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shh小辣椒
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梧桐无羽

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同学你好,2023年湖北自考数字逻辑课程考试大纲内容如下:湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:数字逻辑_纬檀耄06626I.课程性质与设置目的1.课程性质和特点数字逻辑属计算机科学与工程(类)本科重要的专业基础课,本课程的目的是使学生了解和熟悉从对数字系统提出要求开始,一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程。熟练掌握数字系统逻辑设计的理论和方法,对于从事计算机研制、开发和应用的科技工作者来说是十分必要的。课程的主要内容包括开关理论基础、逻辑门电路、组合逻辑、时序逻辑、ISP技术、数字系统等,它跟踪计算机元器件的发展脚步,介绍新型元器件的基本技术,为后续计算机硬件类课程打下基础,也为深入理解计算机的工作原理提供理论及实践基础。2.课程要求通过本课程的学习,应考者应掌握数字逻辑设计的基本理论和方法、数字逻辑电路的一般原理以及数字逻辑电路的新发展。本课程的核心是学生必须学会数字逻辑电路的基础知识,掌握数字逻辑电路设计和分析的方法步骤,在此基础上能够使用常用的实验素材进行同步时序逻辑电路的设计。掌握集成门电路,触发器和组合逻辑电路等实用性较广的功能部件,为将来实践工作打下坚实的基础。本课程涉及到数学,逻辑学和电子学相关的知识,理论性比较强。3.与本专业其它课程的关系本课程在计算机应用专业的教学计划中被列为专业基础课,其先修课程为普通物理、模拟电子技术和离散数学,后续课程为计算机组成原理、计算机接口技术等硬件课程。数字逻辑作为一门承上启下的基础课程,地位相当重要。本课程的重点是研究数字系统中各种逻辑电路分析与设计的基本方法;难点是各种大中型芯片的分析和组合设计。II.课程内容与考核目标第一章基本知识一、学习目的与要求了解数字系统的概念、模拟信号与数字信号的特点;重点掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的计数规律及相互转换,理解机器数的原码、反码、补码三种代码表示及相关转换,理解三种常用BCD码与十进制数的关系及各自特点,以及Gray码、奇偶检验码、字符编码的作用、特点和编码的原理。二、考核知识点与考核目标第一节概述(一般)1)识记:(1)数字系统的特征;(2)数字逻辑电路的类型和研究方法。第二节数制及其转换(重点)1)识记:进位计数制、进位计数制的两个基本因素、二进制数的运算规则。2)简单应用:数制之间的相互转换。第三节带符号二进制数的代码表示(次重点)1)领会:原码、反码、补码。2)简单应用:三种码制之间的转换第四节几种常用的编码(一般)1)识记:十进制数的二进制编码、常用的3种BCD码。2)领会:(1)可靠性编码;(2)字符编码。第二章逻辑代数基础一、学习目的与要求了解逻辑代数中有关逻辑变量,逻辑运算、逻辑函数、最小项和最大项等基本概念;熟练掌握逻辑代数的5条公理、8组定理及三条重要规则;熟悉逻辑函数表达式的不同形式与变换;重点掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。二、考核知识点与考核目标第一节逻辑代数的基本概念(一般)1)识记:逻辑代数中的公理。2)领会:(1)逻辑变量及基本逻辑运算;(2)逻辑函数及逻辑函数间的相等;(3)逻辑函数的表示法。第二节逻辑代数的基本定理和规则(次重点)1)识记:逻辑代数中的基本定理及规则。2)领会:(1)基本定理;(2)重要规则;(3)复合逻辑。第三节逻辑函数表达式的形式与变换(次重点)1)识记:逻辑函数表达式的基本形式。2)领会:逻辑函数表达式的标准形式。3)简单应用:逻辑函数表达式的转换。第四节逻辑函数的化简(重点)1)简单应用:(1)代数化简法;(2)卡诺图化简法。第三章集成门电路与触发器一、学习目的与要求了解数字集成电路的类型、分类依据、以及在数字系统中半导体器件工作的开关特性;重点掌握7种常用逻辑门和2种特殊逻辑门的逻辑符号、外部特性及使用方法;了解触发器基本结构和工作原理,熟练掌握基本R-S触发器和四种常用时钟控制触发器的逻辑符号、功能表,次态方程、激励表以及使用方法。对逻辑门电路的内部结构和工作原理只要求作一般了解。二、考核知识点与考核目标第一节数字集成电路的分类(一般)1)识记:数字逻辑电路的各种分类方法。第二节半导体器件的开关特性(一般)1):识记(1)晶体二极管的开关特性;(2)晶体三极管的开关特性。第三节逻辑门电路(重点)1)识记:(1)常用基本门电路的逻辑符号及表达式;(2)TTL集成逻辑门电路、CMOS集成逻辑门电路的各自的特点。2)领会:(1)TTL集成逻辑门电路的主要外部特性参数;(2)正逻辑和负逻辑的概念;(3)两种特殊的门电路的特点及应用。第四节触发器(重点)1)识记:(1)触发器的基本特点、逻辑功能及触发器的分类;(2)基本R-S触发器的逻辑电路和逻辑符号,逻辑功能的描述;(3)常用的时钟控制触发器(R-S、J-K、D、T触发器)的逻辑符号及其逻辑功能的描述。2)领会:(1)几种常用的时钟控制触发器的工作原理相互转换;(2)不同类型的时钟控制触发器相互转换方法。实验一、集成电路测试:集成逻辑门的主要参数测试和功能测试,集成触发器功能测试。第四章组合逻辑电路一、学习目的与要求了解组合逻辑电路的定义、结构和特点;重点掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法;能熟练运用逻辑代数这一数学工具,借助真值表,卡诺图等对各种设计问题进行逻辑描述和简化,并挑选合适的逻辑门电路完成满足设计要求的电路设计;了解实际电路中由于时延问题而引发的竞争现象以及险象的产生。二、考核知识点与考核目标第一节组合逻辑电路分析(重点)1)识记:(1)组合逻辑电路的基本特点;(2)组合逻辑电路分析的一般步骤;2)简单应用:会对组合逻辑电路进行分析。第二节组合逻辑电路设计(重点)1)识记:(1)逻辑综合的概念;(2)组合逻辑电路设计的一般步骤。2)简单应用:(1)会设计一些简单的组合逻辑电路;(2)会对设计中遇到的一些实际问题进行处理。3)综合应用:多输出函数的组合逻辑电路的设计第三节组合逻辑电路的险象(次重点)1)识记:险象的产生的原因及消除的方法。2)简单应用:会对险象进行判断;实验二、组合逻辑电路:舍入与检测电路的设计,全加/全减器设计。第五章同步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解时序逻辑电路的定义,结构、特点和分类;重点掌握同步时序逻辑电路分析与设计的基本方法和步骤,能熟练运用状态表、状态图、隐含表、合并图等工具完成同步时序逻辑电路的分析与设计;要求能正确使用逻辑门和触发器构造出实现指定功能的同步时序逻辑电路。本章难点是形成原始状态图、状态化简及确定激励函数的最简表达式。二、考核知识点与考核目标第一节时序逻辑电路概述(次重点)1)识记:(1)时序逻辑电路与组合逻辑电路的区别;(2)描述时序逻辑电路逻辑功能的主要方法。2)领会:(1)时序逻辑电路的结构特征;(2)时序逻辑电路的分类方法;(3)时序逻辑电路逻辑功能的描述方法。第二节同步时序逻辑电路分析(重点)1)识记:同步时序逻辑电路分析的一般方法和步骤。2)简单应用:会对同步时序逻辑电路进行分析。第三节同步时序逻辑电路设计(重点)1)识记:同步时序逻辑电路设计的一般方法和步骤;2)领会:同步时序逻辑电路设计步骤的各个环节,熟悉各环节中的处理方法,为综合应用部分奠定基础。综合应用:会对完全确定同步时序逻辑电路进行分析及设计。实验三同步时序逻辑电路:同步模4可逆计数器设计第六章异步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解两类异步时序逻辑电路的结构及其各自的特点;弄清楚脉冲异步时序逻辑电路与同步时序逻辑电路在分析、设计中的区别;重点掌握脉冲异步时序逻辑电路的分析和设计方法,了解电平异步时序逻辑电路分析与设计的方法和步骤,能运用时间图、流程表、状态图等工具完成电平异步时序的分析与设计;注意弄清楚电平异步时序逻辑电路中反馈回路之间竞争产生的原因、判断方法以及电路设计中消除临界竞争的方法。本章难点是形成原始流程表以及反馈回路间竞争的判断与临界竟争的消除。二、考核知识点与考核目标第一节异步时序逻辑电路的特点与分类(一般)1)识记:(1)同步时序逻辑电路与异步时序逻辑电路的区别;(2)异步时序逻辑电路的特点;(3)异步时序逻辑电路的分类。第二节脉冲异步时序逻辑电路(重点)领会:脉冲异步时序逻辑电路的结构模型及分析的一般步骤和方法。简单应用:脉冲异步时序逻辑电路的设计。第三节电平异步时序逻辑电路(次重点)1)识记:(1)电平异步时序逻辑电路的结构模型与描述方法;(2)输入信号的约束条件;(3)电平异步时序逻辑电路分析的一般步骤和方法。实验四、异步时序逻辑电路设计:脉冲异步计数器的设计第七章中规模通用集成电路及其应用一、学习目的与要求掌握各类中规模集成电路的主要功能和外部特性;能正确使用各类中规模器件完成指定的逻辑功能的设计;重点掌握四位并行加法器、译码器、多路选择器、四位寄存器、四位计数器等器件在逻辑设计中的应用,以及A/D转换器、D/A转换器的作用。二、考核知识点与考核目标第一节常用中规模组合逻辑电路(重点)1)识记:(1)串行进位和超前进位并行加法器的特点及电路逻辑符号;(2)译码器和编码器的种类、功能、特点及电路逻辑符号;(3)多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2)领会:几种常用的中规模集成组合逻辑电路的工作原理及应用。3)简单应用:(1)会分析由常用中规模集成组合逻辑电路芯片、各种集成门电路组成的组合逻辑电路的逻辑功能;(2)会利用常用中规模集成组合逻辑电路芯片和必要的集成门电路进行组合逻辑电路的设计。第二节、常用中规模时序逻辑电路(重点)1)识记:(1)集成计数器的分类及特点;(2)集成寄存器的分类及特点;(3)多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2)领会:集成计数器、集成寄存器的工作原理及特性。3)简单应用:(1)会利用集成计数器构成各种进制的计数器;(2)会对由集成寄存器组成的时序逻辑电路的进行分析。第三节常用中规模信号产生与变换电路(一般)1)识记:(1)集成定时器555的电路结构与逻辑功能;(2)集成D/A转换器的工作原理、功能、参数及类型;(3)集成A/D转换器工作原理、功能、参数及类型。2)领会:集成定时器555的工作原理。3)简单应用:会利用集成定时器555构成多谐振荡器、施密特触发器。综合应用:会对由组合逻辑电路集成芯片和时序逻辑电路集成芯片及555组成的数字电路进行分析。实验五、算术电路设计:串行加法器设计III.关于大纲的说明与考核实施要求本大纲第一部分关于课程性质与设置目的规定,是制订第二部分关于课程内容与考核目标的基本出发点,而课程内容与考核目标则是本大纲的主体部分。为了使主体部分的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实,兹对有关问题作如下说明,并进而提出具体的实施要求。一、教材1.指定教材:欧阳星明编著,《数字逻辑》(第四版),华中科技大学出版社,20092.

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Sissy有福相

看不懂 小学文化

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一纯佛雨

1、毛概:难度很低,是很好过的一个自考计算机网络科目,多看书就行。

2、政经:比毛概要难一点,历年的卷子要看看,总而言之这些纯靠背的课,要是你都觉得难,就不要自考了。

3、计算机网络基本原理:这门课是网操、局域网、互联网、网管四门课的总结。需要记忆的知识点比较多。

4、互联网:难度一般,及格不难,比较好过。

5、局域网:个人认为比互联网都简单,因为都是很实际的东西,很好理解的。

6、网操:难度有点的,内容比较抽象。出题有时很偏(识记的内容也会出简答题)的时候就很麻烦,但内容不是很多。

7、网管:也是很抽象的一门课,好在内容不多。看书一定要细。历年考试看看,一些必考题就不要错了。

8、工程经济:很多人认为这门课很难,我觉得还好。可能我比较有经济头脑吧。计算的东西不难,背的东西也比较好理解。内容嘛还是比较多的。

9、数据通信原理:这门课看上去很难,实际比较简单,难的二、三章基本不考。历年试卷很重要。一定要看。

10、信号系统:这门课看上去很难,实际真的是很难。虽然内容不多:三个变换。但计算题的量很多,有时都有可能来不及做。有点高数的东西主要是常微分方程。这门课准备要充分一定。多做题不一定有用,但一定要多做。

11、数据库技术:这门课难度不大,但毕业论文可能用得到。请好好学一下。

12、ASP网络编程:这门课代替物理是上海考生的幸福啊,首先是比物理简单很多,而且比物理有用很多,毕业论文用的到,第一年考的最简单了,以后应该会出题难点。不过因为有用,还是请用心学一下。

13、高数:这门课因为每个人基础不同,在大专的时候如果学得很好应该不难的。如果基础差就要用点心,主要还是多做题,先做书上的题吧,有时间再看看其他相关书。上学吧自考题库里面有很多真题,可以在移动设备上练习。

14、英语二:这门课每个人的感觉也会不同。英文差的人,有很多人都最后一门卡在这里。英语好的人会感觉简单很多。这是一门应试课程,所以和英语四级有所不同。应试嘛对课本的理解要深一点,考题也是以课本为主,这也是比四级简单点的原因。课本内容真的很重要。英语上下都考的。主要以下册为主。上册的单词和语法也会考。总之以课本为主吧。

以上就是我的回答。

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派飞凯特

我是华师计算机学科与技术系自考的,在学校读的那种,我总共考了34门课程,包括两门实验课。原来公共课没合的时候有:马哲,邓论,毛概,法律基础,马政经。大学语文,英语一、二,高数,线性代数,概率论,离散数学,c语言,c++,数据结构,操作系统,数字逻辑,计算机原理,计算机系统结构,计算机网络原理,电工电子,电子技术基础三,微型计算机基础,信息加密技术,数据库原理,编译原理,软件工程,多媒体应用........还有几门不记得了,还有一些上机课,反正课程不少.

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加菲慢半拍oO

讲真剪辑0元课链接如果是娱乐平台的影视剪辑账号,初期基本都是挂靠小程序,后期可以通过带货等多种渠道赚钱。想要赚取更多的钱,主要有三点。第一点是视频必须原创。如今在互联网上发布信息最重要的因素是原创,尤其是视频。如果不是原创,即使是在最好的视频平台也不会得到很多推荐,因为它可能涉及侵权。第二点是视频内容必须符合法律规定,不能违法。在互联网上发表作品的前提必须是合规的,不能涉及不当言论、触及法律底线,否则视频在工作平台的审核是不能通过的。第三点是视频需要跟上热点,内容是积极幽默的风格比较好的。这种视频很容易吸引注意力,吸引的注意力多,就能得到更多流量,粉丝积累的多,这样得到的收益就会上升,赚钱也不是空谈。想要了解更多的剪辑知识吗?来讲真。讲真,量子之歌旗下专注于个人价值提升的终身学习平台,旨在为用户提供涵盖多领域的学习内容。讲真汇集专业知识、把脉前沿动向,通过多种形式的课程内容,传递专业知识,为用户拓宽视野、增长见识,创造有温度的知识内容陪伴在用户的每个学习阶段,满足用户碎片化的学习需求,实现个人价值提升。讲真以“真货、真诚、真知”的品牌态度,持续分享专业知识,细致打磨内容,传递生活哲学,以易学易懂的教学方式,让专业知识“飞入寻常百姓家”,与更多用户共 同成长。

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沅希Angela8

1、利用该命令可以显示有关统计信息和当前TCP/IP网络连接的情况,用户或网络管理人员可以得到非常详尽的统计结果( B )。A.ipconfig B. netstatC. tracert D. ping 2、物理层网络故障的主要现象是( D )。A.硬件故障 B.线路故障 C.逻辑故障 D. 以上都是3、路由器故障诊断可以使用多种工具( D )。A.路由器诊断命令 B.网络管理工具 C.局域网或广域网分析仪在内的其他故障诊断工具 D.以上都是

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赵大宝宝

常用的以太网卡支持以下工作模式:广播模式、多播模式、直接模式和混杂模式。广播模式(Broad Cast Model):物理地址(MAC)地址是 0Xffffff 的帧为广播帧,工作在广播模式的网卡接收广播帧。它将会接收所有目的地址为广播地址的数据包,一般所有的网卡都会设置为这个模式。多播模式(MultiCast Model):多播传送地址作为目的物理地址的帧可以被组内的其它主机同时接收,而组外主机却接收不到。但是,如果将网卡设置为多播传送模式,它可以接收所有的多播传送帧,而不论它是不是组内成员。直接模式(Direct Model):工作在直接模式下的网卡只接收目地址是自己Mac地址的帧。只有当数据包的目的地址为网卡自己的地址时,网卡才接收它。混杂模式(Promiscuous Model):工作在混杂模式下的网卡接收所有的流过网卡的帧,信包捕获程序就是在这种模式下运行的。网卡的缺省工作模式包含广播模式和直接模式,即它只接收广播帧和发给自己的帧。如果采用混杂模式,一个站点的网卡将接受同一网络内所有站点所发送的数据包这样就可以到达对于网络信息监视捕获的目的。它将接收所有经过的数据包,这个特性是编写网络监听程序的关键。

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乖乖邓子

*************************************************************************************************************1.C2.A3.小于(这个填空真的很难用一个词去描述)4.存在;把最后两个式子合并,得到F=(W+Y+Z非)(W+X非+Y+Z)(X非Z+XY非+YZ)令W=Z=1,Y=0;则第一个式子为1,第二个括号内式子为(1+X非)、也就是1,第三个式子为(X+X非);所以F=X+X非 所以存在冒险;至于消除冒险的方法、楼主按照①加选通脉冲②修改逻辑设计 这两种方法自己设计吧********************************************************************************************************************希望能起到帮助.

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