应用文写作自考教材目录

江西猎考网分享：2022年江西专升本《大学语文及应用写作》考试大纲及教材-统招 Ⅰ.考试内容与要求 本科目考试内容包括汉语基础知识、文学文化常识、阅读分析鉴赏和 写作。主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用等五种 能力。具体内容与要求如下。 一、汉语基础知识 该部分主要考查学生在汉语文字、词汇、语法、修辞、标点符号等方 面的理解和掌握能力。 1.理解现代汉语常用字词的含义，识记其读音和字形; 2.掌握汉语常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、 夸张、通感、象征、反复、反问、设问) ; 3.掌握现代汉语常用标点符号的用法(句号、逗号、顿号、分号、引 号、冒号、破折号、问号、感叹号) ; 4.理解常见文言词语的一词多义，识别古今词义不同的常用文言词语， 识别常见的通假字和古今字; 5.理解常见的文言虚词(之、于、以、因、与、乎、所、其、而、且、 乃、者、盖、焉) 的含义及用法; 6.理解常见的文言句式(判断句、被动句、倒装句) 和特殊语法现象 (使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用) 。 二、文学文化常识 1.识记附录 1 中所列作家、作品及文学流派的基本信息。作家基本信 息包括姓名、时代、国别、代表作等; 作品基本信息包括作者、时代、文 体、基本内容等; 文学流派基本信息包括时代、成员、代表作品、文学主 张或风格特色等; 2.默写附录 2 中指定的篇目，根据要求默写出经典名句; 3.掌握中国传统文化基本知识。 三、阅读分析鉴赏 (一) 古代诗文阅读 1.理解并翻译文中的重要句子; 2.分析古代诗文的主要内容、中心思想及情感内容; 3.掌握古典诗词中常用的抒情手法，鉴赏古典诗词中的常见意象。 (二) 现代文阅读 1.整体感知作品的主要内容，把握作品的主旨; 2.理解作者的创作背景和创作意图; 3.理解重点词语、句子在文中的意义和作用; 4.辨析作品所属的文体类别，分析其文体特征; 5.分析并理解作品中的主要表现手法; 6.赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色; 7.理解并评价作品表现的思想内涵。 四、写作 (一) 应用文写作 具备常见应用文的写作能力。能够根据情境，选择恰当的文种。主要 的文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函，事务文书中的计划、总 结， 日常文书中的条据、证明信、介绍信等。 基本要求： 主旨明确，条理清楚，格式规范，结构完整，表述得体。 (二) 普通文写作 根据所给材料或者提示，运用适当的文体样式，撰写记叙类、议论类 文章。 基本要求： 切合题意和文体要求，立意积极向上，主题明确，内容充 实，结构完整，语言通顺。字数不少于 800 字。 Ⅱ.考试形式与题型 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 二、考试题型 考试题型从以下类型中选择： 填空题、判断题、文言文翻译题、阅读 分析题、写作题。 Ⅲ .参考书目 徐中玉. 应用文写作(第五版) . 高等教育出版社 ，2016. ISBN 9787040450538. Ⅳ.附录 附录 1 文学常识考查范围 一、中国古代文学 《诗经》 ;《论语》 ; 《孟子》 ; 《荀子》 ;《老子》 ; 《庄子》 ; 《左传》 ;《战国策》 ;《楚辞》 ;贾谊《过秦论》 ;司马迁《史记》 ; 建安风骨; 诸葛亮《出师表》 ;王羲之《兰亭集序》 ;陶渊明; 刘义庆《世 说新语》 ;萧统《昭明文选》 ;初唐四杰; 王勃《滕王阁序》 ;山水田园 诗派; 孟浩然; 王维; 边塞诗派; 李白; 杜甫; 韩愈; 刘禹锡《陋室铭》 《乌衣巷》 ;白居易; 李商隐; 杜牧; 李煜; 苏轼; 辛弃疾; 陆游; 李清 照; 柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切) ;豪放派; 婉约派; 范仲淹《岳阳楼记》; 欧阳修《醉翁亭记》 ;王安石《游褒禅山记》 ;唐宋八大家; 江西诗派; 关汉卿《窦娥冤》 ;王实甫《西厢记》 ;元曲四大家; 施耐庵《水浒传》 ; 罗贯中《三国演义》 ;吴承恩《西游记》 ;汤显祖《牡丹亭》 ;归有光《项 脊轩志》 ;蒲松龄《聊斋志异》 ;曹雪芹《红楼梦》 ;桐城派。 二、中国现当代文学 鲁迅; 郭沫若; 冰心; 徐志摩; 闻一多; 茅盾; 巴金; 老舍; 沈从文; 曹禺; 戴望舒; 艾青; 钱钟书《围城》 ;山药蛋派; 荷花淀派; 丁玲《太 阳照在桑干河上》 ;朦胧诗; 汪曾祺《大淖记事》 ;贾平凹; 路遥《平凡 的世界》 ;史铁生《我与地坛》 ;余秋雨《文化苦旅》 。 附录 2 背诵篇目 《郑风 ·子衿》 (《诗经》 ) 《九歌 · 山鬼》 (屈原) 《论语》 六则(君子有三畏、季路问事鬼神、司马牛忧曰、樊迟请学 稼、贫而无谄、季氏将伐颛臾) (《论语》 ) 《庄子 ·逍遥游》 (北冥有鱼……圣人无名) 《十五从军征》 (乐府) 《行行重行行》 (古诗十九首) 《蒿里行》 (曹操) 《归园田居》 (种豆南山下) (陶渊明) 《蜀道难》 (李白) 《闻官军收河南河北》 (杜甫) 《长恨歌》 (白居易) 《锦瑟》 (李商隐) 《渔歌子》 (张志和) (《庄子》 ) 《 卜算子 ·咏梅》 (陆游) 《十一月四日风雨大作》 (陆游) 《八声甘州》 (对潇潇暮雨洒江天) (柳永) 《定风波》 (莫听穿林打叶声) (苏轼) 《醉花阴》 (薄雾浓云愁永昼) (李清照) 《摸鱼儿》 (更能消几番风雨) (辛弃疾) 《天净沙 ·秋思》 (枯藤老树昏鸦) (马致远) 《牡丹亭 ·游园》 (原来姹紫嫣红开遍) (汤显祖) 《长相思》 (山一程，水一程) (纳兰性德) 《七律 ·人民解放军占领南京》 (毛泽东) 《再别康桥》 (徐志摩) 《乡愁》 (余光中) 《致橡树》 (舒婷) 专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

[06481]经济应用文写作自学考试大纲浙江省教育考试院二OO八年五月自学用书：《经济应用文写作》，蔡新中主编，浙江人民出版社2008年4月第1版一、 课程性质与设置目的要求《经济应用文写作》课程是全国高等教育自学考试会计学、市场营销、旅游管理、工商企业管理等专业的必考课程。《经济应用文》立足于财会管理人员的写作需要，以国家机关、企事业单位及其他各种社会经济组织的财会管理人员等为讲授对象，本课程集应用性与理论性为一体。《经济应用文写作》教材内容共分章。第一章经济应用文写作概述主要阐述经济应用文写作中的基础理论、基本要求，为从事经济应用文写作的人员指出了写作的基本规范；第二章至第七章分别从经济事务文书、公务文书、契约文书、传播文书、经济贸易文书、经济论文等方面介绍了各种文体写作的方法、技巧及处理规范。全书在提出相关理论的同时突出了内容的实用性。在自学考试命题中应充分体现本课程的性质和特点。本课程设置的目的是：使自学考试应考者在了解应用文及经济应用文的历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握各类型常用文种的写作要求、处理方法，具备快速处理财经文字事务的能力，从而胜任各类机构的经济管理工作。本课程的学习要求是：自学考试应考者应紧密联系我国经济工作的实际情况，全面掌握经济应用文写作的基本知识与相关技能，为在现代经济环境中从事相应的管理工作奠定良好的理论基础和实践基础，能对本单位的相关文字事务进行科学化、现代化、规范化的处理，从而提高机构管理活动的效能。二、考核目标第一章 经济应用文写作概述一、学习目的和要求 通过本章的学习,了解经济应用文的相关知识、应用文写作与文学作品写作的区别以及应用文的发展沿革。掌握经济应用文写作当中关于主旨确立、材料应用、结构组织、表达方式等方面的基本要求。二、考核知识点（一）应用文的最早出现；中国最早的应用文专集。（二）经济应用文的特点及其作用。（三）主旨的概念，主旨确立的方法及要求。（四）材料与主旨的关系，如何根据主旨的需要处理材料。（五）经济应用文标题的三种主要拟制办法；开头的四种主要方式，主体结构的五种基本方式；结尾的四种主要方式。（六）经济应用文主旨表达的常用方法；常用句式；用语特点及要求。（七）模糊语言的使用。三、考核要求（一）识记：应用文最早出现于何时，中国最早的应用文专集。经济应用文的特点及其作用。主旨表达的常用方法；常用句式；用语特点及要求。（二）领会：主旨的概念，主旨确立的方法及要求。材料与主旨的关系，如何根据主旨的需要处理材料。基本结构方式；标题的三种主要拟制办法；开头的五种主要方式；结尾的四种主要方式。（三）应用：修改病句；修改不规范的标题；根据给出的材料拟制标题。第二章 经济事务文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握计划、总结、调查报告、经济活动分析报告、经营决策方案、声明与说明书的有关知识和写作方法。了解了解了解二、考核知识点（一）计划的不同名称，计划的种类，计划的结构和写作要求。（二）总结的不同名称，总结的种类，总结的结构和写作要求，计划和总结的关系。（三）调查报告的概念和作用，调查报告的种类；写作基本程序，常用调查方法；调查报告的常见结构。调查报告与总结的区别。（四）经济活动分析报告的种类，特点，作用；经济活动分析报告的常用结构方法；常用分析方法。（五）经营决策方案的种类与特点； 声明与说明书的有关知识暂不作考核要求。三、考核要求（一）识记：计划的不同名称，计划的种类；总结的不同名称，总结的种类；计划和总结的关系；调查报告的概念和作用，调查报告的种类；调查报告与总结的区别；写作基本程序；经济活动分析报告的种类，特点，作用；经营决策方案的种类与特点；（二）领会：计划的结构和写作要求；总结的结构和写作要求；常用调查方法；调查报告的常见结构；经济活动分析报告的常用结构方法；常用分析方法；经营决策方案的常用结构方式。（三）应用：修改不规范的例文；根据给出的材料设计调查问卷；综合分析例文。第三章 公务文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握公务文书的基本知识，掌握正确规范的公文写作方法, 明确各文种特定的用途。二、考核知识点（一）公务文书的概念与种类（二）公务文书的特点与作用（三）公务文书的规范格式及一般处理程序（四）各文种使用规则三、考核要求 （一）识记：公文的概念，公文的三种主要分类方法及其内容；公文写作的规范格式；文种选用规则的具体内容。 （二）领会：公文的特点与作用；公文的一般处理程序；公文13个文种的用途；。 （三）应用：根据给出的材料拟写公文；结合实例，判断文种的正误；修改公文。第四章 契约文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济合同的相关知识，会拟写简单的合同。了解条据的写作知识及方法。二、考核知识点（一）合同的概念与种类（二）合同的作用（三）合同的规范格式条据的相关知识及写作暂不作考核要求。 三、考核要求（一）识记：合同的概念，合同的十五种分类；合同写作的规范格式；订立有效合同的三项原则及六项要素。（二）领会：合同的特点与作用；有效合同的概念。 （三）应用：根据给出的材料拟写合同；结合实例，判断合同的是否有效；修改合同。第五章 传播文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济消息、经济评论、简报、广告文案的相关知识，掌握经济消息、经济评论、简报的主要结构、基本格式等写作方法。二、考核知识点（一）经济消息的概念，经济消息导语的常见类型，消息的结构方法及写作要求。（二）经济评论的结构和写作要求。（三）简报的概念和作用，简报的种类；简报的基本结构。（四）广告的概念与种类；广告在我国的发展脉络；广告口号的拟制要求。三、考核要求（一）识记：经济消息、简报的概念，经济消息的结构方法及其内容；简报编制的基本格式；广告的发展脉络。 （二）领会：经济消息、经济评论的写作要求；经济评论的结构和写作要求；简报的种类；广告口号的拟制要求。（三）应用：根据给出的材料拟写经济消息、经济评论、简报；修改经济消息、简报；结合实例，分析经济消息、简报、广告的优劣。第六章 经济贸易文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握国际招标文书、投标文书的基本格式及写作要求；了解和掌握外经贸汉语函件的基本格式及写作要求。二、考核知识点（一）外经贸汉语函件的基本格式。（二）外经贸汉语函件的写作要求。国际招标文书、投标文书的相关知识及写作暂不作考核内容。三、考核要求（一）识记：外经贸汉语函件的写作要求。 （二）应用：根据给出的材料拟写外经贸汉语函件。第七章 经济论文一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济论文的相关知识，掌握经济论文的选题、拟制提纲、主要结构、基本格式等写作要求。二、考核知识点（一）经济论文的种类。（二）经济论文的选题原则及方法。（三）经济论文拟制提纲的方法。（四）经济论文的基本格式与写作要求。三、考核要求（一）识记：经济论文的选题原则及方法；经济论文的基本格式与写作要求。（二）领会：经济论文的种类。（三）应用：根据给出的材料拟制论文提纲；根据论文的相关知识对所给出的材料加以分析。三、题型举例（考试时间为150分钟） （一）单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，请选出正确答案并把题号写在题后括号内） 2分×10题=20分 1、下列不属于文首部分的项目是（）。 A、标题B、发文字号 C、密级D、签发人 （二）多项选择题（在备选答案中有二至五个是正确的，请选出全部正确答案并把题号写在题后括号内。错选或漏选均不给分） 2分×5题=10分 1、写作调查报告之前要进行调查，调查的主要方式包括（）。 A、问卷调查B、查阅各地志书 C、访谈D、思索E、看报 （三）修改题 2分×10题=20分（或20分）用规范的修改符号修改下列病句（或修改文字材料）。1． 目前在全世界，野生丹顶鹤濒临灭绝的情况下，到这里来越冬的数量却在逐年增长。 （四）、简答题 5分×4题=20分 1．简述合同订立的三项原则。 （五）写作题 10分×1题=10分 根据所给材料拟写一份规范的公文。 （六）案例分析题 20分×1题=20分阅读下列材料，回答后面的问题。日前，一次以无底价倒拍方式进行的减价拍卖会在北京成功举行，吸引了500多名竞拍者前来助兴。这次中国拍卖史开先河的减价式拍卖一共有60件拍品， 其中包括服装、珠宝、工艺品、书画、家具等。多数高档拍卖品均以低于起拍价一半的价位成交，其中有一枚南非钻戒，起拍价为35,000元人民币，最终被一竞买人以15,000元的价格买得。据资料显示：减价拍卖起源于荷兰，因此又名荷兰式拍卖。减价式拍卖是由拍卖师首先报出最高价，如果没有竞买人举牌，便逐渐减价，一直到有竞买人举牌为止。如果在某一价位上同时有几个竞买人举牌，拍卖师就逐渐加价，一直到只有一位竞买人买得。在国外，减价式拍卖一般用于拍卖花卉、蔬菜等鲜活商品，在中国尚未有拍卖行尝试过。北京这次减价拍卖，对于丰富拍卖形式，提高竞买人兴趣，促进拍卖业发展起到了相当大的作用。1、 该消息的导语属于什么类型？请说明。2、 该消息有背景材料吗？在那一段？请作分析。3、 这则消息是否有值得学习的地方？请举例说明哪些方面值得借鉴。4、这则消息的标题和消息头缺少，请你拟出最恰当的内容写在下面并加入文中恰当位置。

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