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iamsongsam
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尘世任我行

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新版教材比较学前教育知识汇总一、选择题1.朱利安“比较教育之父”,第一次提出了比较教育概念,《比较教育的研究计划与初步意见》是奠定了朱利安作为比较教育学之父的着作。2.“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是康德尔。3.运用历史学的方法,着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外,还有康德尔。4、比较教育学家康德尔的国别是美国,于1933年发表了《比较教育》。5、汉斯用的研究方法:因素分析法汉斯代表作:《比较教育:教育的因素和传统的研究》。6、“校外的事情甚至比校内的事情更重要,校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是萨德勒。7、运用历史学的方法,着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外,还有康德尔8、从范围上来说,学前比较教育学科研究的范围是学前教育的整个领域。9.学前教育的特征:开放性、跨学科性、可比性。(三个的定义要区分,能做选择题。)7.学前比较教育研究的分类包括:整体研究、局部研究、专题研究、总体研究。(能够理解做选择题),参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫现场研究法13、研究人员用书面或通信的形式收集材料、设计表格、统计分析的一种方法,称为问卷法

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嗯哼,嗯哼

第一学年1 学前儿童家庭教育 00403 统考 2 课程与教学论 00467 统考 3 学前教育原理 00398 统考 4 学前教育心理学 00882 统考 5 英语(二) 00015 选考 6 中国近现代史纲要 03708 统考 7 马克思主义基本原理概论 03709 统考 8 学前特殊儿童教育 00883 统考 第二学年 课程名称 课程代码 考试类型 1 学前游戏论 00399 统考 2 学前教育科学研究与论文写作 00881 统考 3 学前儿童心理卫生与辅导 00886 选考 4 学前比较教育 00401 统考 5 学前教育史 00402 统考 6 毕业论文 06999 实践考核 这是学前教育本科需要考的科目,你可以了解下

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翻页作废啊

在自考的最后冲刺阶段,自考生每天能做一套往年的试题。复习自考专业课需要了解和熟练掌握自考教科书的知识点,而复习自考通用课则需要在自考大纲和考题上贯穿自考复习的红线。以思想政治修养和法律基础考试中最容易让考生丢分的简答题为例,往年考题虽然不同,但相关章节内容相似。 做题往年,既便于考生总结各章重点知识内容,又能发现哪些重点内容是这些年考得多的,哪些是这些年没考过的。 这样,在进行最后的知识整理时,可以有更多的目标抓住自考复习的重点。关于体验前练习手是做往年的问题还是模拟问题,相关的体验指导老师建议,考试前做往年的问题比较好。许多模拟试卷都含有自考课程的重要知识点,但根据过去的经验,自考模拟试题的出题方向、试卷难度往往与正式考试不同。 另一方面,部分自考模拟试卷涵盖的知识点太全面,与自考历年试题相比没有重点。许多自考模拟试卷中的试题是根据历年试题改编的。这种自考试题适合作为平时复习教材的辅助手段,而考前做往年的试题,有助于考生检测自己的知识掌握水平,掌握考试难度。如果考生想摸索总结出题规律,使用自考历年试题的效果也会更明显。考前时间紧迫,不建议考生做题海战术。 重点掌握近五年的自考试题,每天只做一个。文科自考课程,很多考生在复习教材的时候,觉得自己做得很好,但一解题怎么写也想不起来。 这说明对自考知识点的掌握还不牢固,不能有效地将自考知识点与问题联系起来。 但是,适量做往年的自考题的话,就能避免“看了书就知道了,但是一解决问题就忘了”的情况。对于理工科的考生,要通过解题来训练速度。 很多考生在考试的时候,不是不会,而是计算速度跟不上,很难把问题做完。考完题后,考生可以在网上查找往年的试题进行审核,也可以去书店买书往年的试题进行分析,然后对照答案分析试题的情况。习题手是辅助自考复习的有效手段,但考试顺利通过毕竟是以扎实的自考知识为基础的。考生不要盲目相信通过很多问题就能通过考试。即使在最后阶段,考生复习也要以教材为主,问题练习为辅。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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