金色年华119
好记性不如赖笔头，学生在学习过程中要养成记笔记的习惯，这样才能加深对知识点的记忆。那么，哪些记笔记的方法最好呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！
1.直接记书上。由于课堂时间紧迫，有时写笔记时间有限，所以有时候记笔记是可以适当记在书上一些的，记在所学内容的对应位置旁边，但是内容不宜过多，字迹要工整，序号要清晰。
2.传统笔记法。就是按照老师板书去写，以文字的形式整齐的排列起来，每个章节都单独占位，可与第一种方法结合去使用，这样能让自己在上课时更集中精力去听课，减少记笔记分神时间。
3.图表法。记笔记时，还可以根据讲课具体内容做表格去记笔记，这种方式更便于对比所讲知识的异同点，但是适合课后整理笔记用，课上做比较费时间，如果老师已经做现成的了，可以直接誊写。
4.提纲笔记。当感觉课堂听讲更重要时，可以先列一个提纲笔记，把本节课所讲的主要内容记下来，以听课为主，课后再去整理细枝末节，或者向同学借笔记看。
5.思维导图法。我们所学的内容一般都是一个整体，是一个可以发散的内容，以一个中心为起点就能引申出诸多问题，所以也可以通过思维导图法去整理笔记，这样更容易掌握这个知识点，而且印象会更加深刻。与提纲法相比，这个方法更有优势，但同样适合课后去整理。
6.简写法。笔记可以正常在课堂上整理，但是整理笔记肯定要花费些时间，同学们还要保证听课质量，又不想在课后去整理笔记，那么另一个办法就是简写。因为老师上课写板书一般都是完美无瑕的，在不改变原意的情况下，同学们抄的时候可以适当省略些不太重要的词语。
7.录音笔。如果既不想耽误课堂时间记笔记，又不信任同学笔记或者不想欠同学人情，那么可以自己准备一个录音笔，在课堂上录下重要内容，晚上回家再整理笔记。
8.贴纸法。对于一些错题，可以直接剪辑下来粘在笔记上，节约誊写时间。
看书一定要做笔记。虽然这句话看起来像是废话，但其实不然。因为我发现有很多同学在看书的时候都是只拿眼睛看，根本不动笔，看完以后问问学到了什么，结果是什么也没记住。所以，看书的时候一定要拿着笔看，从你打算开始翻开书的时候，手里就一定要有一支笔。
从大到小的做笔记。这句话的意思是说，做笔记的时候要从整本书大的框架开始做起，比如说翻开书的目录，把整本书有多少章多少节，全部写下来，拉一个框架出来，只要看到这个框架就可以大概说出整本书的内容来。
框架列出来了，然后按照每张的具体内容再去填充。看书之前，已经对整本书的框架有了大概的了解，这样在看具体内容的时候很多问题就会理解的更深刻。边看书，边完善刚才自己笔记上的框架，把具体内容填充到相应的框架下面去，这样一遍书看下来，就可以掌握个七八分。
突出重点。框架列完了，内容填充好，从理解的角度来说，正本书就完成的差不多了，下一步就是重点记忆和消化了。每章每节都有自己的重点和难点，有些书中会直接给出标识，但那是编辑自己理解的，和你的认识未必完全相同。
所以，你需要在看完整遍书之后，根据自己碰到的难题来标注出自己的重难点。建议用红色的笔，在你自己已经列完的笔记中，把重难点做着重标注。这样在以后翻看的时候，就很容易找到复习的重点，省时省力。
小淘的萌
漂亮，干净的笔记才叫好笔记吗？
记笔记，是一件重要的事情。
笔记是为了获取知识技能储备的储藏室。但是，不知怎么回事，我们对于记笔记这件事情，开始追求颜值，要求做的漂亮，干净，高逼格，最好本子干干净净，字迹工整，能立刻拿的出手。这让我不禁怀疑:记笔记的标准是好看？
在《麦肯锡笔记思考法》有一小段讲述记笔记的误区。我觉得挺有用的，也翻阅了同类书籍，做了一些个人的理解。书中提到做笔记的误区分别是：做机械的抄写，思维混乱，看起来很整洁但实际上空洞无比。
01.做机械的抄写作业
读书的时候，最容易被老师表扬的笔记本就是:原模原样的抄报书的人。老师会拿他们的笔记本，对其他学生说:"看看小明同学的笔记本，上课认真听讲，老师在黑板上的报书都记下来了，你们要像他学习。"
所以在很多人的认知当中，记笔记=抄板书。你说什么，你写什么，我都完整的记下来，先记下来再说，这才叫记笔记。
事实上，这就是抄写作业，压根不叫记笔记。记笔记是根据自身的情况，合理做笔记。记笔记是要动脑子的，想一想这个点为什么要记？哪里有疑问？我自己是怎么想的？记笔记的主人公是你自己，记笔记首先要对你有益。
为什么达芬奇，爱因斯坦，钱钟书这些伟大的人物，他们终其一生都在记笔记，对笔记进行梳理呢？如果只是一字不落的抄写，干嘛这么宝贝自己的笔记本呢？
单纯的记录，只是在获取信息；大脑思考后记笔记，那才是真正有价值的东西。
02.思维混乱
有些人笔记确实认真在记，也在思考，但是越写越乱，脑子就跟一锅粥一样。这是为什么？这是因为你还不知道自己要干什么。
举个最简单的例子，你要写一篇文章，连主题都还没有确定，直接在网上搜索信息，安慰自己说：“我就看看，说不定就有灵感了。“于是东记一下，西记一下，总觉得待会万一会用到。
事实上，这样写文章永远写不成。只是在浪费时间，到最后你在逛淘宝，刷微博了。虽然本子上写了一些内容，但是还是没有头绪，不知道从何下笔。明明做了笔记，思维还是混乱，原因出在：没有明确的目标。你要从问题的源头入手了。也就是你知道自己要做什么吗？确定一个明确的范围。
做笔记这个行为，任何人都可以立刻开始实践，但是如果是以解决问题，确定结果为目的的笔记术，那么在动手之前"准备"是非常重要的。
03．笔记做的很整洁但是很空洞
还有一类人，做笔记的流程是这样的:买了一本商务记笔记的本子，然后用商务笔写字，笔记上字迹工整，每个部分要写什么都规定好。按理说这种笔记是好笔记。
可是呢，一星期，一个月后，再翻来这页笔记，宛如一切都没有发生过，边看边怀疑自己:"这句话是什么意思？"，"我为什么要记下这句话呢？""我什么时候记这个笔记的，一点印象都没有"。
这又是怎么回事呢？很简单，你先问问你自己：笔记记的整洁就意味着这个笔记有料呢？很显然不是。笔记整洁，有规则不代表你里边的内容一定是好的。
真正好的笔记本，至少要满足3个条件。
第一:明确的主题。这样日后看的时候，也能立刻回想起来记这篇笔记的目的。
第二:有清晰的逻辑线。这就跟写文章一样，没有一条逻辑主线，文章就会像豆腐块一样散开，杂乱无章。记笔记也一样，要有明确的逻辑线，这样无论是做事看笔记还是以后复盘，你都能找到信息的来源，找到问题出在哪里。
第三：有自己的观点。记笔记要这么干净干嘛？又不是当艺术品供着。我们做笔记是为了加深思考，整理思路用的。笔记里边最重要的是自我观点。这个观点可能很幼稚，但是这并不影响你思考的过程啊。谁一上来就能深度思考，全部都是由浅到深一步步来的。
一份有料的笔记，不可能非常整洁。你肯定会有天马行空的灵感，肯定有你疑惑的地方。所以你的笔记如果太过整洁，内容太过简单，你应该反思一下:这份笔记有多少是你的想法？
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那么我们应该如何记笔记呢？市面上有很多记笔记的方格，子弹笔记法，方格笔记法，黄金三分法。。。。。。多到数不清，到底选哪个。我的答案是：你开心就好，哪个你看的顺眼就选哪个。因为无论哪个笔记方式，核心的框架都不会变。
记笔记三步走：抄，写，作
抄板书：记录原始内容；
写要点：对记录内容简化，提炼重点；
作总结：做好总结，便于复习。
【抄板书】：对内容做记录，也就是黑板上的板书，或者是照抄的好词好句。
如果你照抄的内容太多，可以稍微精简一下，只要你以后自己能看的懂；或者复印一份，粘到板书这一块。记录的目的是：确保你有信息来源，而不是凭空想象的。
【写要点】：对内容做归纳总结，用自己的话复述中心思想。这个过程就是将原文重新消化，转换成自己的知识，技能。你可以问自己：这段话讲了啥？什么意思？这段话中心思想是什么？
【作总结】：这段文字的关键点是什么？针对这段文字，我的个人感悟，未来的行动是什么。最后一步便于你思考，复习。你可以问自己：这段话我的感触是什么？最近有没有发生过类似的事情？我该如何运用到现实生活中？这段话好在哪里？
这就是记笔记三步法，分别是：抄，写，作。那你会问，是不是专门要卖方格笔记本，康纳尔笔记本才行，那我要是在电脑上记笔记就不行了。其实，形式不重要，重要的是框架。只要框架不变。你就可以放飞自我地布局了。
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从小到大，老师和父母教导我们"好记性不如烂笔头"，我们每个人或多或少都有使用笔记的习惯。但是很多人只是单纯地使用笔记而已，把使用笔记本身当成目的，却没有将使用笔记和解决问题，整理思路，寻找新发现结合在一起。记笔记，重点在于”记“字，记需要用手和脑子，用笔写，用脑子吸收，最后化为自己的笔记，才叫好笔记。
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以康奈尔笔记法为例，康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分：
右上最大的空间是平时做笔记的地方，按照平时的习惯记录。
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
对课堂笔记进行整理、加工的方法是：
1、忆。课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。
2、补。课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整。
3、改。仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序。
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chetcn0948 4人参与回答 2024-05-15 新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。
miamia小牛牛 4人参与回答 2024-05-15 其实做这方面的人没有什么很硬的要求，但又是要求很高。首先 你要有扎实的文学以及相关知识的功底，博览群书。其次，表达能力要相当强（我觉得做为中文毕业的你应该符合这
笔岸四叶草 5人参与回答 2024-05-15 1.报纸：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。 2.版面主编：是负责设计、组拼报纸
阿富汗小海参 4人参与回答 2024-05-15 自考报刊编辑学难，因为记者和编辑都需要有《新闻采编从业资格证》,记者还需申请新闻出版总署发的记者证,这些考试和申请全部由报社组织进行,报名资格是必须到媒体正式工
为何不信2013 3人参与回答 2024-05-15 
