心理学自学考试大纲下载网站

Ⅰ.课程性质与设置目的《心理学》课程是高等教育自学考试教育类各专业的必修课。设置课程是为了提高考生的心理学基本理论知识,培养其在教育学中应用心理学和研究心理活动的能力。《心理学》课程主要涉及了心理学的基本知识,为后续课程提供基础。本课程主要使学生理解心理学的基本知识与理论,系统掌握心理现象的一般规律,了解心理学知识在教育实践中的应用,为考生今后的学习、工作提供有效的知识与实践能力,使学生能够学以致用。Ⅱ.课程内容与考核目标第一章 概论一、学习目的与要求通过本章学习,要求理解心理学的概念及学科性质,了解心理学的发展历程及其各学术流派,了解心理学的理论与应用分支,掌握心理学的研究方法,明确学习心理学的意义与作用。本章重点:1. 心理学的概念及性质2. 心理学的历史发展与流派3. 心理学的主要研究领域4. 心理学的研究方法5. 学习心理学的意义本章难点:1. 心理学的概念2. 心理学的流派二、 课程内容第一节心理学的概念一、 什么是心理学二、 心理学的科学性质第二节心理学的历史发展与流派一、 科学心理学的诞生及构造主义心理学二、 机能主义心理学三、 行为主义心理学四、 格式塔心理学五、 精神分析学派六、 人本主义心理学七、 认知心理学第三节心理学的主要分支一、 心理学的理论领域二、 心理学的应用领域第四节心理学的研究方法一、 观察法二、 测验法三、 实验法四、 调查法第五节学习心理学的意义和作用一、 认识内外世界二、 调整和控制行为三、直接应用在实际工作上三、 考核知识点(一) 心理学的概念(二) 心理学诞生的标志(三) 心理学的分支(四) 心理学的研究方法(五) 学习心理学的意义四、 考核要求(一)心理学的概念识记：心理学的概念领会：心理学的基本性质帆(二)心理学的分支领会：心理学的主要研究领域(三)心理学的研究方法领会：心理学各种方法的主要特点(四)学习心理学的意义应用：心理学在生活、学习、工作中的意义第二章意识与注意一、学习目的与要求通过本章学习,要求理解意识的概念与不同状态,了解睡眠的阶段与失眠的种类,了解梦的心理学原理与研究,了解催眠的特征与理论。本章重点:1. 意识的概念2. 意识的不同状态(层次)3. 生物节律4. 睡眠与梦5. 催眠现像二、课程内容第一节意识的性质一、 什么是意识二、 意识的状态第二节注意一、 什么是注意二、 注意与意识的关系三、 注意的种类第三节生物节律、睡眠与梦一、 生物节律二、 睡眠与失眠三、 梦第四节意识的特殊现象一、 催眠二、 心理促动药物的影响三、 考核知识点(一) 意识的概念(二) 意识的状态与注意的参与(三) 生物节律的特点(四) 睡眠的阶段(五) 失眠的种类(六) 梦的特征与研究(七) 催眠的概念、催眠状态下的心理特征、催眠理论四、 考核要求（一）意识的性质识记:意识、无意识领会:意识的四种不同状态,注意与意识状态的关系（二）生物节律识记：生物节律、日节律领会：生物节律与睡眠（三）睡眠与失眠领会：脑电波与睡眠的阶段,失眠的种类在城的种类!!:i;（四）催眠现像领会:催眠的原理,催眠与睡眠的区别第三章感觉与知觉 一、 学习目的与要求通过学习本章,要求理解感觉和知觉的基本概念,感觉和知觉的关系。了解视觉系统和听觉系统的基本构造,以及视觉听觉产生的机制。理解社会知觉与一般知觉的异同,了解社会知觉的特殊性和基本规律。本章重点:1. 感觉和知觉的概念2. 社会认知的基本过程3. 视觉、听觉的机制本章难点:1. 感觉、知觉的过程2. 社会知觉的过程二、 课程内容第一节感觉概述 一、 感觉的一般概念二、 感觉的生理机制三、 感受性与感觉阈限第二节视觉一、 视觉刺激二、 基本的视觉现象三、 视觉的机制第三节听觉一、 听觉剌激二、 基本的听觉现象三、 听觉的机制第四节知觉--感觉的整合一、 知觉的一般概念二、 知觉的特性三、 知觉的种类第五节社会知觉一、 社会知觉的一般概念二、 社会认知的过程三、 考核知识点(一) 感觉的基本概念(二) 感受性与感觉阈限(三) 基本的视觉现像和机制(四) 基本的听觉现像和机制(五) 知觉的一般概念(六) 知觉的特性和机制(七) 社会知觉的一般概念 (八) 社会认知的过程四、 考核要求(一) 感觉概述识记：感觉的基本概念领会：感受性和感觉阈限(二)视觉系统识记:视觉适应,颜色的特性领会：视觉产生的机制,色觉理论（三）听觉系统领会:听觉产生的机制,基本的听觉现像(三)知觉--感觉的整合识记:知觉的概念,知觉的特性领会:知觉的机制简单应用:感觉的整合--知觉的形成(四)社会知觉识记:社会知觉的一般概念,社会知觉的特性领会:社会知觉的基本过程第四章 记忆与学习一、学习目的与要求通过本章学习,要求理解记忆的基本过程、记忆的类别、记忆系统中各成分的特点及关系,了解遗忘的规律及主动遗忘的作用、记忆与学习的关系,掌握提高记忆能力的方法及学习策略。本章重点:1.记忆的过程2.记忆系统3.遗忘的规律及克服遗忘的方法4.学习的策略本章难点:1.记忆系统中各成分的特征及其相互间的关系2.学习与记忆的关系3.提高记忆能力的方法二、课程内容第一节 记忆概述一、记忆的概念二、记忆的基本过程三、记忆的类型第二节 记忆系统一、感觉记忆二、短时记忆三、长时记忆第三节 遗忘一、遗忘的进程与遗忘曲线二、遗忘的原因及其影响因素三、有意遗忘的作用四、提高记忆能力的方法第四节 学习一、学习的定义二、学习过程的一般模式三、学习的分类四、学习的策略与方法

只找到这些，希望有帮助《摄影构图》自学考试大纲下载《影视摄影技术》自学考试大纲下载《视觉心理学》自学考试大纲下载数字图像处理考试大纲《中外摄影史》(课程代码01196)自考大纲

本大纲对应教材版本为：《公共关系心理学》，秦启文主编，北京师范大学出版社，2017年版。29657公共关系心理学 南京师范大学编（2022年）Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《公共关系心理学》是一门应用型的心理学科，主要研究公共关系领域中的心理现象及其心理活动规律。本课程是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业（本科）的一门专业课程，其任务是使应考者系统学习公共关系心理学的基本知识，了解公共关系心理学的基本概况，掌握公共心理、公共关系心理和组织团体心理的基本理论，并能将所学理论运用于社会生活实践，为公共关系心理学知识的普及和公共关系人才的培养打下良好的基础。二、课程目标（评价目标）本课程共有十一章：绪论，总体概述公共关系心理学的学科性质、研究对象、研究价值和研究原则；第一、二、三章论述公共关系主体，第四、五、六、七、八章论述公共关系客体；第九和第十章探讨公共关系媒介。本课程的基本要求是：1.了解公共关系心理学的研究对象、研究价值和研究原则等学科概况；2.理解并掌握组织形象的观念、组织领导的形象心理与群体心理。3.理解并掌握公众的心理特点、公众的角色及社会心理、公众的心理效应和心理变化以及公众心理的引导与沟通。4.理解并掌握传播关系与传播范式、传播心理与传播策略。三、与相关课程的联系与区别公共关系心理学是在公共关系原理和普通心理学基础上发展起来的交叉学科。因此，本课程的前修课程一般包括公共关系学、基础心理学和社会心理学等。Ⅱ 课程内容与考核要求绪 论一、学习目的与要求通过本章学习，理解并掌握公共关系的含义和基本特征，了解公共关系心理学的研究对象，理解公共关系心理学的学科性质和研究方法。二、考核知识点与考核要求（一）公共关系心理学的起源、学科性质与特征、研究对象，公共关系心理学与相邻学科的关系识记：①公共关系心理学的学科性质；②公共关系心理学的研究对象；③公共关系心理学的特征。领会：①公共关系心理学的起源；②公共关系心理学与邻近学科的关系。（二）公共关系心理学的研究价值领会：①研究公共关系心理学的研究价值。（三）研究公共关系心理学的原则和方法识记：①观察法；②调查法；③实验法；④案例法；⑤文献法。领会：①实践性原则；②科学性原则；③系统性原则；④创新性原则。三、本章关键问题公共关系心理学的研究对象和特征；公共关系心理学的研究方法。点击下载： 29657 公共关系心理学（高纲3003）自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

今天教务老师给大家收集整理了自考心理学教材版本，自考怎么买教材及选版本的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考心理学需要过那几门功课呢?我考的是心理学专业的自考，并已经顺利毕业）北京自考心理学指定教材如下：2008年考试北京市高等教育自学考试心理学使用教材课程代码教材名称出版社版本作者00015英语大学英语自学教程高等教育出版社1998年版高远00016日语入门(上)(下)旅游教育出版社2005\6年版李翠霞(上)张一娟张融融(下)00017新大学俄语综合教程(1-3册)高等教育出版社2004年版何红梅马步宁02106普通心理学中国科学技术出版社1999年版郭淑琴02108实验心理学原子能出版社2004年版朱滢焦书兰02109心理测量吉林教育出版社2004年版姜长青03708中国近现代史纲要出版社2008年版王顺生李捷03709马克思主义基本原理概论出版社2008年版卫兴华赵家祥10070生理心理学北京大学出版社1993年版沈政林庶芝10071认知心理学吉林教育出版社2001年版张亚旭10072心理实验设计心理实验方法吉林教育出版社2002年版吴艳红韩昭耿海燕10074心理学史简编吉林教育出版社2004年版沈德灿10075变态心理学原子能出版社2007年版姜长青杨宇飞10076心理治疗吉林教育出版社2002年版钱铭怡10077工程心理学吉林教育出版社2002年版李同归侯玉波10078消费与广告心理学中国商业出版社2000年版马谋超高云鹏10079市场调查原子能出版社2006年版施俊琦10080实用人事测量经济科学出版社2002年版王垒10081人力资源管理北京大学出版社2001年版王垒10082环境心理学：吉林教育出版社2001年版：作者苏彦捷李佳2.心理学是一个越学越容易的的专业，也是一个会越学越觉得自己知识浅陋的专业，但不管怎么说，相对于一些含有高数等科目的专业来讲，心理学算是一个比较容易通过的科目。管理心理学自考教材新版和旧版有变化吗？我10份就要考了，用的是2001版的，不知内容是否一样。00163,0163管理心理学官方指定教材为2011年版，作者：程正方，出版社：高等教育出版社管理心理学自学考试大纲Ⅰ课程性质、设置目的与要求Ⅱ考核目标Ⅲ课程内容与考核要求Ⅳ相关说明与实施要求考试题型样例对制定《管理心理学自学考试大纲》的几点说明管理心理学第一篇总论第二篇个体心理与管理第三篇团体心理与管理第四篇组织心理与管理第五篇领导心理与管理Ⅰ课程性质、设置目的与要求Ⅱ考核目标Ⅲ课程内容与考核要求第一章管理心理学绪论第二章管理与管理心理学的基本理论与人性观的发展第三章认识的个别差异与管理第四章个性差异与管理第五章需要、动机、激励与员工积极性的调动第六章工作态度、心理契约、心理压力与管理第七章团体行为与管理第八章组织行为与管理第九章组织文化与组织形象建设第十章领导行为与管理Ⅳ相关说明与实施要求考试题型样例对指定《管理心理学自学考试大纲》的几点说明自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：