心理学自考重点归纳

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《基础心理学》复习重点【1】

第一节 绪 论

第一单元 基础心理学的研究对象及内容

一、心理学概述

心理学的定义(识记)、心理学应用分支(领会)、基础心理学定义(识记)。

二、基础心理学的内容

基础心理学的内容可以分为四个方面：认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。(识记)

心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。(领会)

第二单元 人的心理的本质

一、心理是脑的功能

心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。(领会)

二、心理是客观现实的反映

客观现实是心理的源泉和内容。(领会)

三、心理是以活动的形式存在的

心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。(领会)

四、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或叫边缘学科

心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会向结合的产物。(领会)

第三单元 心理学发展的简单历史

一、科学心理学的建立

德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。(识记)

二、学派的纷争

代表人物(识记)

1.构造心理学派 代表人：冯特、铁钦纳

2.行为主义学派 代表人：华生

3.格式塔心理学派 代表人：魏特海墨等

4.机能主义心理学派 代表人：詹姆士

5.精神分析学派 代表人：弗洛伊德

三、当代心理学研究的主要取向(领会)

第四单元 研究心理现象的原则和方法

一、研究心理学的原则(应用)

(一)客观性原则

(二)辨证发展原则

(三)理论联系实际的原则

二、心理学的研究方法(应用)

(一)自然(一般)观察法(识记)

(二)调查法(识记)

(三)个案法(识记)

(四)实验法(识记)

第二节 心理活动的生理基础

第一单元 神经系统的构造及功能

一、神经元及其功能

神经元的定义(识记)

神经元的功能(识记)

神经元的分类(识记)

二、外周神经系统及其功能

外周神经系统、脑神经、脊神经、自主神经系统(识记)

三、中枢神经系统及其功能

中枢神经系统包括脊髓和大脑、脊髓、脑干、间脑、小脑(识记)

四、大脑皮层的结构与功能(识记)

五、大脑两半球功能的不对称性(领会)

第二单元 内分泌系统与心理

内分泌系统、垂体腺、甲状腺(识记)

第三单元 巴甫洛夫学说简介

一、兴奋和抑制(识记)

二、反射、反射弧和反馈(识记)

三、无条件反射和条件反射(识记)

四、第一信号系统和第二信号系统(识记)

五、 动力定型(领会)

第三节 认识过程

第一单元 感觉

一、感觉及其种类

感觉的定义(识记)、感觉的种类(领会)

二、感受性及感觉阈限

感受性、感觉阈限、韦伯定律、费希纳定律(识记)

三、感觉现象(领会)

感觉适应、感觉后象、感觉对比、联觉(识记)

四、视觉(领会)

(一)视觉的适宜刺激

(二)视觉器官(识记)

(三)颜色视觉

五、听觉(领会)

(一)听觉的适宜刺激(识记)

(二)听觉器官(识记)

(三)听觉的特性

六、其它感觉

嗅觉、味觉、皮肤感觉、平衡觉、运动觉、内脏感觉、痛觉(识记)

第二单元 知觉

一、知觉的定义(识记)

二、知觉的基本特性(识记)(领会)

整体性、选择性 、两可图形、恒常性、理解性

三、知觉的种类(识记)(领会)

空间知觉、时间知觉、运动知觉、错觉

第三单元 记忆

一、记忆及记忆过程

(一)记忆的定义(识记)，(二)记忆的种类(领会)

(三)记忆过程(领会)、遗忘、遗忘曲线(识记)

二、表象

表象的定义(识记)、表象的作用、三个记忆系统(识记)(领会)

瞬时记忆(领会)、短时记忆(领会)、长时记忆(领会)

第四单元 思维、言语及想象

一、思维

思维的定义(识记)、思维的智力操作过程(领会)、思维的种类(识记)

概念的形成(领会)

二、语言与言语

语言与言语(识记)、言语活动的形式(识记)言语活动的中枢机制(识记)

三、想象

想象的定义(识记)、想象的种类(识记)、无意想象(识记)、梦(识记)、有意想象(识记)、幻想(识记)

第四节 意识和注意

第一单元 意识

一、意识概述

意识的定义(识记)、意识的形态(领会)、潜意识和无意识(识记)

二、几种不同的意识状态

睡眠、梦(识记)、生物节律(识记)(领会)

第二单元注意

一、什么是注意

注意(识记)(领会)、指向性和集中性(识记)、

二、注意的种类(识记)

不随意注意、随意注意、随意后注意

三、注意的特征(识记)

注意的广度、注意的稳定性、 注意的转移、注意的分配 (识记)

第五节 需要和动机

第一单元 需要

一、什么是需要

需要的定义(识记)

二、需要的种类(识记)

自然需要和社会需要、物质需要和精神需要

三、需要层次理论(识记)(领会)

第二单元 动机

一、什么是动机

动机(识记)、(领会)、内驱力、诱因和情绪也都可激发活动的动机。(领会)

二、动机的种类(识记)(领会)

生理性动机和社会性动机(识记)(领会)

原始动机和习得动机(识记)(领会)

有意识的动机和无意识的动机(识记)(领会)

内在动机和外在动机(识记)(领会)

第六节 情绪、情感和意志

第一单元 情绪和情感概述

一、情绪和情感的定义(识记)(领会)

二、情绪和情感的区别和联系(领会)

三、情绪和情感的功能(识记)(领会)

适应功能(识记)(领会)

动机功能(识记)(领会)

组织功能(识记)(领会)

信号功能 (识记)(领会)

第二单元 情绪理论

一、情绪的外周理论(识记)(领会)

二、 情绪的丘脑理论(识记)(领会)

三、情绪的认知理论(识记)(领会)

四、情绪的动机-分化理论 (识记)(领会)

第三单元 情绪、情感变化的维度及其两极性

一、什么是情绪和情感的维度和两极性

情绪情感变化的维度(识记)(领会)

二、情绪、情感的维度

情绪情感的动力性有增力和减力的两极(识记)(领会)

激动度有激动和平静的两极(识记)(领会)

强度有强和弱的两极(识记)(领会)

紧张度有紧张和轻松的两极(识记)(领会)

第四单元 情绪情感的种类

一、从情绪的`内容来分--基本情绪和复合情绪(识记)

二、从情绪的状态来分--心境、激情和应激 (识记)

三、情感的种类--道德感、美感、理智感 (识记)

第五单元 意志品质

一、什么是意志

意志的定义(识记) 、意志行动的基本阶段(领会)

二、意志行为的基本阶段

准备阶段：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、双重趋避式冲突(识记)(领会)

执行阶段(识记)(领会)

三、意志的品质

意志的自觉性(识记)(领会)、意志的果断性(识记)(领会)

意志的坚韧性(识记)(领会)、意志的自制性 (识记)(领会)

第七节 能力与人格

第一单元 能力

一、能力概述

能力的定义(识记)、智力的定义(识记)(领会)

能力和知识、技能的关系(领会)

能力的分类(领会)

二、能力结构理论

三、能力发展的个体差异(领会)

四、影响能力发展的因素(识记)(领会)

第二单元 人 格

一、人格概述

人格的定义(识记)、人格的特性：独特性、整体性、稳定性、功能性(识记)

自然性和社会性的统一(领会)、人格的结构(领会)

二、气质

(一)气质的定义(识记)

(二)气质类型学说(领会)、

(三)巴甫洛夫高级神经活动类型学说(领会)

1、高级神经活动过程的基本特性：强度、平衡性、灵活性(识记)

巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有两个，即兴奋和抑制(识记)(领会)

2、巴甫洛夫的高级神经活动类型和心理学中的气质类型之间有着对应的关系 (领会)

3、气质的特性：.感受性和耐受性、反应的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性(识记)

4、气质类型的外在表现(识记)

5、 如何看待气质类型(识记)

三、性格

性格的定义(识记)(领会)

性格的结构：性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征 (识记)(领会)

四、人格理论(应用)

(一)弗洛伊德的人格结构理论

(二)容格的内-外向人格类型理论

(三)奥尔波特的人格特质理论

(四)卡特尔的人格特质理论

(五)艾森克的人格结构的维度理论

基础心理学章节重点【2】

心理现象分为：心理过程和人格(个性)。心理过程包括认识、情感、意志。人的心理是脑的机能、客观现实的反映。人的心理是脑的机能得到科学的证明。

生理心理学研究内容：心理活动的生理基础，心理活动的脑的机制，心理活动的大脑机能定们，心理活动时大脑的物质代谢。

心理发展阶段1、无脊椎动物;感觉;2脊椎动物;知觉;3灵长类如猩猩、猴子为思维萌芽;4人类;思维、意识

心理学研究研究方法有观察法、调查法、个案法、实验法、冯特于1879年在莱比锡大学建立世界第一个心理学实验室，被看作是科学心理诞生的标志。

神经元可分为感觉、运动、中间神经元。大脑机能：额叶(中央前回)—运动;顶叶(中央后回)—感觉;颞叶—听;枕叶—视。右手的人左半球言语功能点优势(概念形成、逻辑推理、数学运算)，右半球空间知觉(音乐、美术、情绪)点优势

外周神经系统包括躯体和自主神经系统。自主神经系统又植物神经系统、一般不受意识的支配、包括交感神经和副交感神经，与情绪反应有密切的关系。脑干包括延脑、脑桥、中脑。

感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。入芝兰之室久而不闻其香、从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到的现象属于感觉适应。电灯灭了眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状、声音停止后耳朵里还有这个声音的余音在萦绕属感觉后像。绿叶陪衬下的红花看起来更红了，吃完苦药后再吃糖觉得糖更甜、一样亮的灰分别放在白痛景和黑前景上看起来明度不一样了、绿叶陪衬下的红花看起来更红了属感觉对比，娱乐场所的暖色调及教室的冷色调为联觉。