乱世you佳人
1.高等教育自学考试的命题标准是什么? 高等教育自学考试是目标参照性考试,也称达标性考试。它是根据某种既定的统一标准,测量考生学业水平、技术水平和业务能力是否达到要求,以获取某种学历或学位证书。 目标参照性考试一般由有关主管部门或职能部门主持实施,以统一的标准作为判别考生是否合格的尺度,而不以考生的实际水平调节合格的标准。这种考试不是择优,它只论合格与达标与否。 作为目标参照性考试的高等教育自学考试,其标准是由国家职能部门统一规定的。原国家教委1992年22号令《高等教育自学考试命题工作规定》第一章第二条指出“高等教育自学考试的命题与普通高等学校相应学历层次水平和质量要求相一致”,这就明确指出,高等教育自学考试是以普通高等学校为参照系,这就是原国家教委规定的目标或尺度,也是高等教育自学考试命题的标准。 2.高等教育自学考试命题的指导思想是什么? (1)坚持质量标准。质量是高等教育自学考试的生命线。在命题工作中,应始终把坚持质量标准放在首位,以维护国家学历考试的严肃性和权威性。对坚持质量标准必须全面理解,试卷过难、过易都是没有正确的体现大纲和教材的基本要求,绝不是越难越是坚持了标准。 (2)体现专业和课程的特点。考核考生系统掌握课程基础知识、基本理论、基本技能和分析问题、解决问题的能力,正确引导个人自学和社会助学,树立良好学风。 (3)把握好及格线。高等教育自学考试的特点之一是通过一次性考试确定该门课程的成绩,而60分及格线是及格与不及格、达标与不达标的分界线。我们要求及格的都是合格的,所以这个分界线对坚持质量标准是十分重要的。(4)命题与辅导相分离。参与高等教育自学考试课程辅导的教师不得参加考试的命题;参加命题的教师不得参加考试课程的辅导。 3.高等教育自学考试的命题范围是怎样规定的? 高等教育自学考试的命题范围必须以原国家教育委员会和现教育部颁布试行的,或各省区市高等教育自学考试委员会颁布的课程自学考试大纲为依据。在命题中,试题所涉及的知识内容不超大纲、不超教材。 需要指出的是,对于理论联系实际的题目,回答问题所用知识,只要在大纲规定范围之内,不能认为是超大纲、超教材。 4.高等教育自学考试命题中对考查知识的覆盖面是怎样要求的? 为了指导考生按高等教育自学考试大纲的要求全面系统地学习和掌握教材知识体系,也为了避免某些社会助学单位在辅导中划范围、猜题、押题等不良风气误导考生的正常学习,所以在命题时,规定每一份试卷应尽可能多的设计考查知识点,力求做到试卷的试题覆盖到教材的每一章和重点节,做到章章有题。如此以来,既拓宽了知识的覆盖面,又有利于自学者系统掌握学科的知识体系,另一方面,通过分解各题分值(避免重点题分值过高),又有效地化解了猜题押宝现象。 5.高等教育自学考试命题中如何体现突出重点问题? 高等教育自学考试试卷覆盖面广,章章有题,但绝不是分数平分到各章,而是强调“突出重点,兼顾一般,确保抽样的代表性”。突出重点包含以下两方面:一是突出重点章节。由于教材中各章节在本门学科中的地位作用不同,通常把教材中的各章节分为重点章节、次重点章节和一般章节。在命题中突出重点章节,就以大题、分值高的题来保证其重要位置;对于次重点章节也通过一定的分值和题型来保证;对于一般章节用较少的分值予以兼顾。如此形成重点、次重点和一般点的合理分值分配比例。二是突出课程基础知识、基本理论、基本技能和分析问题、解决问题的能力的综合考查。 6.什么是难度,在学习中应如何把握? 根据经典测验理论,就有关难度的问题简述如下:(1)题目的难度。题目的难度指的是题目的难易程度,是被试总体在该题平均得分率。计算公式为:Pi=Xixi(max)。式中Pi=某题目的难度;Xi=被试总体在该题目的平均得分;xi(max)=该题目满分;Pi值的求得是在考试后统计、计算得到的,在命题时,不可能对每道试题都搞测试,而是凭命题教师的经验,或取几位有经验命题教师所赋难度值的平均数,或找出与题目难度相关因素为参数,利用公式计算等来判定而确定难度值的。 (2)试卷的难度。试卷的难度作为试卷的特征指标,它反映的是组成试卷的题目的总体平均难度水平。试卷的难度值可以通过对组成它的所有题目的难度进行加权平均的计算方法获得。计算公式为:P=∑ni=1PiXi(max)Xmax其中P=试卷的难度值;Pi=试卷中第i个题目的难度值;Xi(max)=试卷中第i个题目的满分值;Xmax=试卷满分。 (3)试卷难易适中。在命题中,为实现这一要求,通常把题目的难易程度分为四个等级,即:易、较易、较难、难,并规定它们在试卷中所占分数比例分别为20∶30∶30∶20.如果实现此分数比例,且确定的四个等级的题目又是比较客观的、准确的,就认定此份试卷难易适中。 (4)考生在学习中如何把握难度。一是在学习中如果只掌握易和较易的知识和题目是难以达到及格标准的,还必须掌握部分较难的知识和题目才行;二是必须在“三基二能力”上下功夫,把握基本的东西,不能只做难度过大的题目。 7.什么是考试目标,在学习中应如何掌握? (1)所谓考试目标就是期望考生通过自学,在表征知识和能力的行为上应产生的变化或应具备的特征。在高等教育自学考试大纲中,对各知识点中的知识和能力的水平或程度提出了不同的要求,但考生和教师仍然觉得这些要求不够明确,不够具体。为了更明确和具体,一般把对知识和能力的学习水平分为五个认知层次,即:识记、领会、运用、探索和创新,其中前一个层次是后一个层次的基础,后一个层次是前一个层次基础上的提高或发展。(2)在命题中,为便于命题教师掌握,通常把考试目标分为四个层次,即:识记、领会、简单应用和综合应用,并对每一层次的内涵作出了具体明确的要求。在一份试卷中,要求四个认知层次的分数比例为20∶30∶30∶20,这既体现了对“三基”考查的要求,又体现了对“两个能力”的考查要求。(3)考生在学习中应领会高等教育自学考试大纲中对不同知识点的学习要求,才能有的放矢,收到事半功倍的效果。 8.高等教育自学考试试题有哪些常用题型? 在高等教育自学考试试题中,所用的题型有两类:一类是客观性试题,如填空题、单项选择题、双项选择题、多项选择题、名词解释题、判断改错题、填图题等;二类是主观性试题,如简答题、论述题、分析题、计算题、证明题、案例分析题、作文题等。 客观性试题之所谓客观有两层含义,一是答案具有惟一性;二是评分标准客观惟一。主观性试题是相对于客观性试题而言的,主观性试题也有两层含义,一是这种试题的答案虽然也有统一的要求,但一般只能称参考答案以突出要点为主。因为考生对问题可能有不同的理解,因而允许作不同的回答;二是阅卷教师也会有不同看法和评分标准,在实施阅卷中,允许有规定范围内的评分误差。考生答题时,必须了解不同题型对答题的要求。如简答题只要答全问题的要点即可获满分,但对论述题,只答要点只能给70%左右的分数,论述题还要求考生以一定的逻辑思辩对各要点展开适当的论述。
pangdaxiang
【第一篇】
1.1895年,在《原强》一文中首先介绍了斯宾塞及其社会学的学者是( B )1-17
A.康有为 B.严复
C.章太炎 D.谭嗣同
2.对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程,指的是社会学的( B )2-36
A.描述性功能 B.解释性功能
C.预测性功能 D.规范性功能
3.在社会学研究方法中,属于定性方法的是( D )2-41
A.介入性研究 B.问卷调查
C.社会实验方法 D.实地研究
4.初级社会关系是次级社会关系的基础,但社会关系大量表现为( C )3-64
A.初级社会关系 B.血缘关系
C.次级社会关系 D.结合关系
5.人口资源具有两重属性,即自然属性和( A )3-67
A.社会属性 B.群体属性
C.资源属性 D.价值属性
6.在自然资源的分类中,天然气属于( A )3-70
A.矿产资源 B.环境资源
C.生物资源 D.替代资源
7.组成文化的最小单位是( D )4-85
A.文化模式 B.文化集丛
C.文化特性 D.文化特质
8.在文化的功能中,表现为提供知识和积累成果两方面的是( C )4-86
A.反功能 B.价值功能
C.社会导向功能 D.整合功能
9.在美国社会学发展,对世界社会学发展影响力的,首推( B )1-13
A.哥伦比亚学派 B.芝加哥学派
C.哈佛学派 D.牛津学派
10.第二次世界大战后,社会学理论逐步走向多元化,其中包括吉登斯的( D )2-51
A.社会批判理论 B.现象学社会学理论
C.沟通理论 D.结构化理论 11.人们认知与认同社会主导价值观念的过程,被称为( A )5-110
A.价值观念社会化 B.思维社会化
C.思想社会化 D.文化社会化
12.美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想,他把人一生的社会化过程分为( B )5-116
A.五个阶段 B.六个阶段
C.七个阶段 D.八个阶段
13.由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的东西,被称为( B )6-142
A.语言 B.符号
C.词汇 D.语法
14.以成员的互动关系特征为标准,可以把群体分为( D )7-156
A.内群体和外群体 B.正式群体和非正式群体
C.成员群体和参照群体 D.初级群体和次级群体
15.一对夫妇没有子女并自愿终生不育的家庭属于( A )7-163
A.核心家庭 B.主干家庭
C.联合家庭 D.完全家庭
16.为了使组织更有效地实现它的目标,必需使组织的结构和过程科学化和合理化,这种观点来自于( A )8-184
A.科学管理理论 B.人际关系理论
C.组织行为理论 D.权变理论
17.根据韦伯对合法统治的分类,世袭制属于( B )8-181
A.魅力型 B.传统型
C.法理型 D.法治型
18.反映并决定其他一切关系的基础的原始的关系——生产关系以及与之紧密相联的经济活动的规范和制度,被称为( D )9-207
A.自发制度 B.派生制度
C.从属制度 D.本源制度
19.属于教育制度的显功能的是( C )9-212
A.社会控制功能 B.缩小收入差距的功能
C.文凭功能 D.吸收剩余劳动力的功能
20.一个社区中的各种组织或子系统在本社区内部彼此之间的结构和功能关系,被称为( D )10-228
A.社区块状格局 B.社区纵向格局
C.社区条状格局 D.社区横向格局 21.我国的农村社区大致有两种形态,即( B )10-231
A.散村和乡镇 B.散村和集村
C.乡镇和村落 D.集村和乡镇
22.韦伯主张从三项标准来进行社会分层,即( A )11-255
A.经济、政治和社会 B.经济、政治和教育
C.经济、政治和文化 D.政治、文化和教育
23.美国社会学家特纳提出了两种形式的社会流动,即( C )11-271
A.结构流动和自由流动 B.垂直流动和水平流动
C.竞争式流动和赞助式流动 D.代内流动和代际流动
24.违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为是( D )12-281
A.违例行为 B.违法行为
C.违规行为 D.违章行为
25.在失范理论中,既放弃了社会鼓励的目标,也抛弃了社会认可的手段,这种适应方式被称为( B )12-288
A.形式主义 B.退缩主义
C.反叛 D.革新
26.按照一整套条文规定,有某种组织体系加以推行的一种社会控制形式是( C )12-295
A.宏观控制 B.外部控制
C.制度化控制 D.内在控制
27.在社会问题研究的理论中,认为不存在客观意义上的社会问题的理论是( A )13-306
A.社会建构理论 B.社会解组理论
C.文化冲突理论 D.行为偏差理论
28.家庭矛盾冲突的一种极端行为表现是( D )13-314
A.夫妻离异 B.子女离家出走
C.家庭解组 D.家庭暴力
29.在社会预警系统中,日常生活、学习、工作中认识和参与社会问题防治的知识属于( C )13-325
A.社会干预中心 B.社会支持网
C.警示教育体系 D.监测系统
30.按照社会变迁的人为参与和控制程度,社会变迁可以分为( A )14-331
A.自发变迁与有计划变迁 B.社会改革与社会革命
C.社会进步与社会倒退 D.整体变迁与局部变迁
【第二篇】
1.社会的基本特征有( BCDE )3-54
A.社会以群体为基础
B.社会以人为主体
C.社会以人们的物质生产活动为基础
D.社会以人与人的交往为纽带
E.社会来源于自然又不同于自然
2.显性的冲突方式可以分为( ABCDE )6-141
A.争论 B.拳斗
C.械斗 D.仇斗
E.战争
3.随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国家庭出现了一些变迁,这些变化的主要表现有( BCD )7-167
A.家庭结构趋于复杂
B.家庭规模趋于缩小
C.家庭功能有所变化
D.家庭价值观的认识趋向现代化
E.家庭生活方式个性化
4.现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有( ABDE )10-235
A.社会分工复杂
B.家庭和初级群体作用减弱
C.社会变迁比较缓慢
D.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化
E.存在和包容了更多的文化差异
5.社会控制的方式有( BCDE )12-296
A.精神控制 B.法律控制
C.道德控制 D.习俗控制
E.宗教控制 名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
6.社会学本土化1-21
答:
社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合,形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。
7.宗教4-93
答:
从本质上说,宗教是人们对超人类、超自然的神的幻想、敬畏与信仰,是现实世界在人的头脑里的歪曲反映。从文化上讲,宗教也是人类社会的一种重要文化现象,是调整人们社会行为的重要规范,是集信仰、观念、组织、制度等于一体的复合体。
8.交换6-137
答:
交换指的是在一定的规则下,行为者为了获得回报而行动、并获得回报的社会互动形式。
9.私人部门8-188
答:
所谓私人部门,是指为私人所拥有,并以利润化为组织目标,通过在市场上出售其产品或提供服务以求得利润的各类工商企业组织,也称为私有部门。
10.社会变迁14-328
答:
社会变迁,是个人与社会的关系基本形态的变异。
【第三篇】
简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
1.简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。1-7/8。
答:
(1)马克思是马克思主义的创立者。
(2)马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域,创立了历史唯物主义。
(3)马克思的《资本论》不仅是经济学著作,更是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学篇巨著。
(4)马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系,而且有其实践内容。
(5)马克思和恩格斯注重社会调查的实践证明,社会调查是社会学研究的基本途径,是社会学理论的源泉。
2.简述继续社会化的意义。5-114
答:
继续社会化之所以必要,是因为:
(1)社会是不断变化发展的,任何个人的现有知识、才能,都难以适应未来社会的要求,因而,基本社会化只是为人的基本生存和发展能力打下基础,一个人要适应未来社会的环境和要求,只有在个人与社会的交互作用中继续学习,不断提高。
(2)现代社会中,科学技术飞速发展,人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流,因而,一个人如果不在更广阔的范围内继续学习,接受自己所需要的新知识,就可能被社会淘汰。
(3)基本社会化时期的教育范围有较大的局限性,面对个人交往范围的逐步扩大,必须充实更多更广泛的社会生活经验。
(4)人不仅仅是学习社会文化,还肩负着发展社会文化的责任,成年人在生活的实践中更能主动地选择和内化知识,更能通过学习开创未来。
3.简述利益群体的相互关系。7-172
答:
(1)社会各利益群体的存在不是独立静止的,每一个利益群体总是处在同其他利益群体相互联系、相互作用的动态过程中。
(2)利益群体之间的相互作用,从根本上说,是社会各利益群体的权利需要与义务承担之间的矛盾运动。
(3)在社会中,每一个利益群体都具有一定的权利需要,并为实现本群体的利益而努力。
(4)同时,每一个利益群体又必须为其他群体的权利需要乃至整个社会的利益而承担一定的义务。 4.简述我国户籍制度的特点。11-262
答:
户籍制度,有两大特点:
(1)它以城乡划界,把人固定在自己的出生地;
(2)户籍与劳动用工制度、人事档案制度和生活资源供应制度相配套。
5.简述全球化在一般意义上的特征。14-345
答:
(1)以跨国公司为主导的经济全球化
(2)交通与通讯的全球化
(3)信息全球化
(4)政治的多极化
(5)文化全球化
【第四篇】
论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.联系实际阐述新时期中西文化交流的主要特点。4-102
答:
(1)这次文化交流有一个显著的特点,就是中国是以一个独立的主权国家,完全自主地进行中西文化交流的,不是清代的被迫交流。
(2)但是当前的中西文化交流也有不对等的地方,即在物质交流方面,中国向西方出口,的产品技术含量低,西方向中国出口的产品技术含量高,这在劳动付出上是不对等的。在精神文化交流方面,中国从西方引进的多,而西方从中国引进的少。在互派留学生方面,中国派出的多,接受的少,二者不成比例。
2.试述中国社区建设的原因及其本质。10-245
答:
(1)中国社区建设的原因:
社区建设在中国的提出和广泛开展,其根本原因在于原来计划经济体制下的城市社区的管理体制和运行机制已经不能适应社会主义市场经济和现代化发展的新变化、新情况和新要求。
(2)中国社区建设的本质:
从本质上看,中国社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变革与创新。
草菜一家
随着2022年4月自考的临近,许多正在努力备考的考生们的焦虑感也越来越高,看不懂教材,也不知道考试方法。(自考历年真题领取方式附文末)实际上,考前冲刺的最好方法是磨练历年试题。 自考的特点是自考问题的重复率高。 没有一模一样的问题,但是在知识点相同的情况下,往往只调整题型、题干和选项。在此,教务老师与大家分享一下如何打印自考题。 首先,准备考试的科目是近3-5年的自考历年试题和答案。第一步做5套历年试题,了解学科内容的主要考点。把自己的历年试题打印出来,直接把试卷抄在试卷上背诵。 一般情况下,背诵5套试题后,不看书也能在一定程度上了解学科内容和高频考点。第二步,再做5套历年试题,摘录高频考点。用第一天的方法,再做5套历年真题,题目中重复的知识点会增加,需要记忆的问题也会减少,所以解题、背诵的速度也会加快。同时,背诵的同时,为了便于考前突击背诵,需要标记自考的高频率考点,也就是在不同试题集中重复的自考点,将自己熟练记忆不到的、容易出错的考点抄在笔记本上。第三步做两套试题,背诵高频考点,通过教材落实考点知识。随着问题数量的增加,你会发现有些问题越多,你就越记不住答案。出现这种情况是因为你没有很好地掌握主题中审查的知识点,所以无法区分相似的答案。解决方法也很简单。 回到教材,看一遍了解知识点对应的内容就好了。第三步之后,我们要做的就是集中背诵。 背诵自己抄写的高频率考点。 如果可能的话,最好结合自考教材,为了防止知识点掌握不牢固的情况,进行理解性的记忆。 背诵的同时,穿插两套历年试题,一方面可以检验和巩固学习成果,另一方面也可以放松头脑。于是出了问题!历年的考题在哪里找?好心的编辑早就为大家整理好了自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:
自考365有历年试题 你可以了解一下 (深圳继教)
自考本学前教育原理历年真题如下: 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。 1.学前教育是指(B) A、幼儿园的教育 B、对出生至6、7岁的儿童
在自考的最后冲刺阶段,自考生每天能做一套往年的试题。复习自考专业课需要了解和熟练掌握自考教科书的知识点,而复习自考通用课则需要在自考大纲和考题上贯穿自考复习的红
随着2022年4月自考的临近,许多正在努力备考的考生们的焦虑感也越来越高,看不懂教材,也不知道考试方法。(自考历年真题领取方式附文末)实际上,考前冲刺的最好方法
随着2022年4月自考的临近,许多正在努力备考的考生们的焦虑感也越来越高,看不懂教材,也不知道考试方法。(自考历年真题领取方式附文末)实际上,考前冲刺的最好方法