简述什么是美育自考

美育是指通过对美术、音乐、戏剧、舞蹈、美术等多种艺术形式的学习和实践，来促进个人的美的教育和培养。美育的目的是培养学生的审美能力、想象力和创造力，以及对美术、音乐、戏剧、舞蹈等艺术形式的喜爱和理解。

美育工作主要是为了培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。培养和提高学生感受美的能力，培养和提高学生鉴赏美的能力，培养和提高学生表现美、创造美的能力，培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。重点是艺术美育、社会美育、自然美育和教育美育。艺术与美育各有侧重，艺术以创作与文化的理解为主，美育则以美感的培养为主。

“德智体美”中的“美”的方面的教育吧，中学都有美育节的

美育是培养学生正确的审美观，发展，他们感受美欣赏美的表现美的能力以及培养他们高尚的情操和文明素养的教育，美是纯洁的，道德，丰富的精神的重要源泉，美育是审美教育，情操，教育，心灵，教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能够提升，审美的，素质，陶冶情操温润心灵，激发学生创造活力，美育，是学校当中，具有，旗帜，的功能，是，加深，治愈的重要途径，美育可以，陶冶品德，净化心灵，完善品德，锻炼，学生，追求美好德行。学校美育就健体的功能，感受，身体健美是追求美的一种方式，美育，是全面发展教育的重要组成部分，美育，要以提高学生的审美素养和人文素养为目标，弘扬中华美育精神以美育人，美化，人人，以美培元，把，美，纳入到，学校各个环节当中，培养，全，人才，的全过程当中，贯彻，学校个结论的，教育，泰坦，德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。到2020年我国学校美育得到突破性进展美一课程全面开足教学改革成绩显著提升资源配置不断优化评价体系逐步完善管理机制管理机制红家效果更加增强。学校的审美和人文素质，明学上升到2035年基本上实现全覆盖多样化高质量的具有中国特色现代化的学校美育体系。我们要加强美育不断的完善课程和教材体系树立学科融合理念加强美育与德育治愈劳动教育体育相融合要完善课程设置学校教育美育的课程为主。要加强教材体系建设坚持马克思主义指导地位培养。教材要体现。思想性，民族性，创新性实践性，全面深化教学改革，开足上好美育课，深化，教学，体制改革，艺术基础，基本技能，艺术审美体验艺术，专项，特长，丰富艺术实践，推进教学评价体系，把艺术评价体系纳入到了初高中，学业水平测试，范围，全面的，史实，中小学艺术素质评价将测评结果纳入到，初高中综合素质评价过程当中，要加快，艺术创新，条件作用。

美育，是美学的重要内容之一。它是通过文学艺术和借助大自然的、现实生活中的美去教育人们，以激发人们的美感，陶冶人们的心灵，培养人们高尚的情操，使之形成正确的审美观，热爱美的事物，厌恶丑的东西，并鼓励人们参与文学、艺术、音乐等实践，以发展其表现美的才能。

德智体美劳全面发展，是我们国家教育的一个很重要的出发点。1.【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2.【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。3.【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。4.【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。5.【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。