自学考试智能仪器试题

学位委员会办公室99年学科专业简介—0804仪器科学与技术 仪器科学与技术是信息科学与技术的重要组成部分，是信息的源头。仪器科学与技术是对客事物提供检测、计量、监测和控制的重要手段，是为人类社会法制化提供物质技术保障的一门知识密集、技术密集的综合性学科。随着高新技术的研究与发展，各类基础研究与实验工作，国民经济建设中的现代国防、现代工业、现代农业和人类的社会生活，都离不开仪器仪表及其技术，因此，仪器科学与技术在国民经济中起着十分重要的作用。 仪器科学与技术的发展，是和物理学的发展紧密地联系在一起的，它以牛顿力学、热力学、电动力学、量子力量为其理论基础，建立了长度、力学、热工、电磁、光学、声学、电子、时间频率、徽电子、电离辐射等检测仪器为代表的仪器产业。量子力学与电子学的结合，现代科学技术的发展，如原子能、宇航、微电子、计算机、激光和超导技术的应用，不仅使仪器科学与技术进入量子计量学的阶段，而且大大地提高了仪器的精度和测量范围。激光干涉技术、原子频标、光功率的绝对测量、电单位的复现、温度的客观测量以及光电转换、力电转换、磁光效应、量子干涉器件等的发展和电子、计算机技术的应用，促进了许多新的检测方法和仪器的出现。许多新的物理效应，如多普勒效应，超导现象，电子隧道效应和量子化霍尔效应等相继被人们认识后，即被迅速加以利用，发展成为新的测试计量技术和仪器。微电子、航空航天技术的发展与需求推动了微位移、精密瞄准，精密定位、精密导航以及微机械技术的发展，使精密仪器及机械提高到新的技术水平。因此仪器科学与技术巳发展成为以精密机械、电子、光电技术、计算机技术为主，逐步形成为与精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光电工程、电子学、计算机科学、检测技术及自动化等学科相互交叉和相互渗透的综合学科。它包含有许多重要的学科分支，如测控技术及仪器，微型机械与纳米技术，智能仪器与虚拟仪器，测试理论与测试技术，误差理论与数据处理技术，现代传感技术及系统，故障诊断与信号分析和处理，质量工程，惯性测试技术与控制，电磁测量技术与仪器等。 仪器科学与技术包括两个二级学科；即精密仪器及机械和测试计量技术及仪器。两者在培养目标、业务范围和课程设置等方面，既有各自的特色，又有许多相互联系和共同之处。例如，它们都需要掌握精密机械、电子学、光学、计算机技术、自动控制、信息处理技术等方面的专业知识结构和应用技能；但是精密仪器及机械侧重于精密仪器及机械的设计理论与制造技术，微型机电系统的设计理论和制造技术，惯性技术与导航设备，智能仪器与虚拟仪器，智能结构系统等，而测试计量技术及仪器则侧重于测试理论与测试技术，误差理论与数据处理技术，现代传感技术及系统，光电检测技术及系统、信号分析与处理，动态测试、监控与故障诊断技术，质量控制工程和计算机辅助测控技术等。 本学科的相关学科：物理学、光学工程、机械工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与工程等。 精密仪器及机械 一、学科概况 本学科是仪器科学与技术学科中的二级学科。随着科学技术的发展，当今社会已进入信息化时代。本学科作为信息的获取、存储、处理、传输和利用的手段和方法，在国防、工农业和科学研究中的应用十分广泛，在国民经济和社会发展中起着重要作用。近年来微机械和微米纳米技术的兴起，也是本学科的重要发展方向和研究内容，将对国国经济的发展具有重要影响。本学科是精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术等学科相互交叉的综合学科。 二、培养目标 1．博士学位 应具有精密机械、光学、电子技术、自动控制和计算机技术等方面的知识结构，掌握本学科领域的坚实而宽广的基础理论和系统深入的专门知识，深入了解精密仪器及机械学科的发展方向和国际学术研究前沿；应至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有广定的写作能力和进行国际学术交流的能力；具有较强的独立从事科学研究和专门技术工作的能力，在某一方面取得创造性的研究成果；能胜任本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。 2硕士学位 应在精密仪器及机械学科领域掌握坚实的基础理论，熟练掌握本学科的专门知识，初步具有本学科的科学研究能力，能熟练地运用计算机和掌握一门外国语，可从事专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。 三、业务范围 1。科学研究范围 (1)测控技术及仪器 精密仪器及机械的设计理论与制造技术，动态测试、信号分析与故障诊断技术，光电检测技术及系统，无损检测技术，新型传感器技术及其应用，图像处理技术等。 (2)微机械与纳米技术 微型机电系统的设计与制造，微执行器、微细工程及纳米技术等。 (3)智能结构系统与仪器 智能机器人技术，智能结构系统的设计与制造，测量自动化与智能化，虚拟现实技术与虚拟仪器等。 (4)惯性测试技术与控制 惯性系统与微型陀螺系统，导航定位与测控技术等。 (5)仪器总体技术 仪器工程设计方法，仪器精度、优化及可靠性设计，人机工程和计算辅助设计技术等。 2．课程设置 (1)博士学位 基础理论课 现代数学基础，非线性分析方法，现代信号处理与分析，测控系统的建模。 专业课 现代测试技术，陀螺仪及惯性导航，振动理论及应用，动态测试技术及应用，数字图象处理，机器视觉，虚拟现实技术与虚拟仪器，微电子机械系统。 (2)硕士学位 基础理论课 工程数学基础，测试信号处理，高等电子学，控制理论，误差理论与数据处理。 专业课 现代传感技术，微机接口原理及应用，计算机网络技术，智能仪器与系统设计，机械系统动态测试与模态分析，微米—纳米技术，惯性导航系统与控制，光电检测技术，仪器CAD技术，人机工程学。 四、主要相关学科 测试计量技术及仪器，光学工程，检测技术与自动化，机械电子工程，生物医学工程。 测试计量技术及仪器 一、学科概况 测试计量技术及仪器属仪器科学与技术中的二级学科。在自然科学中；人们是通过测量得到对事物的认识，“没有测量，就没有科学”，而测试仪器为人类认识自然、改造自然的重要手段，在国民经济中起着重要作用。从信息论的观点看，测试计量技术是获取信息的源头，随着科学技术发展，测试技术已逐步发展成为一门涉及数学、物理学、微电子学、精密机械、传感器技术、自动控制技术、计算机技术和通信技术等学科交叉的新型学科，测试仪器制造业也已逐步形成多学科相互渗透、知识高度密集、技术高度综合的新型产业。此外，现代测试计量技术正向两大方向发展，一是测量范围向两端延伸。测量精度进一步提高，二是向动态、实时、在线、遥控、多功能、数字化、智能化方向发展。 二、培养目标 1．博士学位 应具有数学、现代光学、微电子学、精密机械、现代传感技术和测试技术、 误差理论与数据处理、控制理论、计算机技术和信号处理等方面的知识结构，掌握本学科领域的坚实而宽广的基础理论和系统深入的专门知识，深入了解测试计量技术及仪器学科的发展方向和国际学术研究前沿。应至少掌握一门外国语；能熟练地阅读本专业的外文资料；具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。具有较强的独立从事科学研究和专门技术工作的能力，并在某一方面取得创造性的研究成果。能胜任本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。 2。硕士学位 应在测试计量技术及仪器学科领域掌握坚实的理论基础，熟练掌握本学科系统的专门知识，初步具有本学科的科学研究能力，并能熟练地运用计算机和掌握一门外国语，可从事本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。 三、业务范围 1．学科研究范围 (1）测试计量理论及其应用 误差理论与数据处理，可靠性理论及其应用，量值标定、传递与校准，仿真测试技术等。 （2）现代传感技术及系统 传感器理论及其应用，现代传感技术及仪器，光学与光电检测技术等。 (3)精密测试与质量工程 现代测试技术及系统，纳米测试技术，智能化仪器仪表，测试信号分析与处理，故障诊断技术，动态与瞬时测试技术，计算机测控技术与质量工程等。 (4)电磁测量技术与仪器 电磁测试计量理论，电参数的数字化技术，电测信号的分析与处理，自动测试接口技术与系统等。 2·课程设置 (1)博士学位 基础理论课:现代信号分析与处理，最优控制理论，线性系统，非线性数字分析，现代测控导论，智能材料与结构引论。 专业课 现代测试技术，智能测试系统设计，动态与振动测试与分析，现代时域测量，智能多媒体技术，动态参量计量与测试进展。 (2)硕士学位 基础理论课 :工程数学基础，测试信号处理，高等电子学，数字图像处理技术，误差理论与数据处理。 专业课 智能仪器设计，微机接口原理及应用，几何量测控技术，现代传感器原理及应用，激光及光电测试技术，质量工程。四 主要相关学科 精密仪器及机械，机械电子工程，光学工程，检测技术及自动化，计算机应用技术。

《智能仪器原理及应用》测试题 一、填空题（每空1分共25分） 1、模拟量输入通道包括 、 。 2、为了将A/D转换器中的运算放大器和比较器的漂移电压降低，常采用 技术。 3、克服键抖动常采用的措施 、 。 4、总线收发器的作用 。 5、最基本的平均滤波程序是 ，改进型有 、 、 。 6、多斜式积分器有 ，其优点是 ，还有一种是 ，其作用是 。 7、在通用计算机上添加几种带共性的基本仪器硬件模块，通过软件来组合成各种功能的仪器或系统的仪器称为 或 。 8、ADC0809，假定REF+=+5V，VREF-接地，则模拟输入为1V时，转换成的数字量为 ，若REF+=+2.5V，VREF-接地则模拟输入为1V时，转换成的数字量为 9、数字存储示波器可预置四种触发方式 、 、 、 。 10、智能仪器自检方式有三种 、 、 。 二、简答（每题5分共35分） 1、 简述自由轴法测量原理。 2、 系统误差的处理方法。 3、 简述三线挂钩过程及作用。 4、 智能仪器的设计要点 。 5、 若示波器屏幕的坐标刻度为8×10div，采用10位A/D，2K存储器，则该示波器的垂直与水平分辨率各为多少？ 6、 简述线路反转法原理。 7、简述D/A双极性输出电路原理 三、综合 1、（20分）在一自动控制系统中，有温度、压力、流量三个待测量，试设计一测量电路，要求使用8位A/D，4位LED及相关逻辑电路。 （1）画出硬件连接图 （2）写出器件型号（CPU、A/D） （3）根据连接图，写出三通道的地址。 （4）简述测量过程。 2、（20分）下图为某一通用计数器框图 (1) 要测量10Hz的信号，试计算应选用的时标及闸门时间。 (2) 简述测量过程 (3) 其最大计数误差是多少？ (4) 为减小误差，应采用什么方法？

无损检测技术 这个行业很有前/钱途，人才紧缺，懂的人相对少，但都要有相应的资格证书的（I、II、III），你直接学无损检测专业的话以后直接可考2级，持2级证3年后就能考3级，3级的时候你就牛啦！ P.S.我就是做这行，今年本科刚毕业，第一份工作就是探伤，单位培养我考2级。。。。

天大 精密仪器 全国第一

没听过。 但往往是这种不出名的专业很吃香. 希望采纳

1楼回答者脑残啊,该回去吃药了!

本书以测试流程为主线，着重介绍测试系统的基本知识，内容主要包括测试系统的组成及基本特性、常用传感器以及一些新型传感器的原理及应用、信号变换与调理、信号分析与处理、现代测试技术以及测试技术在工程中的应用。

现代分析测试技术 （Modern Technology of Test and Analysis） 1、先修课程：化学、物理、晶体学、分析化学或材料学等相关学科的课程 2、教学目的： 本课程主要学习用于成分分析、结构分析、表面形态分析、谱学分析及物化性质测定等常见现代分析测试技术原理与方法。通过该课程学习，使学生系统地了解现代分析测试方法的基本原理、仪器设备、样品制备及应用；掌握常见现代分析测试技术所获信息的解释和分析方法；学会根据不同分析内容，准确选择、利用各种分析方法和手段，并得出正确的判断；培养学生分析、解决问题的能力；最终使学生能够独立地进行现代分析测试和研究工作。 3、适用专业：应用化学、分析化学、材料物理与化学、材料学、环境工程、植物学、生物学、矿产普查与勘探等专业硕士研究生 4、课程内容介绍 理论讲课采取集中授课的方式，实践采取每组4～6个同学。 第一章：绪论 现代分析测试技术的发展现状、分类、应用领域等。 第二章：X射线衍射分析 X射线衍射分析的基本原理；物相分析、结构分析、薄膜厚度与晶粒度分析；X射线衍射仪的工作原理、仪器组成结构和性能；X射线衍射分析粉末法的制样方法；X射线衍射分析测定结果的基本解析（分析）方法。 实验一：粉晶X射线物相分析 实验二：指标化与晶胞参数精确测定 实验三：纳米薄膜厚度与晶粒度测定 第三章：化学成分分析 原子吸收光谱分析：原子吸收光谱分析的发展应用及特点；原子吸收光谱分析基本理论；仪器组成结构和性能；原子吸收分析方法；灵敏度和检出限；干扰及其抑制。 X射线衍荧光光谱分析：X射线荧光光谱定性和定量分析，X射线荧光光谱分析的基本工作原理、仪器组成结构和性能；X射线荧光光谱分析的制样方法。 实验一：石墨炉原子吸收光谱法测定未知溶液中的痕量元素 实验二：固体样品的无标样分析、有标样分析 第四章：显微分析 扫描探针显微分析：四种模式（AFM、DFM、KFM、MFM），扫描探针显微镜的四种模式工作的基本工作原理、仪器组成结构和性能；扫描探针显微分析测定结果的基本分析方法。 扫描电镜显微分析：包括扫描电镜工作原理、构造和性能、能谱仪结构及工作原理；扫描电镜显微分析的制样方法；扫描电镜显微分析结果的基本分析方法。 实验一：薄膜样品的表面形貌分析（AFM、DFM模式） 实验二：粉末样品的扫描电镜分析 第五章：谱学分析 红外光谱分析：红外光谱仪的工作原理；红外吸收光谱进行化合物的定性分析和定量分析；用压片法制作固体试样晶片的方法（KBr、KI）；红外光谱图的解释。 拉曼光谱分析：拉曼光谱仪的工作原理；定性分析与定量分析；拉曼光谱图的解释。 实验一：粉末样品的红外分析 实验二：粉末样品的拉曼分析 第六章：光谱分析 荧光分析：荧光分析法的基本原理和相关仪器的构造原理、实验方法和应用；荧光分析谱图的解释。 光学吸收分析（紫外-可见-近红外）：光学吸收分析的基本原理和相关仪器的构造原理、实验方法和应用；紫外-可见-近红外谱图的解释。 实验一：液体样品的荧光分析 实验二：液体、固体样品的紫外-可见-近红外光谱分析 第七章：色-质谱分析 色谱分析：色谱分析的发展应用及特点；色谱分析基本理论；仪器组成结构和性能；灵敏度和检出限；色谱定性及定量分析方法；分析条件的选择，谱图分析。 质谱分析：质谱分析的发展应用及特点；质谱分析基本理论；仪器组成结构和性能；质谱定性及定量分析方法；分析条件的选择，谱图分析。 实验一：苯类化合物的结构分析 实验二：中药材有效成分的分离及鉴定 第八章：DNA测序分析（生物学、植物学专业选） DNA测序分析： DNA基本操作（提取，分离，回收）；PCR仪基本操作（基本原理，引物设计，基本操作）；DNA序列测定与比对（测序原理；自动测序仪；DNA序列的同源比对）。

应用物理，无论什么方向，绝大多是都是考研比较合适。直接出来就业并不是很好。。 PS：应用物理，名字上虽然有应用二字，但是实际上也属于理科，而不是工科，是基础学科。

一、智能感知技术：

近年来开始发展的情境感知计算技术可能会从根本上改变我们与设备进行交互的方式。该技术通过情境和环境信息来预测用户的需求，并提供基于情境感知的内容、功能和体验。

纺织检测仪器集成这些智能感知技术后，规则也将发生改变。工程师经常面临的挑战之一是双手握着探针而无暇更改仪器的配置。语音控制不仅使您无需动手即可与仪器进行交互，而且还让您更轻松同仪器功能进行互动。此外，智能预测可用来高亮显示相关或有价值的数据。示波器可以根据信号中有价值的部分自动进行缩放和配置，也可根据信号形状添加相关的测量。随着技术的发展，基于移动设备的仪器将可集成和利用情境智能感知技术的优势。

二、云连接技术：

工程师通常通过U盘在仪器和计算机之间传输数据或者借助软件通过以太网、USB连接来下载数据。这个过程相当繁琐，因此新时代的工程师开始设想通过云技术来实现即时数据访问。Dropbox和iCloud等服务可将文件存储于云服务器中，并自动同步所有设备的数据。结合可提供持续连接的无线和蜂窝网络，用户可随时随地访问和编辑自己的文件。除了将文件存储于云中，一些服务在云中亦提供了一系列应用程序。多个用户之间还可以实现远程协作，并可在任何地方同时编辑文档。

集成网络和云连接技术的新一代仪器可以为工程师提供同样的优势。多个工程师可在任何地方同时访问数据和用户界面。当身处不同地方的工程师协同调试时，他们完全可以与仪器进行实时互动来更好地理解交流问题，而不仅仅是共享静态截图。云技术可以极大提高工程师团队的效率和生产力。

三、移动技术：

基于移动设备提供的硬件资源，新组件和新技术的优势在新一代仪器设计中得到了充分的利用。相比当前的仪器，新一代仪器的使用将会完全不同。运行于移动设备的应用程序将负责数据处理和用户界面。由于不需要使用物理旋钮、按键和显示器，仪器的硬件就只剩下测量和定时系统，从而获得更小的尺寸和更低的成本。用户也无需受限于微小的内置显示器、较小的板载存储空间和缓慢的运行速度。相反地，他们可使用较大且清晰的显示器、千兆字节的数据存储量和多核心处理器。内置摄像头、麦克风和加速度计还可实现新的功能，如捕捉测试设置图像或录制音频注释来与数据相结合。用户甚至可以开发自定义应用程序来满足特定需求。

虽然传统纺织检测仪器也可以集成性能更好的组件，但是其速度慢于移动设备。消费电子产品具有规模经济和较快的创新周期，直接借助这些消费电子产品的仪器系统在持续运用先进的技术的同时还可以维持较低的成本。