4季度产值统计图 问题1： 列式： 问题2： 列式： 六、应用题（30分）（1—5小题各4分，6—7小题各5分） 1、王师傅加工一批零件，原计划每小时加工30个，6小时可以完成，实际每小时比原来计划多加工20％，实际加工这批零件比原计划提前几小时？ 2、一个圆柱形油桶，底面内直径为40厘米，高50厘米，如果每立方分米柴油重0.85千克，这个油桶可装柴油多少千克？ 3、王飞到山上图书馆借书，他上山每小时行3千米，从原路返回，每小时行6千米。求他上下山的平均速度。 4、客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶，5小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有60千米，已知货车与客车的速度比是5:7，求甲、乙两地相距多少千米？ 5、希望小学原计划买12个皮球，每个0.84元，现在从买此球的钱中拿出1.68元买了跳绳，剩下的钱可买几个皮球？ 6、仓库有一批货物，运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7，如果又运走64吨，那么剩下的货物只有仓库原有货物的1/9，仓库原有货物多少吨？ 7、甲乙二人共同完成242个机器零件。甲做一个零件要6分钟，乙做一个零件要5分钟。完成这批零件时，两人各做了多少个零件？

课程代码：03330 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.数学课程改革中，强调贯彻“轻松愉快地学习”方针的国家是 A.美国 B.英国 C.日本 D.中国 2.第一次提出“发展学生空间观念”要求的教学大纲是 A.1952年颁布的《小学算术教学大纲(草案)》 B.1956年颁布的《小学算术教学大纲(修订草案)》 C.1963年颁布的《全日制小学算术教学大纲(草案)》 D.1978年颁布的《小学数学教学大纲(试行草案)》 3.教材中有些内容对掌握某一部分知识或解决某一类问题有着决定性的作用，这些内容就是 A.教材的重点 B.教学的重点 C.教材的难点 D.教材的关键 4.______暂用本结束了长期以来初中教一年算术的做法，用六年时间学完全部算术内容。 A.第一套教材(1952-1955年编) B.第二套教材(1959-1961年编) C.第三套教材(1960-1961年编) D.第四套教材(1963年编) 5.提出认知发现学习理论的代表人物是 A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.桑代克 D.奥苏伯尔 6.学习了长方形的有关规则后，再学习正方形的有关规则，这种学习属于 A.上位学习 B.下位学习 C.同位学习 D.并列学习 7.低年级适宜采取______的方法。 A.先讲后读 B.边讲边读 C.只读不讲 D.先读后讲 8.《标准》对于数的运算教学，提出 A.重视口算 B.淡化口算 C.重视笔算 D.取消估算 9.______说过：“数无形时少直观，形无数时难入微。” A.华罗庚 B.加涅 C.陈景润 D.布鲁纳 10.一组数据中出现次数最多的那个数值是 A.平均数 B.中位数 C.众数 D.中间数 11.______是指学生在教师指导下，运用所学知识和方法，利用简易量具，对事物的长度、角度、面积、体积、质量、时间、温度等属性进行度量的过程。 A.数学调查 B.数学测量 C.数学建模 D.数学制作 12.描述测验可靠性的指标是 A.区分度 B.信度 C.难度 D.可靠度 13.______所表示的是测验内容与所要测量的内容之间的一致性程度。 A.内容效度 B.同时效度 C.预测效度 D.效标关联效度 14.______是调查者通过访谈、问卷、测验、座谈等方式有计划地了解教育活动的历史状况与发展、取得的经验与存在的问题，经过分析综合，得出正确结论，用以指导教育实践的研究方法。 A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.个案研究 15.______的特征是以计算机为核心，并包括网络技术的运用。 A.传统教学手段 B.电化教学手段 C.网络教学手段 D.现代化教学手段 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 16.小学数学课程的内容标准按______等领域分别阐述。 A.数与代数 B.空间与图形 C.统计与概率 D.实践与综合运用 E.计算教学 17.“新世纪”(北师大版)小学数学教材的基本特点是 A.以学生的“数学活动”为主线 B.密切数学与现实生活的联系 C.确立学生在数学学习中的主体地位 D.建立探索性的学习方式，培养学生的创新意识 E.形式与内容丰富多彩 18.小学数学学习，按学习的内容划分，可以分为 A.接受学习 B.发现学习 C.数学知识的学习 D.数学问题解决的学习 E.数学技能的学习 19.数学问题一般由______构成。 A.条件 B.主体 C.目标 D.动作 E.操作 20.小学数学教学设计的原则是 A.目标性原则 B.整体性原则 C.美学原则 D.反馈原则 E.程序性原则 21.长度单位和面积单位 A.名称不同 B.意义不同 C.进率不同 D.大小不同 E.适用范围不同 22.小学阶段学习的统计图有 A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.象形统计图 E.复式折线统计图 23.英国1995年的数学课程中，把______作为数学教学的首要的基本的目标。 A.“让学生成为数学问题解决者” B.“建立有能力做数学的信心” C.“培养学生数学学习及应用的态度” D.“培养学生数学应用的能力及信心” E.“使所有学生能够理解和应用数学” 24.按照测验参照标准不同，测验可分为 A.诊断性测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验 E.目标参照测验 25.个案研究的方法有 A.追因法 B.测验法 C.跟踪法 D.作业分析法 E.谈话法 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 26.数学概念 27.空间观念 28.随机现象 29.教师自编测验 四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 30.简述义务教育数学课程改革的方向。 31.简述人教版小学数学整套教材的设想。 32.简述运用“引导发现法”的注意事项。 33.简述实践与综合应用的教育价值。 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 34.请结合实际谈谈培养学生数学学习积极情感与态度的途径。 35.小学阶段数与代数领域常见量的教学应注意哪些问题?试举例说明。 六、案例分析题(本大题13分) 36.结合圆柱表面积教学的要点，设计一个圆柱表面积的教学案例。

2010小学数学毕业模拟试题一、 填空。 1．十八亿三千零四万零九十，写作( )，省略亿后面的尾数取近似值是( )。 2．5.07吨=( )千克，2.8升=( )毫升。 3．5/9的分数单位是( )，它有( )个这样的单位，再加上( )个这样的单位就是1。 4．在6/7，0.8，83%和0.中，最大的数是( )，最小的数是( )。 5．我校共有学生a人。第六届艺术节中，上台演出的学生占4/7，上台演出的学生有( )人。 6．一个圆的周长是31.4厘米，它的面积是( )平方厘米。 7．用3个棱长为2分米的立方体拼成一个长方体。这个长方体的体积是( )立方分米，表面积是( )平方分米。 8．把2∶2/3化成最简整数比是( )。 9．从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数中，选出四个数，组成一个比例。组成的比例是( )。 10．2004年6月8日“金星凌日”是从13∶12开始，到19∶19结束。这一“百年不遇的罕见天象”从开始到结束共经过( )时。 11．我们学过+、-、×、÷这四种运算。现在规定“＊”是一种新的运算。A＊B表示2A-B。如：4＊3=4×2-3=5。那么9＊6=( )。 12．从3点到3点半，钟面上的分针转过了( )度，时针转过了( )度。 二、 选择正确答案的序号，填在( )里。 1．如果a×b=0，那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a、b都为0 ④ a、b中一定有一个为0 2．1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样8米长的铁丝，从第一根上截去它的3/8，从第二根上截去3/8米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4．雅典2004奥运火炬在北京传递所走的路线如图所示（图略）。根据这幅地图估计(比例尺为1∶280000)火炬传递从人民大会堂东门到颐和园走过的路程大约是( )。 ① 5500米 ② 328千米 ③ 55千米 ④ 6千米 三、 简便计算。 57.5-4.25-15.75 125×32 5/7×16.31-5/7×2.31 四、 脱式计算。 6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.65/6-3/4÷3/10 35÷7/8×1-2/7

1．十八亿三千零四万零九十，写作( )，省略亿后面的尾数取近似值是( )。 2．5.07吨=( )千克，2.8升=( )毫升。 3．5/9的分数单位是( )，它有( )个这样的单位，再加上( )个这样的单位就是1。 4．在6/7，0.8，83%和0.中，最大的数是( )，最小的数是( )。 5．我校共有学生a人。第六届艺术节中，上台演出的学生占4/7，上台演出的学生有( )人。 6．一个圆的周长是31.4厘米，它的面积是( )平方厘米。 7．用3个棱长为2分米的立方体拼成一个长方体。这个长方体的体积是( )立方分米，表面积是( )平方分米。 8．把2∶2/3化成最简整数比是( )。 9．从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数中，选出四个数，组成一个比例。组成的比例是( )。 10．2004年6月8日“金星凌日”是从13∶12开始，到19∶19结束。这一“百年不遇的罕见天象”从开始到结束共经过( )时。 11．我们学过+、-、×、÷这四种运算。现在规定“＊”是一种新的运算。A＊B表示2A-B。如：4＊3=4×2-3=5。那么9＊6=( )。 12．从3点到3点半，钟面上的分针转过了( )度，时针转过了( )度。 二、 选择正确答案的序号，填在( )里。 1．如果a×b=0，那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a、b都为0 ④ a、b中一定有一个为0 2．1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样8米长的铁丝，从第一根上截去它的3/8，从第二根上截去3/8米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4．雅典2004奥运火炬在北京传递所走的路线如图所示（图略）。根据这幅地图估计(比例尺为1∶280000)火炬传递从人民大会堂东门到颐和园走过的路程大约是( )。 ① 5500米 ② 328千米 ③ 55千米 ④ 6千米 三、 简便计算。 57.5-4.25-15.75 125×32 5/7×16.31-5/7×2.31 四、 脱式计算。 6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.65/6-3/4÷3/10 35÷7/8×1-2/7 五、 解方程。 3.2x-4×3=52 x∶1.2=3∶4 六、 画图。 请在方格中先画一个平行四边形，再画一个和它面积相等的梯形。（图略） 七、 应用问题。 1．今年全国高考报名人数达到700万，创下历史最高纪录。全国普通高校计划招生400万人。计划招生人数是报名人数的百分之几？(百分号前保留一位小数) 2．火车的速度是110千米/时，飞机的速度比火车速度的8倍少20千米/时。求飞机的速度。 3．组合图形的面积（图略） 4．张大爷把5000元存入银行，存期1年(一年期年利率是1.98%)。按国家规定，所得的利息应缴纳20%的利息税。到期后，张大爷实际所得利息是多少元？ 5．下图是2003年世界最大原油生产国和石油消耗国统计图（图略）。(单位：百万吨) (1) 我国是世界原油生产第( )大国，石油消耗第( )大国。2003年，我国需要进口石油( )百万吨。 (2) 美国是世界石油消耗第( )大国。2003年，美国石油消耗量大致相当于( )等几个国家的原油产量。 6．有关牙膏的数学问题。 (1) 小红去买牙膏。同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下：120克的，每支9元；160克的，每支11.2元。她买哪种规格的牙膏比较合算呢？为什么？ (2) 牙膏出口处直径为5mm，小红每次刷牙都挤出1cm长的牙膏。这样，一支牙膏可用36次。该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6mm，小红还是按习惯每次挤出1cm长的牙膏。这样，这一支牙膏只能用多少次？计算之后你有什么想法真是抱歉，meiyouda'an 参考资料： 2010小学数学毕业模拟试题 回