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空山微风
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木叶星海

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自考汉语言文学中五选二:中国历代文论选读、训诂学、文献学这三门比较难学,因为其中都涉及古代汉语的内容。相对来说,西方文论选读、文艺心理学还比较好学一些。

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加勒B海盗

古典文献学主要学《中国古典文献学》、《目录学》、《版本学》、《校勘学》、《文字学》、《音韵学》、《训诂学》、《出土文献概论》、《古代文化概论》、《古文献学史》等。古典文献学主要研究古籍整理、中国古典文献学方面的基本理论和知识,涉及中国古代文学典籍的研究、考辨、编纂、译注及现代化传播等,多在图书馆、出版社、文化单位进行中国古籍的辨伪、校勘、注解等。常见的中国古典文献有:《周易》、《诗经》、《论语》、《说文解字》、《礼记》、《史记》、《资治通鉴》等。古典文献学专业可以在出版社、图书馆、文化单位从事古典文献的研究、校勘、注解等工作。开设院校有北京大学、浙江大学、南京师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、河北大学、黑龙江中医药大学、金陵科技学院等等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

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想疯狂旅行

一、 文艺理论试评方方的小说试评池莉的小说试评先锋派的文学当代文学与现实主义论新时期文学的现实主义浅谈抒情文学的意境通俗文学漫谈试论情感在文学中的作用儒道文学观之比较从 ” 诗言志 ” 到 ” 诗缘情而绮靡 ” 的逻辑发展魏晋南北朝时期文体论概述知音的审美赏评方法试论韩愈的文体革新理论白居易诗论与司空图诗论比较明代 ” 真诗在民间 ” 的提出及其影响中国古代风格论概述说 ” 意境 ”也谈无言之美------- 从 ” 不著一字,尽得风流 ” 说开去试谈中国当代文学的发展现实主义新论现代主义新论优美的实质与特征崇高的实质与特征中西方悲剧结局的心理效应贾宝玉性格的深层心理因素“ 意境 ” 与 ” 典型 ” 的比较研究中西悲剧观比较中国古典悲剧的 ” 大团圆 ” 研究影视艺术的美学特征文学批评的性质、特征论论审美距离审美共鸣的心理基础和生理基础研究自然主义新探简论形式美略论当代中国艺术的审美风格自然美的欣赏及其美育价值审美知觉的特点及其在中学语文教学中的运用美的规律对现代生活和艺术的启示审美教育在现代教育中的地位和作用简评现代文学中的隐瞒化倾向文艺批评的功用价值论中西文艺批评方法比较--------------------------------------------------------------------------------二、 现代汉语次字的词性研究略论 ” 了 1” 和 ” 了 2” 的区别与辩论还、又、也的功能比较“ 名 + 名 ” 语法小类试析试论汉语概数表示法的多样性谈谈状语的非常规位置及其作用中学生作文中一种常见的语法错误简析试谈中学教材中的长句教学中学生作文中复句作用情况的调查次字的词性研究略论 ” 了 1” 和 ” 了 2” 的区别与辩论还、又、也的功能比较“ 名 + 名 ” 语法小类试析试论汉语概数表示法的多样性谈谈状语的非常规位置及其作用中学生作文中一种常见的语法错误简析试谈中学教材中的长句教学中学生作文中复句作用情况的调查10 .语法知识在作文批改中的运用(体会)11 .某某地方人怎样学习普通话(提示:主要从语音的声、韵、调方面揭示某某地方话与普通话的差异并提出辩正方音的有效方法)12 .试论中学生口语能力的培养(提示:一般语文教学存在重写作能力轻口语能力培养的倾向,如何在课堂教学和课外活动中采取措施改变这一状况,做过哪些尝试,效果及规律)13 .语文教学中的语言分析(提示:中学语文教学存在重文学轻语言倾向,语言分析往往孤立进行,如何综合内容及篇章进行语言分析,分析要领及原则是什么?试以具体的课文分析为例,展开具体论述)14 .文学语言的规范与变异(提示:文学作品的语言的运用往往不合一般语法,这些超出常规现象有些是积极的修辞现象(变异),有些是消极的语病(不规范),如何确立和运用区分变异和语病的标准?请搜集具体语言材料加以分析论述)15 .人民日报中的语言失误分析(提示:搜集报中字、语、句等语言失误现象并进行分析,也可就其他某一较有影响的报刊搜集材料而分析(题目作相应改动)--------------------------------------------------------------------------------三、 古代文学如何评价唐代边塞诗?论唐人七绝的艺术成就韩愈柳宗元散文风格比较论中晚唐咏史诗的思想艺术成就论王维山水诗的美学特征试论白居易在文学史上的地位李贺诗歌对唐诗风格转变之影响探索试谈建安诗歌中的山水景物诗陶渊明诗歌中的玄风理趣10 .南北朝乐府不同论11 .大小谢山水诗不同论12 .读元杂剧中水浒戏思想和艺术13 .论宋代的爱国诗14 .汉代楚歌诗简论15 .《史记》与《汉书》的比较研究16 .论《史记》史传文的艺术价值17 .论晚清宋诗运动18 . ” 同光体诗 ” 的评价19 .论晚清 ” 中晚唐诗派 ”20 .王鹏运诗歌论21 . 论晚清 ” 诗界革命派 ” 的诗22 .论谭嗣同《莽苍苍斋诗》23 .元杂剧研究(可在其中定小题)24 .论范成大的使金诗25 .论辛弃疾词26 .试探江西诗派27 .论陆游的爱国诗28 .谈谈《水浒传》中的招安29 .试谈《西游记》主题30 .《聊斋志异》中的妇女形象31 .《红楼梦》人物论(可任选其中一个人物)32 .论《左传》的成书时代33 .论司马迁的世界观34 .汉赋的艺术价值35 .谈《诗经》中的爱国主义诗篇36 .论汉乐府民歌中的叙事诗37 .论建安诗歌为我国抒情诗发展奠定了情景相生的基本特征38 .论建安诗歌由质朴趋向华丽的发展39 .曹操诗歌如何描写外部世界和内心世界40 .论曹丕诗歌的语言特色41 .论曹植的宴游诗42 .论阮籍《咏怀诗》的言、象、意43 . 论陶渊明诗歌的艺术想象44. 论陶渊明的《饮酒》诗45. 论陶渊明描写动乱现实的艺术特色46. 论陶渊明散文和辞赋的艺术特色47. 论中古诗歌词藻、偶句典故和声律的发展48. 论王维山水诗的艺术性49. 试论李白与魏晋风度50. 李商隐无题诗的艺术手法51. 论杜甫诗的爱国思想及其艺术表现52. 《花间集》作者群的心态分析53. 论温庭筠、韦庄词风格的异同54. 李煜词的抒情特征55. 唐传奇中的妇女形象及唐代知识分子的婚姻理想56. 苏东坡词抒情艺术探讨57. 辛弃疾登临词的思想倾向与艺术特色58. 李清照前后期创作风格异同论59. 论李清照的深层苦闷60. 二晏词比较61. 论柳永词的铺叙艺术--------------------------------------------------------------------------------四、 写作写作的模仿与创造论写作模式论写作灵感论写作想象论张抗抗小说的艺术特点论文章的开头艺术报告文学的艺术想象与虚构的区别通讯与报告文学的异同散文的纪实性与虚构问题10 .黄宗英报告文学研究11 . 从《论孙超现象》(《文汇》 86 年第 12 期)看陈祖芬报告文学的语言特色12 . 试论琼瑶小说 ---- 《在水一方》13 .莫言小说的艺术特色14 .试论短篇小说的艺术特征15 .分析高晓声或王安忆的短篇小说16 .浅谈近几年来报告文学的艺术进步17 .评《芙蓉镇》18 .论陆地的现实主义创作方法19 .长篇小说《劫波》的结构艺术20 .论韦良山的性格特征21 .壮族文学中的当代意识22 .壮族文学的民族特色23 .论新诗的音乐美24 .民间文学专题研究25 .壮族神话研究26 .壮族传说故事研究27 .壮族歌谣研究28 .壮族歌圩29 .论诗歌的意象30 .论小说的抒情趋向31 .论童话的假定性和逻辑性32 .论儿歌的艺术特色33 .为何短篇不短34 . ------ 论短篇小说结构技巧35 .谈莫泊桑和契诃夫的短篇小说36 .论唐传奇与中国短篇小说的关系37 .试论微型小说的艺术特征38 .试论小说的叙事艺术39 .试论报告文学的真实性40 . 论散文的 ” 散 ”41 .论《唐山大地震》的思想艺术成就42 .童话的意境43 .论写作的自我意识44 .谈文章的结尾艺术45 .略论微型小说的创作技巧46 .论诗歌的音乐美感47 .散文的真实性刍议48 .论转折关头写人49 .从《笑》看冰心早期散文作品的艺术风格50 .鲁迅小说《药》的剪裁艺术51 .论文章标题的艺术魅力52 .微型小说的创作技巧53 .诗歌的音乐美感54 .散文的真实性55 .论冰心的散文艺术特点56 .论诗歌象征57 .小说的时空艺术58 .论小说模式--------------------------------------------------------------------------------五、 教学法中学生心理特点与语文教学中学生阅读心理初探中学生作文心理特点分析中学考试心理研究试论语文教学中发展学生想象力问题试论语文教学中发展学生观察力问题语文读文教学的课堂提问艺术初探语文读文教学的板书设计艺术初探语文教师的语言艺术初探10 .作文教学的指导艺术初探11 .叶圣陶语文教育(教学)思想初探12 .论课堂内外教学的结合13 .语文教学中基础知识教学与智能培养的关系14 .论中学语文教师的知识结构15 .作文教学中思维能力的培养16 .关于文言文教学中的朗诵问题17 .文言文教学在中学语文教学中的地位18 .试论单元教学的优越性及局限19 .听说训练的重要性及训练的方法20 .语文教学中的思维训练21 .教学方法的最佳选择应掌握的原则22 .教学方法的继承与创新23 . 论 ” 大语文 ”24 .论中学生学习语文环境25 .论美学原理在语文教学中的应用26 .于漪语文课堂教学艺术初探--------------------------------------------------------------------------------六、 现当代文学鲁迅作品研究(既可以是综合研究,也可以是单篇的作品研究,题目自拟,如《鲁迅小说艺术的独创性》,《鲁迅杂文的艺术特色》)郭沫若作品研究(要求如上)茅盾作品研究(要求如上)艾芜作品研究(要求如上)觉新 ------ 一个矛盾交织的形象分析《家》中觉慧的形象试论祥子与虎妞的形象评《骆驼祥子》中虎妞的形象评《雷雨》中周朴园对侍萍的怀念10 .《雷雨》中繁漪形象的分析11 .《雷雨》主要戏剧冲突之我见12 .朱自清散文中的诗意美13 .《太阳照在桑干河上》与《暴风骤雨》之异同观14 .抗战时夏衍在桂林的戏剧活动和创作15 .莎菲女士之我见16 .重评丁玲的《我在霞村的时候》17 .评《暴风骤雨》中老孙头的形象18 .对新时期文学的反思19 .论莫言的小说20 . 论韩少功的 ” 寻根 ” 之作21 .对新时期 ” 女性文学 ” 的思考22 .论《凯旋在子夜》23 .论琼瑶的小说24 .论贾平凹散文的美学追求25 .论《鸡洼窝人家》26 .论《棋王》27 .论老舍的戏剧观28 .论张贤亮的小说29 .论郭小川诗歌的艺术特色30 .贺敬之与郭小川诗歌创作比较31 .舒婷的诗歌创作32 .韦其麟的叙事诗创作33 .谈莎红的抒情诗34 .秦似的杂文创作35 .杨朔与刘白羽的散文创作特色36 .玛拉沁夫的小说创作37 .李准的小说创作38 .秦牧的散文特色39 . 论蒋子龙的 ” 开拓者家族 ”40 .农村社会建设的领头人 ---- 梁生宝、武耕新研究41 .闻捷诗歌研究42 .郭小川的叙事《一个与八个》研究43 .论《钟鼓楼》44 .论《北方的河》45 .论王安忆的小说46 .论高行健的探索剧47 .论新诗潮48 .论北岛的诗49 .论新时期通俗文学现象50 .论王蒙的小说51 .港台文学研究52 .论新时期的小说艺术53 .论黄宗英的报告文学54 .论柯岩的创作55 .论新时期的知青文学56 .论新时期的军事文学57 .论刘绍棠的小说58 .论刘索拉的小说59 .论新时期的改革文学60 .周梅森小说论61 .方方小说论62. 第三代小说家研究(余华小说论,苏童小说论,格非小说论)63. 新生代诗歌研究64. 金庸小说论65. 席慕蓉现象研究66. 论谌容的小说--------------------------------------------------------------------------------七、 民族民间文学(一)1 .少数民族民间文学在中国文学史上的地位2 .少数民族民间文学基本特征的形成与发展3 .少数民族民间文学与作家文学的关系4 .文化整合论与中国各族民间文学的交流5 .少数民族民间文学的科学认识价值6 .少数民族民间文学与宗教的关系7 .少数民族神话的文学特质8 .少数民族神话与原始宗教的关系9 .少数民族神话的超人形象体系10 .少数民族创世史诗的史诗性11 .少数民族英雄史诗的女性形象及其意义12 .少数民族史诗的美学意义13 .少数民族民间传说中人物形象的个性化趋向14 .少数民族民间传说形成途径探微15 .少数民族民间传说和民族心理定势16 . 少数民族民间故事中的 ” 神秘化 ” 问题17 .少数民族机智人物故事的审美特征18 .少数民族民间歌谣的文艺发生学的意义19 .少数民族情歌的艺术魅力20 .少数民族长诗中的悲剧女性形象21 .少数民族民间说理长诗与民族伦理道德观22 .少数民族文学的搜集整理与接受美学23 . 少数民族民间文学研究中的 ” 多角度,多学科 ” 问题24 .少数民族民间文学与现代化25 .中国少数民族民间文学理论体系的形成与趋向26 .钟敬文与少数民族民间文学研究27 .少数民族民间文学变异性与发生认识论28 .少数民族民间文学的研究的历史现状29 .少数民族民间文学与文化人类学30 .马克思主义民间文学观与少数民族民间文学研究(二)31 .壮族远古神话与民族精神32 .壮族神话的原始文化史意义33 .壮族远古神话比较研究34 .壮族神话的超人形象体系35 .壮族歌圩的文化人类学透视36 .壮族歌圩与现代化37 .市场经济下的壮族歌圩38 .壮族民间情歌与民族审美意识39 .壮族排歌的艺术魅力40 .壮族民间传说的传奇性41 .从刘三姐传说看民间传说人物形象的个性趋向42 .壮族远古风习歌的文学价值和科学价值43 .壮族民间抒情长诗的研究44 .壮族民间叙事长诗的研究45 .壮族的太平天国传说研究46 .壮族的反帝传说研究47 .壮族机智人物故事的智人形象48 .壮族动物故事的哲理性49 .壮族民间说唱文学研究50 .壮族汉族文化交流与壮族民间戏剧的发生发展51 .壮族民间文学采录的历史与现状52 .陆地小说对民间文学的运用53 .黄勇刹与民间文艺54 .壮族民间文学发展历史分期55 .壮族民间文学与百越文化56 .壮族民间文学对其他民族文学的整合57 .壮族民间文学的多元化特征58 .壮族民间文学与现代化59 .壮族民间文学与壮族当代作家60 .壮族民间文学的发展规律及其特点(三)61 .壮汉族民间文学比较研究62 .壮瑶族民间文学比较研究63 .壮侗族民间文学比较研究64 .侗族萨天巴神话研究65 .瑶族创世史诗《密洛陀》的史诗性和原始性66 .毛南族民间文学与民族审美意识67.京族民间文学与民族精神68. 少数民族民间文学与中学语文教学(注:以上选题仅供参考,尤其是一些范围较大的习题,可根据实际情况选其中一点)--------------------------------------------------------------------------------八、 外国文学试论《俄狄浦斯王》悲剧的艺术成就试论莎士比亚悲剧创作的特征试论莎士比亚悲剧中的几个妇女形象试论《伪君子》的艺术特征试论《阴谋与爱情》的政治倾向性试论《少年维特之烦恼》的思想意义从《巴黎圣母院》看雨果的对照艺术原则试论《哈尔德。哈罗尔德游记》中抒情主人公的形象试论雪莱长诗中的空想社会主义思想试论巴尔扎克人物描写的个性化从《高老头》看巴尔扎克对贵族的态度试论易卜生戏剧的主要艺术成就试论哈代小说中的女性形象试论《死魂灵》的讽刺艺术试论《怎么办》中 ” 新人 ” 的形象俄国文学中的 ” 小人物 ” 形象试论契诃夫短篇小说的艺术特色尼洛夫娜形象的典型意义《沙恭达罗》的艺术成就试论泰戈尔后期政治抒情诗的思想意义莎士比亚戏剧的心理描写手法斯丹达尔与意识流巴尔扎克的环境描写安娜。卡列尼娜的悲剧及其意义斯丹达尔笔下的贵族女性

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yechenchao77

教务老师,听见很多自考的同学在问自考本科汉语言文学有哪些科目(自考本科汉语言文学)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!汉语言文学自考科目汉语言文学专业本科自考必考科目:中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语、中国现代文学史、中国古代文学史、中国古代文学史、外国文学史、语言学概论、美学、中国文化概论。选考科目:鲁迅研究、宋词研究、唐诗研究、红楼梦研究、十九世纪俄罗斯文学、西方现代派文学、西方文论选读。语言文学类专业主要培养具备中外文学理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学、对外汉语教学与研究工作,以及文化、宣传方面、古籍整理、传统文化方面的实际工作的高级专门人才。汉语言文学类包含的专业主要有:汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、现在汉语、古代汉语、语言文字信息处理。自考汉语言文学专业考试科目自考汉语言文学专业考试科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、外国文学史、语言学概论、中学语文课程标准研究、中国古代文论选读、文献学、训诂学、英语、计算机应用基础、教育学、中国现代文学史、中国古代文学史、中国古代文学史、教育心理学。不同主考院校的考试科目不同,以上仅供参考,以主考院校为准。自考汉语言文学本科不需要考数学这种难度较大的科目,其可是科目都是文科性质的,需要大量的记忆,汉语言文学专业从难度上来说是最简单的。汉语言文学专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。文学需要记忆背诵的东西比较多。考生一定要勤快起来,积极背诵记忆,也可以借助思维导图等方式加强记忆,另外文学考试都有一定程度的写作要求,考生要通过各种手段提升写作技巧,同时提升自己的写作速度。因为文学的考试需要写的东西多,如果速度提升不上来,考场上很容易因为时间不够留下遗憾。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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