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挪威森林北辰星
首页 > 自考本科 > C程序设计自考题模拟12

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扬州灰豆子

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1. x>0 x>=02. x=y; y=temp;3. m%i==0 i>k4. n/100 i*i*i+j*j*j+k*k*k4. c=getchar() n++5. if(k>s) printf("%5d",n); m>0 m=m/1015. -216. 无法解答17. B18. 48,019. C21. A23. 14希望回答对你有帮助。

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闪灯背后

1. 一条简单语句是以_____;___字符作为结束符的,一条复合语句是分别以___{_____字符和_____}___字符作为开始符和结束符的。2. 任何一个C++程序至少且只能包含一个_____主___函数,且程序总是从这个函数开始执行,不论这个函数的位置如何。一个函数定义由 函数头 和 函数体 两部分组成。3. C++头文件和源程序文件的扩展名分别为 .h 和 .cpp。4. cout与操作符__<<_配合使用才能显示输出,cin与操作符_>>_配合使用才能实现输入。5. 数据类型int,char,bool,float,double, int * 等的类型长度分别为___4_、1_、_1_、_4、_8___和_____4___。6. 数值常量46、0173和0x62对应的十进制值分别为_____46___、____123____和______98__。7. 字符串”It\’s\40a\40C++programe!”中包含有______19____个字符。8. 若x=5,y=10,则计算y*=++x表达式后,x和y的值分别为____6____和____60____。9. 若x=25,则计算y=x--表达式后,x和y的值分别为____24____和__25______。10. 假定x和ch分别为int型和char型,则sizeof(x)和sizeof(ch)的值分别为___4_____和_____1___。11. 假定x=64,y=88,则x<<2和y>>2的值分别为____128____和___44_____。12. 假定x是一个逻辑量,则x&&true的值与_____x___的值相同,x||false的值也与_____x___的值相同。13. 假定x是一个逻辑量,则x&&!x和x||!x的值分别为____0____和____1____。14. 假定x=10,则表达式x<=10?20:30的值为____20____。15. 表达式sqrt(81)和pow(6,3)的值分别为________9______和_________216_____。16. 数学算式(1+x)sin48°和axbex+1对应的算术表达式分别为___(1+x)*sin(48*3.14159/180)_____和_____a*pow(x,b)*exp(x+1)___。17. 逻辑表达式:a>=x||b>2*y+10的相反式为:___~(a<=x&&2*y+10)_____。18. 在嵌套的if语句中,每个else关键字与它前面最接近的____if____关键字相配套。19. 在for语句中,假定循环体被执行次数为n,则<表达式1>共被计算____n___次,<表达式2>共被计算____n____次,<表达式3>共被计算____n____次。20. 执行for和while循环时,每次是先进行____条件____的判断,然后再执行____循环___,执行do循环时则相反。另外,站长团上有产品团购,便宜有保证

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Baby大太阳

1.请编程序打印出一张乘法“九九表”。表的样式如下:1 2 3 4 5 6 7 8 92 4 6 8 10 12 14 16 183 6 9 12 15 18 21 24 274 8 12 16 20 24 28 32 365 10 15 20 25 30 35 40 456 12 18 24 30 36 42 48 547 14 21 28 35 42 49 56 638 16 24 32 40 48 56 64 729 18 27 36 45 54 63 72 812.编程序把从键盘输入的英文短文作为一个字符串(长度不超过30),把短文中每个单词的首字母改成大写,(原输入可以是大写),输出转换后的字符串。3.查找长度为10的整型数组,打印其中整数5出现的次数,及每个整数5对应的数组元下标,打印的结果用逗号隔开。若数组中没有5,也要报告“ther is not number 5”。(数组各元从键盘输入)4.请用循环结构编程打印出如下字符矩阵A B C D E ZZ A B C D EE Z A B C DD E Z A B C C D E Z A BB C D E Z A5.请编程计算并输出整数矩阵周边各元之和,矩阵的维数为7×4。(矩阵各元从键盘输入)6.编一个函数void merger(int a[], int b[], int c[]), 其功能是归并。把两个递增的整型数组a和b, 归并成递增数组c。再编一个主函数,输入两个递增数组(一个长度为5,另一个长度为9),调用merger函数,打印归并后的结果。7.编程打印所有各位数的立方和等于该整数的三位数。8.编程从键盘输入一字符串存放在字符型数组s中,将s中的子字符串”shu”都找到,并输出各子串起始的下标位置。若s中不存在”shu”,也要报告“there is not string shu”。设字符串s有效长度小于40。9.编程将一个正整数(小于1000)表示成1和质因子的连乘积。如:输入45,输出45=1*3*3*5。10.编程计算方程 的正整数解,并输出。11.中国有句俗语“三天打鱼两天晒网”,某人从03年1月1日起三天打鱼两天晒网,编程计算某月某日,他在打鱼还是在晒网。某月某日从键盘输入,打鱼则输出1,晒网则输出0。12.从键盘输入10名学生的成绩,显示与平均成绩最接近的三个成绩。程序设计基础(C语言)水平测试考核(参考答案)1. /*multiply-table */main(){ int i,j; for(i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) printf("%4d",i*j); printf("\n"); }}2./*capitalization of prefix*/main(){ char a[80]; int i; gets(a); for(i=0;a[i];i++)if((i==0||a[i-1]==' ')&&(a[i]>='a'&&a[i]<='z')) a[i]=a[i]-32; puts(a);}3. /*search number 10*/main(){ int a[10],i,c=0; for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); for(i=0;i<10;i++)if(a[i]==5) { c++; printf("%d,",i); } if(c==0) printf("\nThere is not number 5.\n"); else printf("%d\n",c);}4./*characters matrix*/#define N 6void gosub(char a[],int n){ char t; int i; t=a[n]; for(i=n;i>0;i--) a[i]=a[i-1]; a[0]=t;}

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马云的小女儿

一、填空题 1、C语言中基本的数据类型有:______、______ 、______ . 2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______,在内存中占______字节,有符号普通整型的数据范围是______ . 3、整数-35在机内的补码表示为______. 4、执行下列语句int a=8; a+=a-=a*a; 后,a的值是______. 5、有如下语句:char A[ ]={“I am a student”}; 该字符串的长度是______,A[3]=______. 6、符号“a”和‘a’的区别是______. 7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______. 8、有如下输入语句:scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2,从键盘输入数据的正确形式应是______. 二、选择题 1、设整型变量a为5,使b不为2的表达式是( )。 A. b=a/2 B. b=6-(——a) C. b=a%2 D. b=a>3?2:1 2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性,C语言规定:C程序中的else总是与( )组成配对关系。 A. 缩排位置相同的if B. 在其之前未配对的if C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if 3、以下程序的输出结果是( )。 int x=10,y=10; printf(“%d %d\n”,x——,——y); A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9 4、设A为存放(短)整型的一维数组,如果A的首地址为P,那么A中第i 个元素的地址为( )。 A.P+i*2 B. P+(i-1)*2 C. P+(i-1) D. P+i 5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( )。 A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab 6、以下程序的输出结果是( )。 int a=5; float x=3.14; a*=x*(‘E’ - ‘A’); printf(“%f\n”,(float)a); A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62 7、设有说明double(*p1)[N];其中标识符p1是( )。 A. N个指向double型变量的指针。 B. 指向N个double型变量的函数指针。 C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。 D.具有N个指针元素的一维指针数组,每个元素都只能指向double型量。 8、在C程序中有如下语句:char *func(int x,int y);它是( )。 A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。 C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。 9、以下程序的输出结果是( )。 char str[15]=“hello!”; printf(“%d\n”,strlen(str)); A. 15 B. 14 C. 7 D. 6 10、分析以下程序的输出结果是( )。 main() {int a=5,b=-1,c; c=adds(a,b); printf(“%d”,c); c=adds(a,b); printf(“%d\n”,c); } int adds(int x,int y) {static int m=0,n=3; n*=++m; m=n%x+y++; return(m); } A. 2,3 B. 2,2 C. 3,2 D. 2,4 11、下列描述中不正确的是( )。 A. 字符型数组中可能存放字符串。 B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。 C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。 D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。 12、以下程序的输出结果是( )。 #define f(x) x*x main() {int a=6,b=2,c; c=f(a)/f(b); printf(“%d\n”,c); } A. 9 B. 6 C. 36 D. 18 13、设有如下定义: int x=10,y=3,z; 则语句printf(“%d\n”,z=(x%y,x/y)); 的输出结果是( )。 A. 1 B. 0 C. 4 D. 3 14、定义如下变量和数组:int i;int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 则语句for(i=0;i<3;i++) printf(“%d ”,x[i][2-i]); 的输出结果是( )。 A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9 15、以下对二维数组a进行正确初始化的是( ) A. int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; B. int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6}; C. int a[2][ ]={1,2,3,4,5,6}; D. int a[2][ ]={{1,2},{3,4}}; 16、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3,则输出结果是( )。 int x; scanf(“%d”,&x); if(x++>5) printf(“%d”,x); else printf(“%d\n”,x - -); A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4 17、设有如下定义: char *aa[2]={“abcd”,“ABCD”}; 则以下说法中正确的是( )。 A)aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“ B)aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组 C)aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址 D)aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址 18、下列程序的输出结果是( )。 char *p1=“abcd”, *p2=“ABCD”, str[50]=“xyz”; strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1)); printf(“%s”,str); A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD 19、下列程序的输出结果是( )。 int a[5]={2,4,6,8,10},*P,* *k; p=a; k=&p; printf(“%d”,*(p++)); printf(“%d\n”,* *k); A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6 20、不能把字符串:Hello!赋给数组b的语句是( )。 A. char b[10]={‘H’,‘e’,‘l’,‘l’,‘o’,‘!’}; B. char b[10]; b=“Hello!”; C. char b[10]; strcpy(b,“Hello!”); D. char b[10]=“Hello!”; 三、读程序题 1、float f=3.1415927; printf(“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f); 则程序的输出结果是 . 2、int x=6, y=7; printf(“%d,”,x++); printf(“%d\n”,++y); 程序的输出结果是 . 3、a=3; a+=(a<1)?a:1; printf(“%d”,a); 结果是. 4、for (a=1,b=1;a<=100;a++) { if(b>=20) break; if(b%3==1) {b+=3; continue;} b-=5; } 程序的输出结果a的值为 . 5、int y=1, x, *p, a[ ]={2,4,6,8,10}; p=&a[1]; for(x=0;x<3;x++) y + = * (p + x); printf(“%d\n”,y); 程序的输出结果y的值是 . 四、程序填空题 1、从键盘上输入10个数,求其平均值。 main() {int i; float f,sum; for(i=1,sum=0.0;i<11;i++) { ; ; } printf(“average=%f\n”,sum/10); } 2、以下程序是建立一个名为myfile的文件,并把从键盘输入的字符存入该文件,当键盘上输入结束时关闭该文件。 #include main() { FILE *fp; char c; fp= ; do{ c=getchar(); fputs(c,fp); }while(c!=EOF); } 3、以下程序的功能是:从键盘上输入若干个学生的成绩, 统计并输出成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入。请填空。 main() { float x,amax,amin; scanf(“%f”,&x); amax=x; amin=x; while( ) { if(x>amax) amax=x; if( ) amin=x; scanf(“%f”,&x); } printf(“\namax=%f\namin=%f\n”,amax,amin); } 五、编程题 1. 三个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中的一个数。 2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。(判断闰年的条件为下面二者之一:能被4整除,但不能被100整除。或者能被400整除。) 3.请编一个函数int fun(int a),它的功能是:判断a是否是素数,若a是素数,返回1;若不是素数,返回0.A的值由主函数从键盘读入。 4.有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。

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